神马作文网五年级导学导练巩乃斯的马（节选）全部答案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/20 06:00:43
五年级导学导练巩乃斯的马（节选）全部答案
《巩乃斯的马》
1、冬夜雪原策马狂奔 夏日暴雨群马奔腾
2、A
3、示例一：这个语段运用了系列的比喻修辞方法来刻画马的形象：“像一对尖兵”,生动形象的表现了马向前冲刺英勇无畏、锐不可当的英雄气概；“像临危不惧、收拾残局的大将”形象生动的写出了那些处变不惊、胸有谋略的马群领导者的形象；把牧人的喊叫毫无声响比作“一块小石片得进奔腾喧闹的大河”,从侧面表现了马群奔腾时热烈、壮观的气势.
示例二：这个语段的词语使用富有表现力,刻画了马的不同形象：“疯狂”“踏住”突出马的英勇无畏、锐不可当的气势；“临危不惧”“收拾残局”突出马处变不惊、胸有谋略风范；“认真”“紧张”突出马驹严肃谨慎的态度；“潮水”“喧嚣的大河”表现群马奔腾时热烈、壮观的气势.
4、 在逆境中能够驾驭自己的命运,追求生命的自由之美；在闭塞中学会从现实的世界感受生活的美,充实自己的精神世界；然生命充满激情,活得昂扬热烈.
1、冬夜雪原策马狂奔 夏日暴雨群马奔腾
2、A
3、示例一：这个语段运用了系列的比喻修辞方法来刻画马的形象：“像一对尖兵”,生动形象的表现了马向前冲刺英勇无畏、锐不可当的英雄气概；“像临危不惧、收拾残局的大将”形象生动的写出了那些处变不惊、胸有谋略的马群领导者的形象；把牧人的喊叫毫无声响比作“一块小石片得进奔腾喧闹的大河”,从侧面表现了马群奔腾时热烈、壮观的气势.
示例二：这个语段的词语使用富有表现力,刻画了马的不同形象：“疯狂”“踏住”突出马的英勇无畏、锐不可当的气势；“临危不惧”“收拾残局”突出马处变不惊、胸有谋略风范；“认真”“紧张”突出马驹严肃谨慎的态度；“潮水”“喧嚣的大河”表现群马奔腾时热烈、壮观的气势.
4、 在逆境中能够驾驭自己的命运,追求生命的自由之美；在闭塞中学会从现实的世界感受生活的美,充实自己的精神世界；然生命充满激情,活得昂扬热烈.