神马作文网材料作文 是读后感的 （写作时,不能呢个为了大树而贬低小草,也不能为了写小草问贬低大树,）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 07:36:44
材料作文 是读后感的 （写作时,不能呢个为了大树而贬低小草,也不能为了写小草问贬低大树,）
材料是这样的：
狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去.
一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着.狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰.但是,它在奋力抗争,不屈不饶.
大树下面有一片小草.狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去.几乎要吧它们撕成碎片,碾成粉末.小草在狂风中抖动颤粟,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上.
狂风终于累了,走了.人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸.
学生问苏格拉底：“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?”
苏格拉底说：“我赞美大树,也赞美小草.”
材料是这样的：
狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去.
一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着.狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰.但是,它在奋力抗争,不屈不饶.
大树下面有一片小草.狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去.几乎要吧它们撕成碎片,碾成粉末.小草在狂风中抖动颤粟,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上.
狂风终于累了,走了.人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸.
学生问苏格拉底：“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?”
苏格拉底说：“我赞美大树,也赞美小草.”
我这样写的：大树捍卫了尊严,“所恶有甚于生者,舍生而取义也”.它有急流勇进、刚直不阿的精神. 小草捍卫了生命,它拥有敢于面对别人唾弃的精神,能伸能屈、忍辱负重.低头,正是一种韬光养晦的智慧.低下头,忍一时屈辱之气；低下头,藏一时锐利的锋芒；退一步海阔天空,举首处,阳光灿烂. 它们都知道自己想要什么,并把自己的价值观执行到底.同时它们都坚强地面对了选择.”坚强”是只一种定义,可它有百种姿态.不屈不挠是坚强、敢于容忍也是一种坚强,这些坚强都让我赞美.直面生活中的苦难与强压,堪称伟大；为了实现