数学题来帮帮我呀!O(∩_∩)O谢谢要过程呀!@2

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：数学作业时间：2024/11/16 14:14:51

数学题来帮帮我呀!O(∩_∩)O谢谢要过程呀!@2
1：A城1号公交线包括起点站和终点站共有12个停靠站.若公交车从起点开出,除终点外,每一站上车的乘客中恰好都有一位在以后的每一站下车,为了是每位乘客都有座位,要满足以上条件,该车至少要有座位多少个?
2：两辆同一型号的汽车从同一地点同时出发,沿同一方向同速直线前进,每车最多能带20桶汽油（连同油箱内的油）.每桶汽油可以使一辆汽车前进60千米,两车都必须返回出发地点,两辆车均可借对方的油,为了使一辆车尽可能地远离出发点,那么这辆车最远可达到离出发点多少千米远的地方?
3：100个人回答五道题,有81人答对第一题,91人答对第二题,85人答对第三题,79人答对第四题,74人答对第五题,答对三道题或三道题以上的人算及格,那么,在这100人中,至少有多少人及格.
4：将小于36的11个质数分别填入下式的方格内,使得A是质数,那么A最小是多少?
A= （）+（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）
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()+()

1.
起点站和终点站共有12个停靠站,公交车从起点开出,除终点外,每一站上车的乘客中恰好都有一位在以后的每一站下车,则：
站点,上车人数,下车人数,车内人数
（1）……,11,……,0,……,11
（2）……,10,……,1,……,20
（3）……,9,……,2,……,27
（4）……,8,……,3,……,32
（5）……,7,……,4,……,35
（6）……,6,……,5,……,36
（7）……,5,……,6,……,35
（8）……,4,……,7,……,32
（9）……,3,……,8,……,27
（10）……,2,……,9,……,20
（11）……,1,……,10,……,11
（12）……,0,……,11,……,0
所以为了使每位乘客都有座位,要满足以上条件,该车至少要有座位36个
2.
甲乙两车从同一地点同时出发,沿同一方向同速直线前进,每车最多能带20桶汽油（连同油箱内的油）.每桶汽油可以使一辆汽车前进60千米,两车都必须返回出发地点.
为了使一辆车（例如甲车）尽可能地远离出发点,则甲、乙车同行,各耗掉a桶油时,乙车停下,并把甲车加满油（恰好加a桶）,还需留下2a桶油供甲车返回到此地时补给甲（a桶）和自己（a桶）供返回原地时用
所以4a=20,a=5桶
即甲车共向乙车最多借2a=10桶油
所以甲车最远可达到离出发点（10+20）*60/2=900千米远的地方必须返回
3.
答对三道题或三道题以上的人算及格,要使100人中,及格人数尽可能少
则需使每人首先都答对其中的两题,余下
（81+91+85+79+74）-2*100=410-200=210道
尽量分配给少数人,这少数人中每人最多再对3道
所以210÷（5-2）=70（人）
即在这100人中,至少有70人及格.
4.
2+3+5+7+11+13+17+19+23+29+31=160
因为分子与分母的和为160,分子是分母的A（质数）倍,分母为“1”倍数
所以可用和倍问题来解决：
160/（2+1）不为整数,不合题意
而160/（3+1）=40 为整数 ,合题意
所以A=（2+3+5+7+11+13+19+29+31）/（17+23）=120/40=3为最小质数
又一组好题!

分式数学题这是分式应用题,我的问题是在过程中要不要加6.麻烦各位大哥大姐帮小弟,麻烦把详细过程写出来.O(∩_∩)O谢谢 she is____? No,she is loud.帮帮我谢谢O(∩_∩)O 六年级上册语文阶段检测,进来都帮帮我啊~~O(∩_∩)O谢谢一道高中数学题,求过程,O(∩_∩)O谢谢初一数学题解析.题目比较简单帮帮忙,O(∩_∩)O谢谢各位网友了!（我要的是过程、解释为主）求解这道数学题,O(∩_∩)O谢谢给我5道数学题用一元一次方程解答带答案 O(∩_∩)O谢谢我要找个英文名~能帮帮我吗~ 我叫筱帆~最好是有y的~O(∩_∩)O谢谢总要背些单词,段落的,有时我总是背不下来,希望大家能帮帮我o(∩_∩)o... 一节1号干电池的电压是多少?谁能帮帮我! O(∩_∩)O 谢谢了! 数学上的区间是什么意思?请帮帮我 ! 解释下!谢谢!O(∩_∩)O哈哈~ 小学数学题求解..共6道题要步骤谢谢o(∩_∩)o