三元一次方程怎么解
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/03 19:16:23
三元一次方程怎么解
解题思路: 解三元一次方程组的基本思想也是消元,一般地,应利用代入法或加减法消去一个未知数,从而变三元为二元,然后解这个二元一次方程组,求出两个未知数,最后再求出另一个未知数.
解题过程:
.三元一次方程组的解法
解二元一次方程组的基本思想是消元,即把二元一次方程转化为一元一次方程求解,由此可以联想解三元一次方程组的基本思想也是消元,一般地,应利用代入法或加减法消去一个未知数,从而变三元为二元,然后解这个二元一次方程组,求出两个未知数,最后再求出另一个未知数.
解三元一次方程组的指导思想是“消元”,具体方法是代入法和加减法。
三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程
例题
解方程组
法一:代入法
分析:仿照前面学过的代入法,将(2)变形后代入(1)、(3)中消元,再求解.
解:由(2),得 x=y+1. (4)
将(4)分别代入(1)、(3)得
解这个方程组,得
把y=9代入(4),得x=10.
因此,方程组的解是
法二:加减法
解:(3)-(1),得 x-2y=-8 (4)
由(2),(4)组成方程组
解这个方程组,得
把x=10,y=9代入(1)中,得 z=7.
因此,方程组的解是
法三:技巧法
分析:发现(1)+(2)所得的方程中x与z的系数与方程(3)中x与z的系数分别对应相等,因此可由(1)+(2)-(3)直接得到关于y的一元一次方程,求出y值后再代回,即可得到关于x、y的二元一次方程组
解:由(1)+(2)-(3),得 y=9.
把y=9代入(2),得 x=10.
把x=10,y=9代入(1),得 z=7.
因此,方程组的解是
注意:
(1)解答完本题后,应提醒同学们不要忘记检验,但检验过程一般不写出.
(2)从上述问题的一题多解,使我们体会到,灵活运用代入法或加减法消元,将有助于我们迅速准确
解题过程:
.三元一次方程组的解法
解二元一次方程组的基本思想是消元,即把二元一次方程转化为一元一次方程求解,由此可以联想解三元一次方程组的基本思想也是消元,一般地,应利用代入法或加减法消去一个未知数,从而变三元为二元,然后解这个二元一次方程组,求出两个未知数,最后再求出另一个未知数.
解三元一次方程组的指导思想是“消元”,具体方法是代入法和加减法。
三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程
例题
解方程组
法一:代入法
分析:仿照前面学过的代入法,将(2)变形后代入(1)、(3)中消元,再求解.
解:由(2),得 x=y+1. (4)
将(4)分别代入(1)、(3)得
解这个方程组,得
把y=9代入(4),得x=10.
因此,方程组的解是
法二:加减法
解:(3)-(1),得 x-2y=-8 (4)
由(2),(4)组成方程组
解这个方程组,得
把x=10,y=9代入(1)中,得 z=7.
因此,方程组的解是
法三:技巧法
分析:发现(1)+(2)所得的方程中x与z的系数与方程(3)中x与z的系数分别对应相等,因此可由(1)+(2)-(3)直接得到关于y的一元一次方程,求出y值后再代回,即可得到关于x、y的二元一次方程组
解:由(1)+(2)-(3),得 y=9.
把y=9代入(2),得 x=10.
把x=10,y=9代入(1),得 z=7.
因此,方程组的解是
注意:
(1)解答完本题后,应提醒同学们不要忘记检验,但检验过程一般不写出.
(2)从上述问题的一题多解,使我们体会到,灵活运用代入法或加减法消元,将有助于我们迅速准确