阅读题 探望我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/23 21:28:25
阅读题 探望
我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个彻底的转变。||
机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我犹豫了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我增添了力量,我迈上一大步,推开了房门。
他的神情真使我好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。||
第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”
同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。||
1、按分好的段落,写出段落大意。
2、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。
(l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。
(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,
我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个彻底的转变。||
机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我犹豫了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我增添了力量,我迈上一大步,推开了房门。
他的神情真使我好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。||
第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”
同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。||
1、按分好的段落,写出段落大意。
2、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。
(l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。
(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,
分段为第一自然段为一段,二至六为一段,七八为一段。
按分好的段落,写出段落大意。
第一段: 男同学很“封建”,我想改变他们“男女有别”的想法。
第二段: “封建”小队长生病,我去看望他,交谈投机,打破了规矩。
第三段:老师认为我做得对,表扬了我。
联系上下文,解释下面词语的意思。
半晌: 长时间没反应过来。
投机: 交谈很顺利与和谐。
“这回我可要去破破他的规矩。”这话中的“规矩”指的是:认为“男女有别”。这句话的意思是:我要改变他们的想法 。
只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪的滚圆滚圆的。
这句话主要是抓住了人物的(外貌动作 )进行描写;这句话形象地说明了 他对女同学来看望他觉得惊讶,不敢相信。
文章最后一句话的意思:我做的很对,这样男女同学才能好好相处,不再认为“男女有别” 。
按分好的段落,写出段落大意。
第一段: 男同学很“封建”,我想改变他们“男女有别”的想法。
第二段: “封建”小队长生病,我去看望他,交谈投机,打破了规矩。
第三段:老师认为我做得对,表扬了我。
联系上下文,解释下面词语的意思。
半晌: 长时间没反应过来。
投机: 交谈很顺利与和谐。
“这回我可要去破破他的规矩。”这话中的“规矩”指的是:认为“男女有别”。这句话的意思是:我要改变他们的想法 。
只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪的滚圆滚圆的。
这句话主要是抓住了人物的(外貌动作 )进行描写;这句话形象地说明了 他对女同学来看望他觉得惊讶,不敢相信。
文章最后一句话的意思:我做的很对,这样男女同学才能好好相处,不再认为“男女有别” 。
探望 阅读理解探望 我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常
探望阅读答案我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”.老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干 部
阅读短文回答问题.我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”.老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干 部见了我们也常常
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探望阅读答案阅读短文完成下列各题.探 望 我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男
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