神马作文网明朝实行的科举制内容?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 17:04:17
明朝实行的科举制内容?
八股取士
简介
明代成化年间(1465-1487) ,科举考试之法又大大变更,用排偶文体阐发经义,称为“八股”,亦称“时文”、“制义”或“制艺”.以后便承袭下来,格式愈益严格,文章越发空虚,直至清末光绪三十一年(1905)才废除.所谓八股文,每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成.破题,开首用二句设破题意.承题,用三四句或五六句承接破题的意义加以说明.起讲,用数句或十数作为议论的开始,只写题大意,宜虚不宜实.入手一二句或三四句,为起讲后入手之处.以下起股至束股才是正式议论中心.这四股中,每股又都必须有两股排比对偶的语句,一般是一反一正,一虚一实,一浅一深,亦有联属者,共合八股,故名八股文.全篇总字数,顺治时定为550字,康熙时增为650字,最后改作700字.八股文的试题出自四书,应试者必须按四书五经的代圣贤立言,依格式填写,因而具很大的局限性,弊病尤大.然而明清取士,却以科举为重,而科举又以八股文为主,于是教育重心当然就完全放在如何教八股文与如何做八股文上了,严重束缚了学子的思想与才华. 八股取士 明清朝选拔官吏沿用科举制度.科举考试只许在四书五经范围内命题,文体严格限于 八股文,应考者不能发挥个人见解.明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想.考中做官的, 很多成为皇帝的忠顺奴仆. 明朝的科举考试分三级进行.省级考试叫乡试,及格者称为举人；举人到京参加会试,合格者称 为贡士；贡士再参加皇帝主持的殿试,考中者称为进士.进士的前三名分别称为状元、榜眼和探花. 中举的知识分子,都能享受一些特权,可以免除差役和税粮,进士都有官做.但是,这些人很多是没有真才实学的编辑本段目的
为了选拔能听命于皇帝的官吏,强化君权编辑本段内容
明政府规定科举考试只须在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解.答卷的文体,必须分成八个部分,称为“八股文”.编辑本段影响
是明清统治者加强专制统治的重要措施.它禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展,扼杀了人才的培养. 许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲究实际问题.考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆.
简介
明代成化年间(1465-1487) ,科举考试之法又大大变更,用排偶文体阐发经义,称为“八股”,亦称“时文”、“制义”或“制艺”.以后便承袭下来,格式愈益严格,文章越发空虚,直至清末光绪三十一年(1905)才废除.所谓八股文,每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成.破题,开首用二句设破题意.承题,用三四句或五六句承接破题的意义加以说明.起讲,用数句或十数作为议论的开始,只写题大意,宜虚不宜实.入手一二句或三四句,为起讲后入手之处.以下起股至束股才是正式议论中心.这四股中,每股又都必须有两股排比对偶的语句,一般是一反一正,一虚一实,一浅一深,亦有联属者,共合八股,故名八股文.全篇总字数,顺治时定为550字,康熙时增为650字,最后改作700字.八股文的试题出自四书,应试者必须按四书五经的代圣贤立言,依格式填写,因而具很大的局限性,弊病尤大.然而明清取士,却以科举为重,而科举又以八股文为主,于是教育重心当然就完全放在如何教八股文与如何做八股文上了,严重束缚了学子的思想与才华. 八股取士 明清朝选拔官吏沿用科举制度.科举考试只许在四书五经范围内命题,文体严格限于 八股文,应考者不能发挥个人见解.明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想.考中做官的, 很多成为皇帝的忠顺奴仆. 明朝的科举考试分三级进行.省级考试叫乡试,及格者称为举人；举人到京参加会试,合格者称 为贡士；贡士再参加皇帝主持的殿试,考中者称为进士.进士的前三名分别称为状元、榜眼和探花. 中举的知识分子,都能享受一些特权,可以免除差役和税粮,进士都有官做.但是,这些人很多是没有真才实学的编辑本段目的
为了选拔能听命于皇帝的官吏,强化君权编辑本段内容
明政府规定科举考试只须在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解.答卷的文体,必须分成八个部分,称为“八股文”.编辑本段影响
是明清统治者加强专制统治的重要措施.它禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展,扼杀了人才的培养. 许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲究实际问题.考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆.