语文六年级上册同步习案26课“世界不曾给他欢乐,而他却创造了欢乐来给予世界.”说说你对这句话的理解.

如何理解(名人传)中"世界不给他快乐,他却创造欢乐来给予世界"这句话 如何理解(名人传)中的世界不给他快乐,他却创造欢乐来给予世界 一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界.知道他是 一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界! 一个不幸的人,贫穷、孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语说的——那是 英语翻译一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐 “贝多芬是一个不幸的人——贫穷、残废、孤独.世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界”的含义 一个不幸的人,贫穷,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸 一个不幸的人,贫穷孤独,世界不给他欢乐,他却造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那勺豪言壮语的——那是可以总 上帝说他创造了这世界,但却在这世界上给人们以苦难. 我的心呵!世界是欢乐的；今天又告诉我,世界是失望的,明天的言语,又是什么?教我如何相信你!这句话该如何理解? 何其芳的欢乐你对欢乐的理解