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阅读下面的材料：小明在学习中遇到这样一个问题：若1≤ x ≤ m ，求二次函数 的最大值．他画图研究后发现， 和 时的函

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/06 10:00:31
阅读下面的材料：
小明在学习中遇到这样一个问题：若1≤ x ≤ m ，求二次函数 的最大值．他画图研究后发现， 和 时的函数值相等，于是他认为需要对 进行分类讨论．
他的解答过程如下：
∵二次函数 的对称轴为直线 ，
∴由对称性可知， 和 时的函数值相等．
∴若1≤ m ＜5，则 时， 的最大值为2；
若 m ≥5，则 时， 的最大值为 ．

请你参考小明的思路，解答下列问题：
（1）当 ≤ x ≤4时，二次函数 的最大值为_______；
（2）若 p ≤ x ≤2，求二次函数 的最大值；
（3）若 t ≤ x ≤ t +2时，二次函数 的最大值为31，则 的值为_______．
阅读下面的材料：小明在学习中遇到这样一个问题：若1≤ x ≤ m ，求二次函数 的最大值．他画图研究后发现， 和 时的函
（1）y="49" （2）y="2p2+4p+1" 或17 (3)t=1或t=-5.


阅读下面的材料：小明在学习中遇到这样一个问题：若1≤x≤m，求二次函数y=x2-6x+7的最大值．他画图研究后发现，x= 阅读下面的材料：小明在学习中遇到这样一个问题：若1≤x≤m,求二次函数y=x2-6x+7的最大值． 阅读下面材料：小伟遇到这样一个问题，如图1，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC，BD相交于点O．若梯形ABCD的面 22．阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1,在边长为啊a（a＞2)的正方形ABCD各边上分别截取 16.阅读下面材料：小伟遇到这样一个问题：如图1,在△ABC（其中∠BAC是一个可以变化的角）中,AB=2,AC=4,以 小明在学习中遇到这样一个问题: 22．阅读下面材料： 小明观察一个由正方形点阵组成的点阵图，图中水平与竖直方向上任意两个相邻点间的距离都是1．他发现一个 阅读下面学习材料：已知多项式2x3-x2+m有一个因式是2x+1，求m的值．解法一：设2x3-x2+m=（2x+1）（x 求二次函数y=3x^2+12x-4在-3≤x≤1时的最大值和最小值. 阅读下面的材料,写出你的发现和探究的结果.材料一：有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚 阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：我们定义：如果一个图形绕着某定点旋转一定的角度α （0°＜α＜360°）& 若二次函数y=-3x+1中x的取值范围是2≤x≤5,求这个函数的最大值