（2010•莆田）如图为一个池塘生态系统示意图，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物，请分析回答：

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：生物作业时间：2024/11/18 12:55:15

（1）在该生态系统中，消费者有______．图中没有画出的生物部分是______，它们在生态系统中具有重要的作用．
（2）该生态系统的能量来源是______，能量在生态系统中是沿着______和食物网流动的．
（3）该池塘中如果投入一些肉食性的大黑鱼，那么小鱼的数量在短期内将会______．一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态，说明该生态系统具有一定的______能力．

（2010•莆田）如图为一个池塘生态系统示意图，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物，请分析回答：

（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等．非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量．生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用．是生态系统中的分解者．在该生态系统中，消费者是鱼、虾；没有画出的生物成分是分解者（或细菌、真菌）．
（2）生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．消费者与生产者之间主要以捕食关系紧密联系成食物链或食物网，不仅保证了能量流动和物质循环的畅通进行，而且消费者还能借助食物链（网）有效地控制生产者的数量，使之维持在无机环境可以承受的范围内．
（3）在食物链水草→虾→小鱼→黑鱼中，黑鱼以小鱼为食，如向池塘中投放一些黑鱼，在一段时间内，池塘中小鱼将会因天敌数量的增加而减少．一段时间后，黑鱼又会因为食物的减少而减少，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定状态．可见，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
故答案为：（1）鱼、虾；分解者（2）光能；食物链（3）减少；自我调节．

在一个池塘生态系统中有水草,水绵,浮萍,鱼,虾,河蚌等生物,那么这个生态系统的终极消费者是谁（2009•南京）如图为某池塘生态系统的食物网，请据图分析回答：（8分）下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：乘方的计算一个池塘内浮萍的生长速度为：第二天浮萍的量是前一天的2倍.若池塘内的浮萍24天可长满,那么第几天能长满池塘的四有一个池塘中的水草每天长大一倍,经过10天可以长满一池塘.请告诉大家.水草长满半个池塘需要多少天? （2007•威海）如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答下列问题：数学题,初中一年级一个池塘内,浮萍的生长速度为：第二天浮萍数量是前一天的两倍,若池塘内的浮萍24天可长满,求第几天可以长一个池塘的鱼算不算生态系统（2010•永州）如图为生态系统碳循环示意图．请据图回答下列问题：如图为志愿者调查某个森林生态系统而绘制的食物网示意图，请分析回答：一个池塘生态系统里.按生物成分帮我分类如何抓青蛙我在农村,我家旁有一个臭水塘,有非常多的水草在池塘水上,水里有很多的七七八八的生物,也有蛙（田鸡和其他蛙类）请