(2011•安徽模拟)在“探究用电器的电功率跟哪些因素有关”时,同学们分别提出了不同的猜想并进行实验.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/01 01:30:56
(2011•安徽模拟)在“探究用电器的电功率跟哪些因素有关”时,同学们分别提出了不同的猜想并进行实验.
(1)小郑和小李都认为用电器的电功率和电阻有关,他俩各自选用不同的定值电阻,设计并进行探究实验得出实验数据和结论如下.小郑的实验数据如表一所示,结论是:用电器的电功率与电阻成正比.小李的实验数据如表二所示,结论是:用电器的电功率与电阻成反比.这两人得出互相矛盾的实验结论,你认为这其中的问题在什么地方?______.
(2)小赵也进行了实验探究,不过她选用的不是不同的定值电阻,而是几个不同规格的灯泡.当她探究“电功率与电压的关系”时,应该设计的实验电路与______(选填“小郑”或“小李”)的实验电路相似.在实验中,她可以通过观察比较______来比较不同灯泡功率的大小.
(1)小郑和小李都认为用电器的电功率和电阻有关,他俩各自选用不同的定值电阻,设计并进行探究实验得出实验数据和结论如下.小郑的实验数据如表一所示,结论是:用电器的电功率与电阻成正比.小李的实验数据如表二所示,结论是:用电器的电功率与电阻成反比.这两人得出互相矛盾的实验结论,你认为这其中的问题在什么地方?______.
表一 | 表二 | |||||||||||
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | |
I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | |
U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |
P/W | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 | P/W | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
(1)由表一数据知:小郑的实验控制流过用电器的电流不变,根据P=I2R,得出结论;由表二数据知:小李的实验控制用电器的电压不变,根据P=
U2
R得出的结论;由此可见:他们得出相互矛盾结论的原因是:两人实验的前提条件不同,在结论中都没有说明前提条件.
(2)当她探究“电功率与电压的关系”时,应该设计的实验电路与小郑的实验电路相似.在实验中,她可以通过观察比较灯泡的亮度来比较不同灯泡功率的大小.
故答案为:(1)两人实验的前提条件不同,在结论中都没有说明前提条件.(2)小郑;灯泡的亮度.
U2
R得出的结论;由此可见:他们得出相互矛盾结论的原因是:两人实验的前提条件不同,在结论中都没有说明前提条件.
(2)当她探究“电功率与电压的关系”时,应该设计的实验电路与小郑的实验电路相似.在实验中,她可以通过观察比较灯泡的亮度来比较不同灯泡功率的大小.
故答案为:(1)两人实验的前提条件不同,在结论中都没有说明前提条件.(2)小郑;灯泡的亮度.
(2012•绥化)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2009•安顺)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2012•达州)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2011•清远)在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,一组同学根据生活经验提出了如下猜想:
在探究浮力的大小跟哪些因素有关时,同学们提出了如下的猜想
(2013•亳州模拟)在“探究浮力大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:A、可能与物体浸没在液体中的深度有关;
(2012•鞍山三模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2014•日照二模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2003•烟台)在探究“浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,部分同学提出如下猜想:
在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.同学们提出了一下几种猜想.
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想: