神马作文网【急】 求 关于爱的演讲稿 （中学生身份） 爱父母 爱老师 爱学校 爱同学 的这种
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/13 17:24:07
【急】 求 关于爱的演讲稿 （中学生身份） 爱父母 爱老师 爱学校 爱同学 的这种
演讲时间大概5分钟, 是国旗下讲话 !
演讲时间大概5分钟, 是国旗下讲话 !
老师们,同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：学会爱人.
此时,我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻：伴随着初升的朝阳,在雄壮嘹亮的国歌声中举行本周的升旗仪式.今天国旗下讲话的题目是：爱国爱校,从我做起.
祖国,是一个庄严的称呼,是一种伟大力量的凝聚,是一种伟大感情的凝聚,他超越了时空,凝聚了人类最高层次的爱,中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵.在我们祖国历史发展曲折过程中,爱国历来是人民所推崇的最高精神.进入二十一世纪的现在,我们祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该是这个时代最强的,最令世人震撼的音符.但是,作为一名少先队员,怎样做才是爱国呢?“爱国”绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体行为.对我们每位学生来说,就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动.爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境.试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人,又如何去爱他的老师,去爱周围的人；一个不爱家的人,又怎会去爱自己的班集体,爱自己的学校?一个不爱集体,不爱学校,不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?
回首我们江小走过的历程,“2006学年上海市红旗大队”、“2005－2006年度奉贤区文明单位……”取得的成绩可以说不胜枚举.试看,一块块的奖牌赫然悬挂于校门口,不知使得多少人驻足而观.每天当你悄然走进这校园,你的自豪之感怎能不油然而生?但你是否想到,这累累硕果,凝聚着多少年来我们江小每位师生的辛劳、智慧和汗水?同学们,面对着这样的学校,你是否想为我们的学校做些什么呢?你想以怎样的行动来为学校增光添彩呢?擦亮一块玻璃,拾起地上的一张废纸,认真完成每一次作业,学好每一门功课,对公共财务爱惜有加,对班规班纪认真遵守,这就是我们爱校爱班的有力见证.学校的成绩就是你们的成绩,学校的荣誉就是你们的荣誉.热爱学校的一草一木,一砖一瓦,爱我们身边的老师、同学.上课认真听讲是爱校；课后认真完成作业是爱校；尊重老师是爱校；团结同学是爱校；看见水管滴水主动上前关闭,又何尝不是爱校的表现?
怎样爱老师
对于我们上学的学生来说,老师实在熟悉不过的代言词,可是老师付出的心血就很少想过她是辛苦的,是忙碌的.
就说我们的班主任来说吧,每天不到7：00她就进了班级,看着我们上自习,在二楼和一楼之间不断徘徊,走得脚都麻了.
是她担心下雨我们回不去家,自己拿起拖布拖地,而自己却累得满头大汗.
学校说要住校,可是老师说不是万不得已不希望我们住校,因为我们都不怎么爱吃食堂的饭菜,他怕把我们饿瘦了,怕我们因为不吃饭而缺乏营养,还因为住校会很不卫生,一个屋子里的人太多.
她总是这么关心我们,他教过的学生没有一个不说他非常之好的.
这样的老师怎能不爱.
爱是什么?
把今天的面包分给老师一半,虽然老师不会要,但那也是一种温馨的表达,安慰了他的辛苦,只能为了他的忙碌,安慰她平时付出的汗珠,爱,很简单.
爱是在老师脚疼时的搀扶,那温柔的爱的力量,抚慰他那痛的伤.
爱也叫荣耀,当老师说自己做的不够好时大声说一句：‘‘老师我爱您,您是最棒的我为做您的学生而觉得骄傲,我为有您这样的老师而自豪,由您我懂的了爱的力量,懂得自己的事自己闯,因为您使我懂得了,爱的背后是坚强.’’
我会尽量做一个有用的人,来抚慰你付出的爱,您的爱是力量,您的爱是坚强,您的爱是辉煌,真的希望永远做您的学生,就在一千年以后也一样,爱你的力量,长久的力量那么坚强.
如果要我说该怎么爱您,我只能告诉您我会用我的行动证明,证明我爱您是真的,就像金子爱银子一样.
行动会证明一切.
一定要相信我.
同学,这是我复制的,你自己修改一下,加油!望采纳
大家好!今天我演讲的题目是：学会爱人.
此时,我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻：伴随着初升的朝阳,在雄壮嘹亮的国歌声中举行本周的升旗仪式.今天国旗下讲话的题目是：爱国爱校,从我做起.
祖国,是一个庄严的称呼,是一种伟大力量的凝聚,是一种伟大感情的凝聚,他超越了时空,凝聚了人类最高层次的爱,中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵.在我们祖国历史发展曲折过程中,爱国历来是人民所推崇的最高精神.进入二十一世纪的现在,我们祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该是这个时代最强的,最令世人震撼的音符.但是,作为一名少先队员,怎样做才是爱国呢?“爱国”绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体行为.对我们每位学生来说,就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动.爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境.试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人,又如何去爱他的老师,去爱周围的人；一个不爱家的人,又怎会去爱自己的班集体,爱自己的学校?一个不爱集体,不爱学校,不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?
回首我们江小走过的历程,“2006学年上海市红旗大队”、“2005－2006年度奉贤区文明单位……”取得的成绩可以说不胜枚举.试看,一块块的奖牌赫然悬挂于校门口,不知使得多少人驻足而观.每天当你悄然走进这校园,你的自豪之感怎能不油然而生?但你是否想到,这累累硕果,凝聚着多少年来我们江小每位师生的辛劳、智慧和汗水?同学们,面对着这样的学校,你是否想为我们的学校做些什么呢?你想以怎样的行动来为学校增光添彩呢?擦亮一块玻璃,拾起地上的一张废纸,认真完成每一次作业,学好每一门功课,对公共财务爱惜有加,对班规班纪认真遵守,这就是我们爱校爱班的有力见证.学校的成绩就是你们的成绩,学校的荣誉就是你们的荣誉.热爱学校的一草一木,一砖一瓦,爱我们身边的老师、同学.上课认真听讲是爱校；课后认真完成作业是爱校；尊重老师是爱校；团结同学是爱校；看见水管滴水主动上前关闭,又何尝不是爱校的表现?
怎样爱老师
对于我们上学的学生来说,老师实在熟悉不过的代言词,可是老师付出的心血就很少想过她是辛苦的,是忙碌的.
就说我们的班主任来说吧,每天不到7：00她就进了班级,看着我们上自习,在二楼和一楼之间不断徘徊,走得脚都麻了.
是她担心下雨我们回不去家,自己拿起拖布拖地,而自己却累得满头大汗.
学校说要住校,可是老师说不是万不得已不希望我们住校,因为我们都不怎么爱吃食堂的饭菜,他怕把我们饿瘦了,怕我们因为不吃饭而缺乏营养,还因为住校会很不卫生,一个屋子里的人太多.
她总是这么关心我们,他教过的学生没有一个不说他非常之好的.
这样的老师怎能不爱.
爱是什么?
把今天的面包分给老师一半,虽然老师不会要,但那也是一种温馨的表达,安慰了他的辛苦,只能为了他的忙碌,安慰她平时付出的汗珠,爱,很简单.
爱是在老师脚疼时的搀扶,那温柔的爱的力量,抚慰他那痛的伤.
爱也叫荣耀,当老师说自己做的不够好时大声说一句：‘‘老师我爱您,您是最棒的我为做您的学生而觉得骄傲,我为有您这样的老师而自豪,由您我懂的了爱的力量,懂得自己的事自己闯,因为您使我懂得了,爱的背后是坚强.’’
我会尽量做一个有用的人,来抚慰你付出的爱,您的爱是力量,您的爱是坚强,您的爱是辉煌,真的希望永远做您的学生,就在一千年以后也一样,爱你的力量,长久的力量那么坚强.
如果要我说该怎么爱您,我只能告诉您我会用我的行动证明,证明我爱您是真的,就像金子爱银子一样.
行动会证明一切.
一定要相信我.
同学,这是我复制的,你自己修改一下,加油!望采纳