不，不？课文最后一个自然段中揭露了侵略军的强行，强盗行径主要

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/17 14:00:30

解题思路：读懂课文，从中提取主要信息
解题过程：
答案：侵略者的强盗行径主要表现在三的方面：
第一、抢掠东西。凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运。
第二，毁坏东西。实在运不走的，就任意破坏。
第三，焚烧圆明园。为了销毁罪证，侵略军在园内放火，这一园林艺术的瑰宝被化为灰烬。
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最终答案：略

《圆明园的毁灭》中 1860年……灰烬.揭露了侵略者的强盗行径,主要表现在哪4个方《卢沟桥事变》这篇课文揭露了日本侵略军怎样的滔天罪行姥姥的剪纸最后一个自然段主要写了什么《灯光》一个的第二自然段中有两个句子与课文第七自然段和课文最后一自然段中的句子有前后照应的关系! 凡卡这篇课文最后一个自然段,两个省略号省略了什么? 狼的性格,主要揭露了什么金色的鱼钩最后一个自然段这是课文的-----,在全文中起-----的作用圆明园的毁灭这篇课文中,最后一自然段的“奉命”是什么意思,说明了什么? 现代大学英语第二版的精读2中,有一篇课文,我不太理解最后那个情节,为什么出现了一个陌生人项王军壁垓下中项羽的主要行径 24大自然的文字课文最后一个自然段高二的时候学过一片语文课文,不记得叫什么名字了,只记得最后一句好像是“不,他是一个圣人”