神马作文网求100句式练习
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 20:12:24
求100句式练习
一、按要求写句子.
1、把“把”字句改成“被”字句.
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
2、把“被”字句改成“把”字句.
我的错误马上被朋友们纠正了.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
3、改变词序,意思保持不变.
（1）出金华城大约5公里到罗甸.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（2）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（3）那些来南京的客人都很热情.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）这几道题你全没有做对.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（5）这些北京来的客人水平非常高.
（6）我家在市图书管附近住.
4、把反问句改成陈述句.
（1）我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（2）毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（3）都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
（5）这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
（6）看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________
（7）水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
（8）要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
5、把陈述句改成反问句.
猫的性格实在有些古怪.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒.
_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
6、把直接引语改成间接引语.
（1）周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真不如他.”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的.”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（3）张林告诉我：“要是星期日下雨,我们就不去看电影.”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）妈妈对我说：“我上班去了,你中午在家自己温习功课.”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
（5）小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”
____________ _____________
（6）蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
（7）他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________
（8）赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去.
_______________________________________________________________
（9）妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧.
_______________________________________________________________
7、把间接引语改成直接引语.
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望.
二、照样子写句子.
1、例：李老师推开门走进教室.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
2、例：夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
3、例：井冈山是中国革命的摇篮.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
4、例：敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
5、例：天空的星星快活地眨着眼睛.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
6、例：因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋.
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友.
因为小明生病了,所以没有来上学.
一个学生学习时专心致志,所以成了出色的棋手.
三、按要求写句子
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、骄傲
①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙.
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛.
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油.（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了.（改成“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜.（改成“把”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、用“蜡烛”造比喻句和拟人句.
比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四.把双重否定句改为肯定句.
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明._________________________
2.这次活动的经过你不是不清楚.________________________________
3.我们不应当不参加集体活动.__________________________________
4.这本书太有价值了,你不能不看._______________________________
五.把下面的肯定句,改成双重否定句.
1.星期天,我们必须去看排球赛._________________________________
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难.
______________________________________________________________
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥.
_____________________________________________________________
2．用下面的宇词组成两句意思不同的话.
话 他说的 对 不 完全
(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、以文明用语的要求,将下列话换个说法
1、喂,妈,今天开学了,快给钱.
______________________________________________
2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱.
______________________________________________
3、喂,老头,把锄头借我用一下.
______________________________________________
4、小红,把窗关一下.
_____________________________________________
把两句话变成一句话.
例：蚕姑娘脱下旧衣裳.蚕姑娘换上新衣裳.
蚕姑娘脱下旧衣裳,换上新衣裳.
蚕姑娘吐出丝儿来.蚕姑娘要盖新的房.
徐虎骑着自行车.徐虎去为大家服务.
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述
句,它们的意思相同,语气有所不同.
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）,有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确.
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上.
3、 反问语气词删去“?”变“.”.
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
______________________________ ____________________________________
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
_____________________________________________________________________
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
________________________________ ___________________________________
（二） 反问句变陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样.
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）,有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确.
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上.
3、 反问语气词删去“.”变“?” .
练习：
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.2、这幅画是我们班彩颖画的.
__________________________________________ _________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心.
_____________________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问.
_______________________________________________________________
二、 对话与转述的互换
练习：
1、 外公对小英说：“我告诉你,这是中国最有名的花.”
_____________________________________________________________________
2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了,我去帮他辅导功课.”
_____________________________________________________________________
3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班,获得了冠军.”
_____________________________________________________________________
4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了.”
_____________________________________________________________________
三、 缩句
1、 要知道写的是什么.
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去.3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”.
练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理.______________________________
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利.______________________________
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了.________________
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事.____________________
四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.
（一） 成分残缺
1、春天来了,越来越来暖和了.________________________________________________
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白.______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育.___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹.____________________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目.____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜.__________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说.__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上.____________________________________________
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球.2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急.
________________________________________________________
3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张.
_________________________________________________________
5、 全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加.
_______________________________________________________
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看.__________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆.__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进._____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着.____________________________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆.2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌.
____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣.
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生.
_________________________________________________________
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了.
_____________________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句.
1. 中国的人口是世界上最多的国家.
2、他很果断,从来不听别人的意见.
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题.
4、 星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园.
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步.
6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬.
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服.
8、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平.
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张.
10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取.
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句.
(1)这个故事里的主人公迷住了我.
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线.
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料.
1、把“把”字句改成“被”字句.
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
2、把“被”字句改成“把”字句.
我的错误马上被朋友们纠正了.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
3、改变词序,意思保持不变.
（1）出金华城大约5公里到罗甸.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（2）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（3）那些来南京的客人都很热情.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）这几道题你全没有做对.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（5）这些北京来的客人水平非常高.
（6）我家在市图书管附近住.
4、把反问句改成陈述句.
（1）我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（2）毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（3）都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
（5）这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
（6）看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________
（7）水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
（8）要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
5、把陈述句改成反问句.
猫的性格实在有些古怪.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒.
_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
6、把直接引语改成间接引语.
（1）周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真不如他.”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的.”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（3）张林告诉我：“要是星期日下雨,我们就不去看电影.”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）妈妈对我说：“我上班去了,你中午在家自己温习功课.”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
（5）小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”
____________ _____________
（6）蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
（7）他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________
（8）赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去.
_______________________________________________________________
（9）妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧.
_______________________________________________________________
7、把间接引语改成直接引语.
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望.
二、照样子写句子.
1、例：李老师推开门走进教室.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
2、例：夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
3、例：井冈山是中国革命的摇篮.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
4、例：敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
5、例：天空的星星快活地眨着眼睛.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
6、例：因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋.
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友.
因为小明生病了,所以没有来上学.
一个学生学习时专心致志,所以成了出色的棋手.
三、按要求写句子
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、骄傲
①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙.
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛.
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油.（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了.（改成“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜.（改成“把”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、用“蜡烛”造比喻句和拟人句.
比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四.把双重否定句改为肯定句.
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明._________________________
2.这次活动的经过你不是不清楚.________________________________
3.我们不应当不参加集体活动.__________________________________
4.这本书太有价值了,你不能不看._______________________________
五.把下面的肯定句,改成双重否定句.
1.星期天,我们必须去看排球赛._________________________________
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难.
______________________________________________________________
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥.
_____________________________________________________________
2．用下面的宇词组成两句意思不同的话.
话 他说的 对 不 完全
(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、以文明用语的要求,将下列话换个说法
1、喂,妈,今天开学了,快给钱.
______________________________________________
2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱.
______________________________________________
3、喂,老头,把锄头借我用一下.
______________________________________________
4、小红,把窗关一下.
_____________________________________________
把两句话变成一句话.
例：蚕姑娘脱下旧衣裳.蚕姑娘换上新衣裳.
蚕姑娘脱下旧衣裳,换上新衣裳.
蚕姑娘吐出丝儿来.蚕姑娘要盖新的房.
徐虎骑着自行车.徐虎去为大家服务.
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述
句,它们的意思相同,语气有所不同.
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）,有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确.
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上.
3、 反问语气词删去“?”变“.”.
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
______________________________ ____________________________________
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
_____________________________________________________________________
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
________________________________ ___________________________________
（二） 反问句变陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样.
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）,有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确.
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上.
3、 反问语气词删去“.”变“?” .
练习：
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.2、这幅画是我们班彩颖画的.
__________________________________________ _________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心.
_____________________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问.
_______________________________________________________________
二、 对话与转述的互换
练习：
1、 外公对小英说：“我告诉你,这是中国最有名的花.”
_____________________________________________________________________
2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了,我去帮他辅导功课.”
_____________________________________________________________________
3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班,获得了冠军.”
_____________________________________________________________________
4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了.”
_____________________________________________________________________
三、 缩句
1、 要知道写的是什么.
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去.3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”.
练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理.______________________________
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利.______________________________
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了.________________
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事.____________________
四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.
（一） 成分残缺
1、春天来了,越来越来暖和了.________________________________________________
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白.______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育.___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹.____________________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目.____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜.__________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说.__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上.____________________________________________
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球.2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急.
________________________________________________________
3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张.
_________________________________________________________
5、 全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加.
_______________________________________________________
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看.__________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆.__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进._____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着.____________________________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆.2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌.
____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣.
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生.
_________________________________________________________
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了.
_____________________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句.
1. 中国的人口是世界上最多的国家.
2、他很果断,从来不听别人的意见.
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题.
4、 星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园.
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步.
6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬.
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服.
8、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平.
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张.
10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取.
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句.
(1)这个故事里的主人公迷住了我.
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线.
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料.