神马作文网初3化学题2、实验探究：下列实验1和实验2反应前后天平是否平衡?请回答问题： 实验1 实验2（1）提出假设：物质发生化学
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/11 05:23:57
初3化学题
2、实验探究：下列实验1和实验2反应前后天平是否平衡?请回答问题：
实验1 实验2
（1）提出假设：物质发生化学反应后,其总质量 .
（2）实验验证及结论.
实验1（如图）：将实验1装置放在托盘天平上称量后取下,然后将玻璃管放到酒
精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,观察天平是否平衡.
实验2（如图）：将实验2装置放在托盘天平上称量后取下,将试管内的硫酸铜溶液倒入烧杯中,使其与铁钉分反应后,再放回托盘天平上并观察.请完成下表：
实验编号 实验1 实验2
实验现象 锥形瓶内
小气球先 ,最后 溶液由 色逐渐变成 色,铁钉表面覆盖着一层 色物质
化学方程式
反应前后天平是否平衡
你的结论
（3）实验分析：用原子的观点对结论的解释是
在http://www.chembit.net/hzw/Soft/Uploadfile/200411/20041111130000604.doc（题目和图都在这里面）
2、实验探究：下列实验1和实验2反应前后天平是否平衡?请回答问题：
实验1 实验2
（1）提出假设：物质发生化学反应后,其总质量 .
（2）实验验证及结论.
实验1（如图）：将实验1装置放在托盘天平上称量后取下,然后将玻璃管放到酒
精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,观察天平是否平衡.
实验2（如图）：将实验2装置放在托盘天平上称量后取下,将试管内的硫酸铜溶液倒入烧杯中,使其与铁钉分反应后,再放回托盘天平上并观察.请完成下表：
实验编号 实验1 实验2
实验现象 锥形瓶内
小气球先 ,最后 溶液由 色逐渐变成 色,铁钉表面覆盖着一层 色物质
化学方程式
反应前后天平是否平衡
你的结论
（3）实验分析：用原子的观点对结论的解释是
在http://www.chembit.net/hzw/Soft/Uploadfile/200411/20041111130000604.doc（题目和图都在这里面）
（2）实验验证及结论.
实验1（如图）：将实验1装置放在托盘天平上称量后取下,然后将玻璃管放到酒
精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,观察天平是否平衡.
实验2（如图）：将实验2装置放在托盘天平上称量后取下,将试管内的硫酸铜溶液倒入烧杯中,使其与铁钉分反应后,再放回托盘天平上并观察.请完成下表：
实验编号 实验1 实验2
实验现象 锥形瓶内 产生白烟
小气球先 变大 ,最后 变小 溶液由 蓝色 色逐渐变成
红褐 色,铁钉表面覆盖着一层 红 色物质
化学方程式 2P+5O2=2P2O5
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
反应前后天平是否平衡
不平衡
平衡
你的结论
物质发生化学反应后,其总质量不变
（3）实验分析：用原子的观点对结论的解释是 实验1由于白磷消耗了空气中的氧气,瓶内压强减小,气球浮力减小,所以不平衡；
白烟,小气球变大后变小.蓝色、红褐色、红色
实验1（如图）：将实验1装置放在托盘天平上称量后取下,然后将玻璃管放到酒
精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,观察天平是否平衡.
实验2（如图）：将实验2装置放在托盘天平上称量后取下,将试管内的硫酸铜溶液倒入烧杯中,使其与铁钉分反应后,再放回托盘天平上并观察.请完成下表：
实验编号 实验1 实验2
实验现象 锥形瓶内 产生白烟
小气球先 变大 ,最后 变小 溶液由 蓝色 色逐渐变成
红褐 色,铁钉表面覆盖着一层 红 色物质
化学方程式 2P+5O2=2P2O5
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
反应前后天平是否平衡
不平衡
平衡
你的结论
物质发生化学反应后,其总质量不变
（3）实验分析：用原子的观点对结论的解释是 实验1由于白磷消耗了空气中的氧气,瓶内压强减小,气球浮力减小,所以不平衡；
白烟,小气球变大后变小.蓝色、红褐色、红色
初3化学题2、实验探究：下列实验1和实验2反应前后天平是否平衡?请回答问题： 实验1 实验2（1）提出假设：物质发生化学
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实验探究2