我说汉语言处境 作文 

我说汉语言处境 作文
 

汉语
我的母语是汉语.
现在,我已深深地迷恋上了她.她的每一个字都是一个精灵,她演绎出了许多文学经典,她为我构建了一个美丽的文学世界.对我来说,她的魅力越来越大.
汉语：演绎先秦散文的精灵
在我很小的时候,我就跟大爷背《道德经》的第一章：“道可道,非常道；名可名,非常名.无名,天地之始；……”蕴藏在其间的哲理,我到现在也没有完全搞明白.只是当时觉得好玩,也就跟着背,还挺喜欢.现在,我读七年级了.先跟老师读了教材上的六章《论语》,接着又读全本《论语通译》.越读越觉得孔圣人思想的高明、智慧的博大.大爷和老师都说,先秦散文是我国古典文学的经典,它们的内容博大精深.这勾起了我更大的阅读兴趣.汉语真神奇,她将两千多年前人们的智慧传给了我.
汉语：演泽唐诗风韵的精灵
大唐是我国古代最繁荣昌盛的时期,而唐诗也是大唐最完美的文学形式.诗人灿若繁星.诗仙李白和诗圣杜甫是唐诗天空的双子星座.很小,妈妈就教会我背李白的《静夜思》：“床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.”从诗中,我逐渐认识了天上的月亮,地上的白霜,还有家里的床和窗.明月经常穿过窗照在我的床上,多有趣啊!现在,我还能读出诗中的思乡情.小学阶段,我背了很多唐诗.我被唐诗的风韵迷住了.前不久,我又背下了诗圣的《望岳》.“会当凌绝顶,一览众山小.”是千古名句,简简单单十个字,却抒发出俯视一切的雄心壮志和英雄气概.我已把它作为我读书的座右铭.汉语真神妙,组成了那么多风韵别致的唐诗.
汉语：演泽宋词意境的精灵
“明月几时有?把酒问青天.………但愿人长久,千里共婵娟.”苏轼的这首千古名词,至今依然陶冶着我们这一代人的情操.这首词写得豪迈、洒脱,还意境高远、胸怀博大.是汉语,把作者的内心世界,淋漓尽致地展现在我的面前.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.”李清照用七个叠音词,将她的心境展示成千古绝唱.她更写出了感人的“绿肥红瘦”,“人比黄花瘦”,“才下眉头,却上心头”的意境.绝代词人李煜有一江春水那么多的愁,更有“流水落花春去也,天上人间”的丽句.这是多么醉人的意境啊!最近,通过杂志上的文章,我又走进了宋词的意境,更沉迷于汉语的神韵,也发现宋词意境是一道绝妙的风景.
汉语：演绎四大名着的精灵
从小到大,我看过的《西游记》的电视剧、连环画、动画片、卡通书……加起来不下20种,记不清看过多少遍.小说中的“千里眼”、“顺风耳”现已成为现实.现在,我正在攻读《三国演义》.书里语言的巧妙安排让我望尘莫及,人物形象千姿百态、各有风采,使我痴爱.虽然我还没拜读过《红楼梦》和《水浒传》,但是我相信,用汉语写出的古典小说名着,一定会把我带入一个多彩多姿的人物世界.汉语有塑造不朽人物形象的魔力.
汉语：演绎现代文学的精灵
现代文学,大家如云.鲁迅、冰心、老舍、朱自清这些人都可称得上是文学巨子.恰好,这四位文学巨匠的作品我都读过一些.鲁迅的《风筝》,用独特的语言向我们诉说他的一段童年往事,进而,我随鲁迅的文字去“拾朝花”、“观野草”.我现在读鲁迅的作品还有点难.冰心的《忆读书》,用准确的词句记录了她一生读书的感受,教我们“读好书”“多读书”,于是我走进了她布满“繁星”的天空,趟进了她流淌“春水”的河流,全都是些雅致的小诗.老舍的《养花》,用质朴易懂的语言说出一个从养花中得到的哲理,给我以启迪.朱自清的《春》,用优美的词句向我们描绘了一副生机盎然的巨画,提醒我珍惜美好的青春时光.……现代文学作品我还读得不多,但通过四位大家的小部分作品,我对它的好奇心越来越强,它对我的吸引力也越来越大.这还是因为汉语的奇异.
汉语确实是一个魅力无究的精灵,她可演绎古典文学,也可演绎现代文学,更能完美地演绎当代文学,还将继续演绎我们时代的文学：演绎我们的思想,演绎我们的诗情；演绎我们的青春,演绎我们的才华.我热爱我的母语—汉语.她有无穷无尽的魅力,我将拼力学好她.