1.1.两位同学在解方程组————ax+by=2 ,cx-7y=8 时,甲正确得解出方程组为 X=3,Y= -2 ,乙因
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/18 11:00:31
1.1.两位同学在解方程组————ax+by=2 ,cx-7y=8 时,甲正确得解出方程组为 X=3,Y= -2 ,乙因为把C
1.两位同学在解方程组————ax+by=2 ,cx-7y=8 时,甲正确得解出方程组为 X=3,Y= -2 ,乙因为把C写错了而解得解为 X= -2,Y=2,已知乙没有再发生其他错误,请确定ABC的值
2.某商场想用9万元人名币从厂家 购买50台电视机到商场销售,其中甲中型号的电视机出厂价为每台1500远,乙中型号的电视机出厂价每台2100元,丙中型号的电视机出厂价每台2500元,据估计商场每销售甲、乙、丙三种型号的电视机各一台可以获得150元、200元、250元的利润.试问一共可以有多少种采购方式?如果想使销售时所获的利润最多,应选择何种采购方案?试说明.
1.明清时期是中国封建社会的衰落时期.这一时期最显著的特征是什么?(根据课本回答)
2.唐朝与日本、印度交往的典型史实各一列.
1.日本与英国都有许多优良港口,如英国的( )港 日本的( )港 世界著名.
2.日本和英国的气候均带有明显的( ) 性特征,但气候类型不同,日本属( )气候,英国属于( )气候.
3.印度开展绿色革命的有理自然条件有哪些?
4.借鉴印度的 农业革命 的成功经验,你认为我国的农业发展过程中,应注意哪里问题?
1.两位同学在解方程组————ax+by=2 ,cx-7y=8 时,甲正确得解出方程组为 X=3,Y= -2 ,乙因为把C写错了而解得解为 X= -2,Y=2,已知乙没有再发生其他错误,请确定ABC的值
2.某商场想用9万元人名币从厂家 购买50台电视机到商场销售,其中甲中型号的电视机出厂价为每台1500远,乙中型号的电视机出厂价每台2100元,丙中型号的电视机出厂价每台2500元,据估计商场每销售甲、乙、丙三种型号的电视机各一台可以获得150元、200元、250元的利润.试问一共可以有多少种采购方式?如果想使销售时所获的利润最多,应选择何种采购方案?试说明.
1.明清时期是中国封建社会的衰落时期.这一时期最显著的特征是什么?(根据课本回答)
2.唐朝与日本、印度交往的典型史实各一列.
1.日本与英国都有许多优良港口,如英国的( )港 日本的( )港 世界著名.
2.日本和英国的气候均带有明显的( ) 性特征,但气候类型不同,日本属( )气候,英国属于( )气候.
3.印度开展绿色革命的有理自然条件有哪些?
4.借鉴印度的 农业革命 的成功经验,你认为我国的农业发展过程中,应注意哪里问题?
1.两位同学在解方程组————ax+by=2 , cx-7y=8 时,甲正确得解出方程组为 X=3,Y= -2 ,乙因为把C写错了而解得解为 X= -2,Y=2,已知乙没有再发生其他错误,请确定ABC的值
2 . 某商场想用9万元人名币从厂家 购买50台电视机到商场销售,其中甲中型号的电视机出厂价为每台1500远,乙中型号的电视机出厂价每台2100元,丙中型号的电视机出厂价每台2500元,据估计商场每销售甲、乙、丙三种型号的电视机各一台可以获得150元、200元、250元的利润.试问一共可以有多少种采购方式?如果想使销售时所获的利润最多,应选择何种采购方案?试说明.
2 . 某商场想用9万元人名币从厂家 购买50台电视机到商场销售,其中甲中型号的电视机出厂价为每台1500远,乙中型号的电视机出厂价每台2100元,丙中型号的电视机出厂价每台2500元,据估计商场每销售甲、乙、丙三种型号的电视机各一台可以获得150元、200元、250元的利润.试问一共可以有多少种采购方式?如果想使销售时所获的利润最多,应选择何种采购方案?试说明.
两位同学在解方程组ax+by=2,cx-7y=8时,甲正确解出为x=3,y=-2,乙同学写错了c,解x=-2,y=2,求
在解方程组{ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号从而求得解为{x=3,y=2乙同学因看漏了c从而得解
甲乙两名同学再解方程组ax+by=2,cx-7y=8甲乙两名同学在解方程组ax+by=2,cx-7y=8时,甲正确的解得
解方程组{ax+by=-2,cx-7y=8 时,甲正确得{x=3,y=-2,乙因把c写错解得{x=-2,y=2.求a、b
在解方程组{ax+by=3①,cx+5y=7②时,甲同学正确的解得{x=3,y=-2,乙同学应把字母c看错而得出{x=﹣
在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求
在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2;乙同学因看漏了c,从而求
在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2;乙同学因看漏了c,从而求
甲乙两位同学在解方程组ax+by=3(1) cx-by=5(2) 甲正确解的方程组 x=2 y=1 乙将系数写错,得 x
在方程组ax+by=2 cx-3y=3时,小张正确的解出x=1 y=2,小李由于看错了方程组中的c,错得到方程组的解为x
在解方程组ax+by=2 cx+3y=5时,甲同学正确地得出解为X=-1 y=2 乙
解方程组(ax+by=2,cx-7y=8)时,甲得出正确结果为(x=3,y=_2),乙因为吧c写错了,解得(x=_2,y