1.病毒个体很小,要观察病毒的形态结构必须借助于
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/18 05:26:17
1.病毒个体很小,要观察病毒的形态结构必须借助于
A、放大镜 B、低倍显微镜 C、高倍显微镜 D、电子显微镜
2.银杏是原产于我国的举世闻名的“活化石”.科学家将其列为裸子植物,主要的依据是
A、根、茎、叶发达 B、受精作用不需要水
C、有胚珠无子房壁,有种子无果皮 D、有胚珠有子房壁,有种子无果皮
3.如果一个花生果实里有3粒种子,那么这个花生果实是由
A、1个子房1个胚珠发育来的 B、1个子房3个胚珠发育来的 C、3个子房1个胚珠发育来的 D、3个子房3个胚珠发育来的
4.小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡.这是因为
A、导管被切断了,根缺少无机盐 B、导管被切断了,叶缺少无机盐
C、筛管被切断了,根缺少有机物 D、筛管被切断了,叶缺少有机物
5.夏天,将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物,白天置于相同的光照条件下,夜晚将甲置于相对温暖的环境中,乙置于相对凉爽的环境中.一段时间后发现,两者的生长状况一般为
A、甲好于乙 B、乙好于甲 C、没有区别 D、无法判断
6.刚收获的种子应尽快晒干的主要原因是
A、抑制光合作用 B、促进光合作用 C、抑制呼吸作用 D、促进蒸腾作用
7.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃
湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里.这两组种子的发芽状况是
A、乙先发芽 B、甲先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽
8.________发育成种皮;极核发育成________;卵细胞发育成________
答案分别是:5:DCBCB 7:CC 第8题麻烦老师给答案
A、放大镜 B、低倍显微镜 C、高倍显微镜 D、电子显微镜
2.银杏是原产于我国的举世闻名的“活化石”.科学家将其列为裸子植物,主要的依据是
A、根、茎、叶发达 B、受精作用不需要水
C、有胚珠无子房壁,有种子无果皮 D、有胚珠有子房壁,有种子无果皮
3.如果一个花生果实里有3粒种子,那么这个花生果实是由
A、1个子房1个胚珠发育来的 B、1个子房3个胚珠发育来的 C、3个子房1个胚珠发育来的 D、3个子房3个胚珠发育来的
4.小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡.这是因为
A、导管被切断了,根缺少无机盐 B、导管被切断了,叶缺少无机盐
C、筛管被切断了,根缺少有机物 D、筛管被切断了,叶缺少有机物
5.夏天,将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物,白天置于相同的光照条件下,夜晚将甲置于相对温暖的环境中,乙置于相对凉爽的环境中.一段时间后发现,两者的生长状况一般为
A、甲好于乙 B、乙好于甲 C、没有区别 D、无法判断
6.刚收获的种子应尽快晒干的主要原因是
A、抑制光合作用 B、促进光合作用 C、抑制呼吸作用 D、促进蒸腾作用
7.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃
湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里.这两组种子的发芽状况是
A、乙先发芽 B、甲先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽
8.________发育成种皮;极核发育成________;卵细胞发育成________
答案分别是:5:DCBCB 7:CC 第8题麻烦老师给答案
答:1D,病毒没有细胞结构,小,只能在电镜下才能观察到.2C,它是裸子植物,裸子植物的特点,是种子裸露的.3B,花生壳是子房壁,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子.4C,筛管被切断了,阻断了从叶运输到根的有机物.5B,夜晚将甲置于相对温暖的环境中,乙置于相对凉爽的环境中,导致甲的呼吸作用加强,消耗有机物增多.6C,刚收获的种子应尽快晒干,是减少其呼吸.7C,它们都在相同温度和湿度条件下进行,发发芽状况相同.
8.___珠被 ___发育成种皮;极核发育成___胚乳_____;受精卵细胞发育成___胚_____.解析:这是被子植物的双受精现象.受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,珠被发育成种皮.
8.___珠被 ___发育成种皮;极核发育成___胚乳_____;受精卵细胞发育成___胚_____.解析:这是被子植物的双受精现象.受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,珠被发育成种皮.
病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到.______.(判断对错)
病毒的形态
病毒的结构特点
病毒的结构
个体值计算器怎么下?要没病毒的.
如图为三种不同病毒的形态结构示意图,仔细观察图象,下列有关说法错误的是( )
初一生物学判断题1.病毒的个体很小 要用显微镜才能看到2.组织是细胞分裂的结果3.落地生根的叶落到土壤中可以发育成新植株
细菌,放线菌,病毒等都是微生物个,它们的共同特点是:个体______,结构______.
几种常见病毒的形态
真菌,细菌,病毒的结构,形态,代谢类型,生殖方式,与人类的关系.
病毒 细菌 真菌 的形态 类型 结构特点 营养方式 繁殖方式
病毒是什么结构组成的?