神马作文网材料作文“鸡群里的老鹰”
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 23:31:05
一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步？”主人说：“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说：“不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的，”经过一番讨论，两人准备将老鹰放飞，第一天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天和大地，张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长命，冲向天际。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题：不要脱离材料内容及其含、意的范围作文，不少于800字
解题思路： 写作思路提示： ①赞美产生动力，动力创造奇迹，奇迹源于激励。教育要注意因材施教，不可想当然或一刀切。多一点激励，少一点批评；多一点理解，少一点指责；多一点支持，少一点讥讽。若能这样，差生也会奇迹般地变成优生。 ②环境造就人。舒适的环境下造就不出富有战斗力的人生，成功的人生需要经历风雨和挑战。 ③目标影响成长。认识自己，明确目标定位。是鹰就应翱翔于天际，不要委身于鸡群生活。
解题过程：
范文：
赞美的力量
上小学时，我遇到这样一位好老师，她讲课生动有趣，充满激情。在课堂上念上我们幼稚的作文时，我看到她惊奇的表情，听到她愉快的赞叹、会心的微笑或同情的低泣。每当我们的文笔有清新之处，她一定倍加鼓励。即便是批评，也是恳切而委婉：“这段文字可以再加加工”，“那里还可以写得更深刻此。”正是这位老师的赞美与鼓励，点燃了我生命的火红，激励我走上了文学的道路。
从那位老师的赞美与鼓励中，我领悟到一个严肃而深刻的哲理，赞美是点燃他人生命火红的灵丹妙药。人能成就他人，也能舍弃他人。赞美与鼓励能使人奋发向上，是使人向善，令己快乐的行为；讥讽与蔑视会使人自暴自弃，是使人沮丧令人悲伤的行为。人与人之间的这种影响，就像阳光与寒霜对田野的影响一样。每个人都随时发出一种呼唤，使她人荣辱毁誉，生死成败。我们常说的“好言一句三冬暖，恶语伤人三夏寒”就是这个道理。
在和朋友闲聊时，听说这样一件事。那位朋友上高三时，征求老师的意见，想报考外语，其师一听感到十分惊讶，以蔑视的口气说：“啊！你想报考外语？”嘿嘿一声冷笑，“考吧！”老师的话像狂风暴雨毁灭了美好，刺伤了他的自尊心。自此，自己也认为不是那块料，从而丧失了学习的勇气和信心，致使高考名落不山。现实生活中的冷言冷语我们都遇见过。例如，因丈夫虚弱，收入微薄，妻子便讥笑说：“你也配做男子汉？”又如，妻子学习烹调，而丈夫的酬答却是“我看你根本就不是那块料。”再如，学生写了一篇有见地的文章，而老师却嫌其书法拙劣，有错别字而加以否定。这种做法非常打击人的自信心，从而使人灰心丧气。真诚地赞美别人长处，鼓励他人奋发，会使人感到朝气蓬勃，充满信心，从而充分表现才能，发挥潜力，有所作为。
让我们对身边的人多一些赞美吧！让赞美化作春风，去温暖他人之心，使其扬起生活的风帆。特别是家长与老师，更应该用赞美去挖掘青少年身上蕴藏的长处，建筑身上的闪光点，并给予表现的机会，让生命的火花美丽绽放。
最终答案：略
解题过程：
范文：
赞美的力量
上小学时，我遇到这样一位好老师，她讲课生动有趣，充满激情。在课堂上念上我们幼稚的作文时，我看到她惊奇的表情，听到她愉快的赞叹、会心的微笑或同情的低泣。每当我们的文笔有清新之处，她一定倍加鼓励。即便是批评，也是恳切而委婉：“这段文字可以再加加工”，“那里还可以写得更深刻此。”正是这位老师的赞美与鼓励，点燃了我生命的火红，激励我走上了文学的道路。
从那位老师的赞美与鼓励中，我领悟到一个严肃而深刻的哲理，赞美是点燃他人生命火红的灵丹妙药。人能成就他人，也能舍弃他人。赞美与鼓励能使人奋发向上，是使人向善，令己快乐的行为；讥讽与蔑视会使人自暴自弃，是使人沮丧令人悲伤的行为。人与人之间的这种影响，就像阳光与寒霜对田野的影响一样。每个人都随时发出一种呼唤，使她人荣辱毁誉，生死成败。我们常说的“好言一句三冬暖，恶语伤人三夏寒”就是这个道理。
在和朋友闲聊时，听说这样一件事。那位朋友上高三时，征求老师的意见，想报考外语，其师一听感到十分惊讶，以蔑视的口气说：“啊！你想报考外语？”嘿嘿一声冷笑，“考吧！”老师的话像狂风暴雨毁灭了美好，刺伤了他的自尊心。自此，自己也认为不是那块料，从而丧失了学习的勇气和信心，致使高考名落不山。现实生活中的冷言冷语我们都遇见过。例如，因丈夫虚弱，收入微薄，妻子便讥笑说：“你也配做男子汉？”又如，妻子学习烹调，而丈夫的酬答却是“我看你根本就不是那块料。”再如，学生写了一篇有见地的文章，而老师却嫌其书法拙劣，有错别字而加以否定。这种做法非常打击人的自信心，从而使人灰心丧气。真诚地赞美别人长处，鼓励他人奋发，会使人感到朝气蓬勃，充满信心，从而充分表现才能，发挥潜力，有所作为。
让我们对身边的人多一些赞美吧！让赞美化作春风，去温暖他人之心，使其扬起生活的风帆。特别是家长与老师，更应该用赞美去挖掘青少年身上蕴藏的长处，建筑身上的闪光点，并给予表现的机会，让生命的火花美丽绽放。
最终答案：略