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孤独之旅的语言分析我到时候要做PPT,越快越好.

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/12 15:52:10
孤独之旅的语言分析
我到时候要做PPT,越快越好.
孤独之旅的语言分析我到时候要做PPT,越快越好.
这篇诗化小说的环境、情节、主题、人物等的表现都离不开诗化的语言.
  ⑴ 孤独而诗意的环境:
  ① 围绕着“孤独与成长”这一主题的环境的描写可概括为几方面?
  明确:自然环境、暴风雨和鸭子的细节描写——反映折射出主人公的内心变化.
  ② 请分别找出相应的最典型的语句、语段,并分析它们与人物和主题的关系是什么?
  学生自由从文中寻找并发言.
  ① 鸭群(扇面形水流) ——心理刻画、衬托作用、孤独感、折射出少年的成长身影.
  连鸭子离开了熟悉的环境,尚且感觉孤独害怕,离不开主人,何况人呢?鸭子的描写能使杜小康的孤独感受显得更为真切和具体,能帮助我们更好地理解小主人公的内心世界.
  ② 芦荡——内心变化.
  ③ 暴风雨——搏击中坚强.
  对自然环境的陌生与恐惧;前途的迷茫与恐惧:前方的未知,能否回到油麻地小学读书?
  ⑵ 诗意化的人物对白:
  过渡:我们刚才讨论了环境,那么小说非常重要的人物刻画呢?
  ① 小说主人公的对白一共有几句?作者为什么要仅仅只设置四句对话?
  明确:没人说话,和父亲又无话可说,更凸显出所处于的孤独环境.
  小说的诗意化,小说情节的叙事性被大大削弱了,而增强了小说的抒情性
  ② 从主人公杜小康前后的四句话中,你又发现了什么?
  明确:杜小康的心理变化过程:“不堪孤独之苦——承受孤独之艰——享受孤独之味”这一心理过程也是诗意化的成长过程.他们都是通过的环境和细节来折射的.
  ③ 我们不妨重点来讨论第四句话:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”
  提问:这句话有什么特点?
  明确:简短、急促;都是感叹句,还有独词句.
  提问:如果把这四个感叹句,颠倒一下位置,好不好?“爸!蛋!鸭下蛋了!鸭蛋!”
  明确:不好.因为,原句的顺序更能表现杜小康发现鸭蛋的惊喜和神态.
  总结:可见,小说用语言刻画人物,不在多,而在精.
  ④ 提问:小说的结尾用父亲的“下蛋了,下蛋了……”意味着什么?
  ⑤ 过渡:通过我们前面的讨论分析,想必大家对这篇文章的主题应该有了更深层次的认识.
  提问:谁能再谈谈你现在对“在孤独中成长”的进一步认识?
  总结:
  ① 曹文轩《论孤独》中曾高度肯定“孤独”对于个人成长的作用:“它是一种正常并且健康的心态——如果程度得当的话.它标志着一种人格的成熟.它使人少了许多盲目.它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静.”
  ② 成长的过程是充满了曲折与困难的.成长不是一个结果,而是一个过程.杜小康由小男孩成长为男子汉,是在与这暴风雨挫折较量中,在“挽救家道”的孤独的征程中蜕变的.
  ③ 几乎任何一个人的成长都需要“孤独”的“催化剂”,它是成长的一场洗礼.所以,孤独不仅是人生成长中的一种必然,也是人生成长中的一种必需.
  3、诗意地栖居:
  北大才子余杰曾说:“孤独就象篱笆,有了篱笆,才有自己的园地.”
  总结:年少即诗人,孤独即诗人.丑小鸭也许就是你,就是我,就是世界上的任何一个人.就让我们用诗意的眼光去欣赏我们的生活,去面对成长中的孤独和苦难,让自己诗意地成长、诗意地蜕变,直至诗意地栖居在大地上!