神马作文网理科爱好者2013第16期初三化学答案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/18 04:03:19
理科爱好者2013第16期初三化学答案
第一单元 走进化学世界
第2课 物质的性质.
化学是一门以实验为基础的科学
第一课 对蜡烛及其燃烧的探究.
第一单元 走进化学世界
第2课 物质的性质.
化学是一门以实验为基础的科学
第一课 对蜡烛及其燃烧的探究.
第1单元 《走进化学世界》知识点
1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的
.
2、我国劳动人民商代会制造
,春秋战国时会炼铁、炼钢.
3、
-----环境友好化学 (
符合
反应)
①四特点P6（原料、条件、零排放、产品②核心：利用化学原理从源头消除污染
4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）
（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）
（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中.现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高
（3）检验产物 H2O：用干冷烧
火焰上方,
内有水雾
CO2：取下
,倒入
,振荡,变浑浊
（4）熄灭后：有白烟（为
蒸气）,点燃白烟,蜡烛复燃
5、吸入空气与呼出气体的比较
结论：与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多
（吸入空气与呼出气体成分是相同的）
6、学习化学的重要途径——科学探究
一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；
7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）
一、常用仪器及使用方法
（一）用于加热的仪器－－试管、
、
、
、
可以直接加热的仪器是－－试管、
、
只能间接加热的仪器是－－烧杯、
、
（垫
—受热均匀）
可用于固体加热的仪器是－－试管、
可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、
、
不可加热的仪器——
、
、
（二）测容器－－
量取液体体积时,
必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.
量筒不能用来加热,不能用作反应容器.
为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升.
（三）称量器－－
（用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.）
注意点：（1）先调整零点 （2）称量物和
的位置为“左物右码”.
（3）称量物不能直接放在托盘上.
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠）,放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、
）中称量.
（4）
用
夹取.添加
时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码（先大后小）
（5）称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒.
（四）
皿－－
（1）
的使用要注意“三不”：①不可向燃着的
内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄.
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4.
（3）酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心.用酒精灯的外焰加热物体.
（4）如
精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在
上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿
扑灭火焰,不能用水冲.
（五）夹持器－－铁夹、
铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处.
的长柄,不要把拇指按在短柄上.
夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住
（六）分离物质及加液的仪器－－
、
过滤时,应使
下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅.
的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从
口逸出.
二、化学实验基本操作
（一）药品的取用
1、药品的存放：一般固体药品放在
中,液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）,
存放在
中,
存放在水中
2、药品取用的总原则
①取用量：按实验所需取用药品.如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜.多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内.
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔）
3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品：用
夹取 4、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖,倒放在桌上,（以免药品被污染）.标签应向着手心,（以免残留液流下而腐蚀标签）.拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处.
②液体试剂的滴加法：
的使用：a、先赶出
中的空气,后吸取试剂
b、滴入试剂时,
要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕,立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）
e、
使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染
（二）连接仪器装置及装置气密性检查
装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气
泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气.
（三）物质的加热
（1）加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热.
（2）加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人.
（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低三靠”
“一贴”：
紧贴漏斗的内壁
“二低”：（1）
的边缘低于漏斗口 （2）漏斗内的液面低于
的边缘
“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
（2）用
引流时,
下端轻靠在三层滤纸的一边
（3）用
引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:
①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损
（五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌
（作用：加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅）
（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,
以避免固体因受热而
出来.
（3）热的蒸发皿要用
夹取,热的蒸发皿如需立即放在
上,要垫上
.
（六）仪器的洗涤：
（1）废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中
（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下
（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的
（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗.
（4）玻璃仪器中附有难溶于水的碱、
、
：先用
溶解,再用水冲洗.
（5）仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干.
1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的
.
2、我国劳动人民商代会制造
,春秋战国时会炼铁、炼钢.
3、
-----环境友好化学 (
符合
反应)
①四特点P6（原料、条件、零排放、产品②核心：利用化学原理从源头消除污染
4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）
（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）
（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中.现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高
（3）检验产物 H2O：用干冷烧
火焰上方,
内有水雾
CO2：取下
,倒入
,振荡,变浑浊
（4）熄灭后：有白烟（为
蒸气）,点燃白烟,蜡烛复燃
5、吸入空气与呼出气体的比较
结论：与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多
（吸入空气与呼出气体成分是相同的）
6、学习化学的重要途径——科学探究
一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；
7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）
一、常用仪器及使用方法
（一）用于加热的仪器－－试管、
、
、
、
可以直接加热的仪器是－－试管、
、
只能间接加热的仪器是－－烧杯、
、
（垫
—受热均匀）
可用于固体加热的仪器是－－试管、
可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、
、
不可加热的仪器——
、
、
（二）测容器－－
量取液体体积时,
必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.
量筒不能用来加热,不能用作反应容器.
为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升.
（三）称量器－－
（用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.）
注意点：（1）先调整零点 （2）称量物和
的位置为“左物右码”.
（3）称量物不能直接放在托盘上.
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠）,放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、
）中称量.
（4）
用
夹取.添加
时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码（先大后小）
（5）称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒.
（四）
皿－－
（1）
的使用要注意“三不”：①不可向燃着的
内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄.
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4.
（3）酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心.用酒精灯的外焰加热物体.
（4）如
精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在
上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿
扑灭火焰,不能用水冲.
（五）夹持器－－铁夹、
铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处.
的长柄,不要把拇指按在短柄上.
夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住
（六）分离物质及加液的仪器－－
、
过滤时,应使
下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅.
的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从
口逸出.
二、化学实验基本操作
（一）药品的取用
1、药品的存放：一般固体药品放在
中,液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）,
存放在
中,
存放在水中
2、药品取用的总原则
①取用量：按实验所需取用药品.如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜.多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内.
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔）
3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品：用
夹取 4、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖,倒放在桌上,（以免药品被污染）.标签应向着手心,（以免残留液流下而腐蚀标签）.拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处.
②液体试剂的滴加法：
的使用：a、先赶出
中的空气,后吸取试剂
b、滴入试剂时,
要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕,立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）
e、
使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染
（二）连接仪器装置及装置气密性检查
装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气
泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气.
（三）物质的加热
（1）加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热.
（2）加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人.
（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低三靠”
“一贴”：
紧贴漏斗的内壁
“二低”：（1）
的边缘低于漏斗口 （2）漏斗内的液面低于
的边缘
“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
（2）用
引流时,
下端轻靠在三层滤纸的一边
（3）用
引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:
①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损
（五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌
（作用：加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅）
（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,
以避免固体因受热而
出来.
（3）热的蒸发皿要用
夹取,热的蒸发皿如需立即放在
上,要垫上
.
（六）仪器的洗涤：
（1）废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中
（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下
（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的
（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗.
（4）玻璃仪器中附有难溶于水的碱、
、
：先用
溶解,再用水冲洗.
（5）仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干.