神马作文网爱迪生简短故事
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 23:01:20
爱迪生简短故事
他的儿子——也就是阿尔的父亲塞缪尔·爱迪生(Samuel Edison ),在伊利湖畔的维恩那城经营旅馆生意,生活过得还算不错.在这城里有个名叫南希(Nancy )的女教师,她是苏格兰裔的加拿大人,由于她教学认真,颇受市民的尊敬.她引起了小塞缪尔的爱慕,于是这位旅馆主人开始向她求婚.后来他们的爱情日渐增进着,最后终于达到了沸点,便在1828年结婚了.结婚后,他们在城里住了一段时间才迁走.
这一次他们又乘着“草原马车”再次迁徙,定居在美国俄亥俄州的米兰.塞缪尔在此经营屋瓦的制造和贩卖,生意还不错,夫妇俩过着幸福的日子.
他的住宅是一幢带有顶楼小屋的红砖砌的平房.房子座落在山脚处,外观朴实大方.
南希结婚后,前后生过7个孩子.在全家迁居米兰之前,南希就生下了4个孩子.此后,她又生了3个孩子.爱迪生是排行第七,也是他母亲所生的最后一个儿子.按照祖先长者的名字,爱迪生取名为托马斯,由于他父亲与阿尔瓦布雷德利船长私交甚好,便又借了这位船长的名叫阿尔瓦.爱迪生的全名叫托马斯·阿尔瓦·爱迪生.周围的人都叫他阿尔瓦,他的母亲喜欢叫他阿尔.
他们一直住在这个淳朴的小镇,直到阿尔7岁他们才又离开.不过这个城市却令阿尔难以忘怀.
虽然他并不完全记得这城市的一切,但是教堂的尖屋顶,宽阔的原野,家门前那棵耸立的大树等等,却永远留在他的脑海里,当他年老时,他仍然清晰记得这些景象.
小阿尔在米兰的轶事传说很多.有人说他是一个与众不同的孩子.首先,小家伙出世以后几乎从来不哭,总是笑.灰色的眼睛,亮晶晶的,看起来很聪明,不过头显得特别大,身体很孱弱,看上去弱不禁风.他常对一些物体感兴趣,然后试图用手去抓.他的嘴和眼睛活动起来,就像成年人考虑问题时一样.他从来不停止他已决定做的事情.他一学会走路,就无需人的帮助.这孩子的头发稀少,竖了起来,一点也不服贴,长得很难看.父亲看了不舒服就替他理了发,结果反而更难看,母亲也皱起了眉头.3岁时,阿尔瓦像一个大人思考问题时所做的那样,用手指理他的头发.
阿尔的与众不同,不仅如此.孩子在小时候都有好奇心,喜欢问东问西.所不同的是,“阿尔比一般孩子更为好奇,并且有一种将别人告诉他的事情付诸实验的本能,以及两倍于他人的精力和创造精神.”就人们的记忆所及,他学说话好像就是为了问问题似的.他提出的一些问题虽然不重要,但不容易回答.由于他问的问题太多,他家的大多数成员甚至都不想回答.但是,他的母亲总是试图帮助他.一次他问父亲：“为什么刮风?”塞缪尔爱迪生回答：“阿尔,我不知道”.阿尔又问：“你为什么不知道?”
他不但好奇爱问,而且什么事都想亲自试一试.
有一次,到了吃饭的时候,仍不见爱迪生回来,父母亲很焦急,四下寻找,直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他.父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里,就非常奇怪地问：“你这是干什么?”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀!”原来,他看到母鸡会孵小鸡,觉得很奇怪,总想自己也试一试.当时,父亲又好气又好笑地将他拉起来,告诉他,人是孵不出小鸡来的.在回家的路上,他还迷惑不解地问,“为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢?”
由于阿尔对许多事情感兴趣,他经常碰到危险.一次,他到储麦子的房子里,不小心一头栽到麦囤里,麦子埋住了脑袋,动也不能动了.他差一点死去,幸亏被人及时发现,抓住阿尔的脚把他拉了出来.还有一次,他掉进水里,结果像落汤鸡一样被人拉了上来.他自己也受惊不小.他4岁那年,想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘,就用一根树枝去捅,脸被野蜂蜇得红肿,几乎连眼睛都睁不开了.
阿尔经常到塞缪尔温切斯特(Sam Winchester )的碾坊去玩.一天,他到温切斯特的碾坊,看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验,这个试验使阿尔入了迷.他想,要是人的肚子里充满了气,一定会升上天,那该多美啊!几天以后,他把几个化学制品放在一起,叫他父亲的一个佣工迈克尔奥茨(Michael Oates )吃化学制品后飞行.奥茨吃了阿尔配制的化学制品后几乎昏厥过去.阿尔似乎认为奥茨飞不起来是奥茨的失败,不是他阿尔的失败.
这次事件不仅使阿尔的父母感到头痛,同时也震惊了附近孩子的父母,他们纷纷警告自己的小孩说：“不要和阿尔玩!”
小孩子们听了父母的告诫,都不敢再和阿尔在一起,即使阿尔邀请他们,他们也只是以畏惧的眼光看着他,一步也不敢接近,有时几个比较大胆的小孩,甚至会唱着歌来侮辱阿尔,他们唱着：阿尔、阿尔,奇怪的小孩；阿尔、阿尔,他是个呆子；我们再也不和阿尔玩了.
由于做这些事情,阿尔遭到父亲的鞭打.他的父亲认为,只有鞭打阿尔,他才不会再惹麻烦.他的母亲也认为,如果一个孩子做错了事,你不鞭打他,他将不会成为一个好人.她不希望这种事情再发生在阿尔身上.虽然阿尔受了鞭打,但不能阻止他对一切事情发生兴趣.
他6岁就下地劳动.爱观察,爱想问题,爱追根求源是他向新奇的大千世界求知的钥匙.村子中间十字路口长着大榆树、红枫树,他就去观察那些树是怎么生长的；沿街店铺有好多漂亮的招牌,他也要去把它们认真地抄写下来,甚至画下来.
他强烈的求知欲和做实验的愿望,常给他带来麻烦.
爱迪生是一位闻名世界的伟大发明家.他一生的发明在世界上是无与伦比的.爱迪生的主要贡献有：在科学技术中最重大的贡献是发明了留声机和白炽电灯.在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵器等方面,有许多著名的发明创造.在一个真空灯泡里观察到热电子发射现象,后人把它称作“爱迪生效应”,热电子发射的发现,为研制电子管奠定了基础.
爱迪生从小身体瘦弱,可有一股犟劲儿.刚学走路时,就拒绝别人的帮助.一双亮晶晶的大眼睛,对什么都好奇,都感兴趣儿.天天缠着爸爸问这问那.“天上的星星有几颗?”“为什么会刮风啊?”爸爸总是被问得不知所措.家里人都害怕小爱迪生问的问题,因为很多大家都答不出来或者不知如何回答,可是他并没有因此而兴致大减.因为他有一个非常爱他的妈妈,这位伟大的母亲总会试图满足他,做他坚强而有力的后盾.由于妈妈的细心照顾,小爱迪生稍稍长大一些之后,就变成一个身体健壮、精神十足的孩子,他不仅不迟钝,而且非常活泼、淘气.
幼年时,爱迪生好奇心很强,不管什么事情,他都要问个明白.虽然这些问题很常见,但是很不容易回答.
比如,姐姐摔破了茶杯,他会问：“茶杯掉到地上,为什么就破了呢?有摔不坏的茶杯吗?”哥哥捉到了一只蜻蜓,他就会问：“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢?”
因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题,所以,人们望着他不大相称的身体时便会说：“这个孩子一定不太正常.据说脑袋特别大,是白痴的征兆.”
然而,爱迪生对大人们的说法并不在意.对他来说,这个世界真是充满了数不清的奇异事物.
他四岁时,有一次在一片茂密、苍翠的树林里专心地注视着什么东西.那草地上美丽的鲜花和树枝上唱歌的小鸟,都没有吸引他的目光,他究竟在看什么呢?
原来,他在看一棵大树上的一个很大的野蜂窝.这野蜂窝,圆鼓鼓的,浑身坑坑洼洼的,长满了小洞眼儿,像个倒挂着的大菠萝,真是巧夺天工,好看极啦.小爱迪生看着看着自言自语道：“这个漂亮的蜂窝吊在树上,为什么不怕风吹,也不怕雨淋呢?这个野蜂群的家究竟是怎样的构造呢?”
好奇的小爱迪生踮着脚,正准备把脑袋伸进去探个究竟,只听“嗡”的一声,一群野蜂从蜂窝里朝他迎面扑来,把他蜇得连眼睛都睁不开了,最后还被野蜂蜇昏了过去.
“儿子,儿子,快醒醒啊,快睁开眼睛看看我们啊……”
不知过了多长时间,迷迷糊糊地好像耳边忽然传来了妈妈的声音,小爱迪生费劲地睁眼一看,自己躺在家里的床上.爸爸和妈妈正坐在床边,焦虑关切地看着自己.
妈妈南希抓住小爱迪生的手,紧张又关切地问道：“我可怜的孩子,感觉好点了吗,你现在感觉怎么样了?”
小爱迪生的父亲小萨缪尔非常生气,他本想冲着儿子大喊“是谁叫你去捅野蜂窝的!”可是此时,他面对被野蜂蜇得满头大包,全身红肿的小儿子,真是既心疼又生气,就说：“我的儿子,你真让我失望.你干吗非要去碰那些危险的东西呢?你这么不听话,往后要我们多为你担心啊!难道你不知道那些东西很危险吗,你这次差点小命不保你知道吗?”
小爱迪生听到父亲的话,也感到很后悔,加上浑身的疼痛眼泪就稀里哗啦地流下来.南希一边为儿子擦眼泪,一边对丈夫说：“你就少说两句吧,阿尔是个懂事的孩子,他知道错了.”
其实,父亲说的没错,他比一般孩子更为好奇,不断提出千奇百怪的问题,并什么事情都想亲自去尝试一番.
有一天,小爱迪生到萨缪尔•温切斯特的碾坊去玩,看见温切斯特正在用气球做一种飞行装置试验,他想,要是人的肚子里充满空气,是不是也照样能飞上天.几天以后,他把几种化学药品搅拌在一起,叫他的好朋友迈克尔奥茨喝下去,高兴地盼着他会飞上天,可迈克尔不但没能飞上天,反而肚子疼得哇哇大叫,最后,幸亏小爱迪生的妈妈及时赶到,找来医生,才化险为夷.
时间一晃到了1851年的春天,再过几天就是小爱迪生5岁的生日了.南希告诉儿子说：“妈妈养的几只大母鸡已经开始产蛋了,等到你生日那天妈妈给你做鸡蛋宴.”爱迪生听了,高兴地问妈妈：“妈妈,过生日为什么要吃鸡蛋?”南希解释说：“最近我看到一本书,书中介绍说过生日吃鸡蛋一年都会有好心情的.”
“真的吗,那可太好了!”
小爱迪生为妈妈的解释热烈欢呼.自从妈妈南希说了关于“鸡蛋宴”后他就天天守在鸡窝旁边,等着鸡下蛋.渐渐地他又发现一个新情况：他看见鸡下完蛋以后就把蛋压在肚子下面,这是为什么呢?他百思不得其解,便跑去问妈妈说：“妈妈,为什么那只母鸡老是趴在那儿?”
“它在孵蛋.趴在那儿是为了给鸡蛋加温啊.”
“哦,我明白了!给蛋加温就可以把小鸡孵出来!”
第二天,到了吃晚饭的时候,还不见爱迪生回来,父母急得团团转,便四下寻找.最后直到夜幕降临时才在场院边的草棚里找到了他,爸爸见他正一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里,就非常奇怪地问：“你趴在草堆里干什么?”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在学母鸡孵小鸡呀!”
原来,他看到母鸡会孵小鸡,觉得很奇怪,总想弄清楚其中的奥秘,所以自己就想亲自试一试.当时,父亲看见这副滑稽的样子,又生气又好笑地把他拉起来,告诉他,人是孵不出小鸡来的.在回家的路上,他还迷惑不解地问：“为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢?”父亲答不上来了,只好赶快催他回家去.
爱迪生喜欢了解他自己感兴趣的事物.但是对于上学就另当别论了.爱迪生8岁那年上学,当时他家刚搬迁到另一个大湖旁的休伦港不久.整天困在教室里,他感到太没意思了.
像当时的大多数教师一样,这所学校的老师也信奉棍棒教育.爱迪生非常害怕藤条,尽管如此,他仍然学不进老师教的那一大堆知识.而他好问的习惯更使得老师生气.
一次爱迪生在手工课上做了一张凳子,但老师说：“你怎么这么笨,竟做出了世界上最难看的凳子!”爱迪生没有说话,默默地从桌子里又摸出一张小凳子,那老师不假思索地喊道：“哎呀,这张凳子是最最差劲的!”可是爱迪生又拿出一张来,理直气壮地说：“你看,这张更难看呢,但毕竟是第一次做的啊!”听了这番话,他的老师哑口无言了.
爱迪生成了班上最差的学生,一连3个月都是如此.后来他听见老师议论他,说他有毛病,说他“addled”.爱迪生知道这是什么意思：addled就是坏的、变质的蛋.一怒之下,他冲出了教室,再也不愿回去.
南希觉得小爱迪生求知欲很强.在她看来儿子将来一定会有出息的,她不论在干什么时都忘不了教导小儿子.
五彩斑斓的大干世界,大大激发了他的兴趣,小爱迪生六岁就开始劳动了.他家附近的大榆树、红枫树,他天天都去观察,还对它们的生长做了认真的记录.他的胆子一天天大了起来,想法也一天天多起来.他想知道爸爸的仓库要是起火了,究竟能胜过多少个火炉子,于是,他点着了爸爸的仓库,结果仓库化为灰烬.
有一段时间爱迪生时断时续地去过一些别的学校.但大部分时间里是母亲亲自教他.或者不如说,她任由他去自学.在她的鼓励下,他如饥似渴地读书：莎士比亚、历史、 经经》.在他9岁那年,有一天,她给了他一本科学方面的书,这是他第一次看这种书.书名叫《自然哲学的学校》,它让读者们在家里做一些简单的实验.从那时候起,爱迪生的生活就起了变化.
他如痴似醉地将这本书读完,做了里面所有的实验,然后他做起了自 己的实验.他买来化学制品,四处搜寻电线之类的边角料,在卧室里建起了一个实验室.他做的实验之一是将两只大猫的尾巴搁在电线上,将它们的毛相互摩擦,试图产生静电.唯一的结果是他被两只猫抓得鲜血淋淋!
生活中像爱迪生一样喜欢问问题的孩子其实有很多,他们的小脑瓜总是装满了“为什么”,许多人都习惯对孩子那些异想天开、稀奇古怪的问题不加理会,或者轻易否定.爱迪生的妈妈却认真地对待、细心地回答孩子的每一个问题,这对培养孩子的想象能力、思维能力有很大帮助,使孩子强烈的求知欲望和好奇心不至于泯灭,从小就能养成勤于思考、勇于探索的习惯.爱迪生一生的成就就是对此非常好的佐证.当你遇到“为什么只有晚上才能看到星星?”“为什么地球是球型而不是个正方体?”这样的问题时,不要头痛,更不要厌烦,耐心一点,认真一些,甚至鼓励孩子多问问题,说不定你也能培养出一个发明家、科学家.
爱迪生小时候,老爱问这问那："这是什么呀?""那是什么呀?"他是个爱动脑筋的好孩子.
爱迪生5岁的时候,有一天,他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来,就"哦嘘哦嘘"地去赶它.可是母鸡歪着脑袋,眨了眨眼睛,一动不动.
这是怎么回事?爱迪生把母鸡抱起来一看,咦,窝里有十多个蛋.奇怪,母鸡今天下了那么多蛋呀?他连蹦带跳地去问妈妈:"妈妈,妈妈,母鸡今天下了十多个蛋,这是怎么回事呀?""母鸡不是在下蛋,是怕蛋着惊."妈妈把爱迪生搂在怀里说："妈妈抱着你,你不是暖和多了吗?"
爱迪生更奇怪了,瞪着眼睛问:"妈妈,蛋也跟咱们一样会着凉吗?"
妈妈笑起来了,告诉爱迪生母鸡是在孵小鸡.
爱迪生听了妈妈的话,就跑开了,过了一个钟头,又过了一个钟头,妈妈没有看见爱迪生,心里多着急呀!爸爸心里也很着急.东找西找,啊,原来爱迪生跑到邻居家里去了,他用柴草做了一个窝,里面放了许多蛋,学着母鸡的样子,正蹲在鸡蛋上面孵小鸡?
"孩子,快回家去!"
"不,不!妈妈说的,鸡蛋着了凉,就孵不出小鸡来了,我正在孵小鸡?
爸爸看见爱迪生这股傻劲,真觉得好笑,就把爱迪生拉了起来,说："走吧,傻孩子.你是孵不出小鸡来的."
爱迪生嘟着嘴说："我为什么孵不出来呢?"
这一次他们又乘着“草原马车”再次迁徙,定居在美国俄亥俄州的米兰.塞缪尔在此经营屋瓦的制造和贩卖,生意还不错,夫妇俩过着幸福的日子.
他的住宅是一幢带有顶楼小屋的红砖砌的平房.房子座落在山脚处,外观朴实大方.
南希结婚后,前后生过7个孩子.在全家迁居米兰之前,南希就生下了4个孩子.此后,她又生了3个孩子.爱迪生是排行第七,也是他母亲所生的最后一个儿子.按照祖先长者的名字,爱迪生取名为托马斯,由于他父亲与阿尔瓦布雷德利船长私交甚好,便又借了这位船长的名叫阿尔瓦.爱迪生的全名叫托马斯·阿尔瓦·爱迪生.周围的人都叫他阿尔瓦,他的母亲喜欢叫他阿尔.
他们一直住在这个淳朴的小镇,直到阿尔7岁他们才又离开.不过这个城市却令阿尔难以忘怀.
虽然他并不完全记得这城市的一切,但是教堂的尖屋顶,宽阔的原野,家门前那棵耸立的大树等等,却永远留在他的脑海里,当他年老时,他仍然清晰记得这些景象.
小阿尔在米兰的轶事传说很多.有人说他是一个与众不同的孩子.首先,小家伙出世以后几乎从来不哭,总是笑.灰色的眼睛,亮晶晶的,看起来很聪明,不过头显得特别大,身体很孱弱,看上去弱不禁风.他常对一些物体感兴趣,然后试图用手去抓.他的嘴和眼睛活动起来,就像成年人考虑问题时一样.他从来不停止他已决定做的事情.他一学会走路,就无需人的帮助.这孩子的头发稀少,竖了起来,一点也不服贴,长得很难看.父亲看了不舒服就替他理了发,结果反而更难看,母亲也皱起了眉头.3岁时,阿尔瓦像一个大人思考问题时所做的那样,用手指理他的头发.
阿尔的与众不同,不仅如此.孩子在小时候都有好奇心,喜欢问东问西.所不同的是,“阿尔比一般孩子更为好奇,并且有一种将别人告诉他的事情付诸实验的本能,以及两倍于他人的精力和创造精神.”就人们的记忆所及,他学说话好像就是为了问问题似的.他提出的一些问题虽然不重要,但不容易回答.由于他问的问题太多,他家的大多数成员甚至都不想回答.但是,他的母亲总是试图帮助他.一次他问父亲：“为什么刮风?”塞缪尔爱迪生回答：“阿尔,我不知道”.阿尔又问：“你为什么不知道?”
他不但好奇爱问,而且什么事都想亲自试一试.
有一次,到了吃饭的时候,仍不见爱迪生回来,父母亲很焦急,四下寻找,直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他.父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里,就非常奇怪地问：“你这是干什么?”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀!”原来,他看到母鸡会孵小鸡,觉得很奇怪,总想自己也试一试.当时,父亲又好气又好笑地将他拉起来,告诉他,人是孵不出小鸡来的.在回家的路上,他还迷惑不解地问,“为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢?”
由于阿尔对许多事情感兴趣,他经常碰到危险.一次,他到储麦子的房子里,不小心一头栽到麦囤里,麦子埋住了脑袋,动也不能动了.他差一点死去,幸亏被人及时发现,抓住阿尔的脚把他拉了出来.还有一次,他掉进水里,结果像落汤鸡一样被人拉了上来.他自己也受惊不小.他4岁那年,想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘,就用一根树枝去捅,脸被野蜂蜇得红肿,几乎连眼睛都睁不开了.
阿尔经常到塞缪尔温切斯特(Sam Winchester )的碾坊去玩.一天,他到温切斯特的碾坊,看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验,这个试验使阿尔入了迷.他想,要是人的肚子里充满了气,一定会升上天,那该多美啊!几天以后,他把几个化学制品放在一起,叫他父亲的一个佣工迈克尔奥茨(Michael Oates )吃化学制品后飞行.奥茨吃了阿尔配制的化学制品后几乎昏厥过去.阿尔似乎认为奥茨飞不起来是奥茨的失败,不是他阿尔的失败.
这次事件不仅使阿尔的父母感到头痛,同时也震惊了附近孩子的父母,他们纷纷警告自己的小孩说：“不要和阿尔玩!”
小孩子们听了父母的告诫,都不敢再和阿尔在一起,即使阿尔邀请他们,他们也只是以畏惧的眼光看着他,一步也不敢接近,有时几个比较大胆的小孩,甚至会唱着歌来侮辱阿尔,他们唱着：阿尔、阿尔,奇怪的小孩；阿尔、阿尔,他是个呆子；我们再也不和阿尔玩了.
由于做这些事情,阿尔遭到父亲的鞭打.他的父亲认为,只有鞭打阿尔,他才不会再惹麻烦.他的母亲也认为,如果一个孩子做错了事,你不鞭打他,他将不会成为一个好人.她不希望这种事情再发生在阿尔身上.虽然阿尔受了鞭打,但不能阻止他对一切事情发生兴趣.
他6岁就下地劳动.爱观察,爱想问题,爱追根求源是他向新奇的大千世界求知的钥匙.村子中间十字路口长着大榆树、红枫树,他就去观察那些树是怎么生长的；沿街店铺有好多漂亮的招牌,他也要去把它们认真地抄写下来,甚至画下来.
他强烈的求知欲和做实验的愿望,常给他带来麻烦.
爱迪生是一位闻名世界的伟大发明家.他一生的发明在世界上是无与伦比的.爱迪生的主要贡献有：在科学技术中最重大的贡献是发明了留声机和白炽电灯.在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵器等方面,有许多著名的发明创造.在一个真空灯泡里观察到热电子发射现象,后人把它称作“爱迪生效应”,热电子发射的发现,为研制电子管奠定了基础.
爱迪生从小身体瘦弱,可有一股犟劲儿.刚学走路时,就拒绝别人的帮助.一双亮晶晶的大眼睛,对什么都好奇,都感兴趣儿.天天缠着爸爸问这问那.“天上的星星有几颗?”“为什么会刮风啊?”爸爸总是被问得不知所措.家里人都害怕小爱迪生问的问题,因为很多大家都答不出来或者不知如何回答,可是他并没有因此而兴致大减.因为他有一个非常爱他的妈妈,这位伟大的母亲总会试图满足他,做他坚强而有力的后盾.由于妈妈的细心照顾,小爱迪生稍稍长大一些之后,就变成一个身体健壮、精神十足的孩子,他不仅不迟钝,而且非常活泼、淘气.
幼年时,爱迪生好奇心很强,不管什么事情,他都要问个明白.虽然这些问题很常见,但是很不容易回答.
比如,姐姐摔破了茶杯,他会问：“茶杯掉到地上,为什么就破了呢?有摔不坏的茶杯吗?”哥哥捉到了一只蜻蜓,他就会问：“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢?”
因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题,所以,人们望着他不大相称的身体时便会说：“这个孩子一定不太正常.据说脑袋特别大,是白痴的征兆.”
然而,爱迪生对大人们的说法并不在意.对他来说,这个世界真是充满了数不清的奇异事物.
他四岁时,有一次在一片茂密、苍翠的树林里专心地注视着什么东西.那草地上美丽的鲜花和树枝上唱歌的小鸟,都没有吸引他的目光,他究竟在看什么呢?
原来,他在看一棵大树上的一个很大的野蜂窝.这野蜂窝,圆鼓鼓的,浑身坑坑洼洼的,长满了小洞眼儿,像个倒挂着的大菠萝,真是巧夺天工,好看极啦.小爱迪生看着看着自言自语道：“这个漂亮的蜂窝吊在树上,为什么不怕风吹,也不怕雨淋呢?这个野蜂群的家究竟是怎样的构造呢?”
好奇的小爱迪生踮着脚,正准备把脑袋伸进去探个究竟,只听“嗡”的一声,一群野蜂从蜂窝里朝他迎面扑来,把他蜇得连眼睛都睁不开了,最后还被野蜂蜇昏了过去.
“儿子,儿子,快醒醒啊,快睁开眼睛看看我们啊……”
不知过了多长时间,迷迷糊糊地好像耳边忽然传来了妈妈的声音,小爱迪生费劲地睁眼一看,自己躺在家里的床上.爸爸和妈妈正坐在床边,焦虑关切地看着自己.
妈妈南希抓住小爱迪生的手,紧张又关切地问道：“我可怜的孩子,感觉好点了吗,你现在感觉怎么样了?”
小爱迪生的父亲小萨缪尔非常生气,他本想冲着儿子大喊“是谁叫你去捅野蜂窝的!”可是此时,他面对被野蜂蜇得满头大包,全身红肿的小儿子,真是既心疼又生气,就说：“我的儿子,你真让我失望.你干吗非要去碰那些危险的东西呢?你这么不听话,往后要我们多为你担心啊!难道你不知道那些东西很危险吗,你这次差点小命不保你知道吗?”
小爱迪生听到父亲的话,也感到很后悔,加上浑身的疼痛眼泪就稀里哗啦地流下来.南希一边为儿子擦眼泪,一边对丈夫说：“你就少说两句吧,阿尔是个懂事的孩子,他知道错了.”
其实,父亲说的没错,他比一般孩子更为好奇,不断提出千奇百怪的问题,并什么事情都想亲自去尝试一番.
有一天,小爱迪生到萨缪尔•温切斯特的碾坊去玩,看见温切斯特正在用气球做一种飞行装置试验,他想,要是人的肚子里充满空气,是不是也照样能飞上天.几天以后,他把几种化学药品搅拌在一起,叫他的好朋友迈克尔奥茨喝下去,高兴地盼着他会飞上天,可迈克尔不但没能飞上天,反而肚子疼得哇哇大叫,最后,幸亏小爱迪生的妈妈及时赶到,找来医生,才化险为夷.
时间一晃到了1851年的春天,再过几天就是小爱迪生5岁的生日了.南希告诉儿子说：“妈妈养的几只大母鸡已经开始产蛋了,等到你生日那天妈妈给你做鸡蛋宴.”爱迪生听了,高兴地问妈妈：“妈妈,过生日为什么要吃鸡蛋?”南希解释说：“最近我看到一本书,书中介绍说过生日吃鸡蛋一年都会有好心情的.”
“真的吗,那可太好了!”
小爱迪生为妈妈的解释热烈欢呼.自从妈妈南希说了关于“鸡蛋宴”后他就天天守在鸡窝旁边,等着鸡下蛋.渐渐地他又发现一个新情况：他看见鸡下完蛋以后就把蛋压在肚子下面,这是为什么呢?他百思不得其解,便跑去问妈妈说：“妈妈,为什么那只母鸡老是趴在那儿?”
“它在孵蛋.趴在那儿是为了给鸡蛋加温啊.”
“哦,我明白了!给蛋加温就可以把小鸡孵出来!”
第二天,到了吃晚饭的时候,还不见爱迪生回来,父母急得团团转,便四下寻找.最后直到夜幕降临时才在场院边的草棚里找到了他,爸爸见他正一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里,就非常奇怪地问：“你趴在草堆里干什么?”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在学母鸡孵小鸡呀!”
原来,他看到母鸡会孵小鸡,觉得很奇怪,总想弄清楚其中的奥秘,所以自己就想亲自试一试.当时,父亲看见这副滑稽的样子,又生气又好笑地把他拉起来,告诉他,人是孵不出小鸡来的.在回家的路上,他还迷惑不解地问：“为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢?”父亲答不上来了,只好赶快催他回家去.
爱迪生喜欢了解他自己感兴趣的事物.但是对于上学就另当别论了.爱迪生8岁那年上学,当时他家刚搬迁到另一个大湖旁的休伦港不久.整天困在教室里,他感到太没意思了.
像当时的大多数教师一样,这所学校的老师也信奉棍棒教育.爱迪生非常害怕藤条,尽管如此,他仍然学不进老师教的那一大堆知识.而他好问的习惯更使得老师生气.
一次爱迪生在手工课上做了一张凳子,但老师说：“你怎么这么笨,竟做出了世界上最难看的凳子!”爱迪生没有说话,默默地从桌子里又摸出一张小凳子,那老师不假思索地喊道：“哎呀,这张凳子是最最差劲的!”可是爱迪生又拿出一张来,理直气壮地说：“你看,这张更难看呢,但毕竟是第一次做的啊!”听了这番话,他的老师哑口无言了.
爱迪生成了班上最差的学生,一连3个月都是如此.后来他听见老师议论他,说他有毛病,说他“addled”.爱迪生知道这是什么意思：addled就是坏的、变质的蛋.一怒之下,他冲出了教室,再也不愿回去.
南希觉得小爱迪生求知欲很强.在她看来儿子将来一定会有出息的,她不论在干什么时都忘不了教导小儿子.
五彩斑斓的大干世界,大大激发了他的兴趣,小爱迪生六岁就开始劳动了.他家附近的大榆树、红枫树,他天天都去观察,还对它们的生长做了认真的记录.他的胆子一天天大了起来,想法也一天天多起来.他想知道爸爸的仓库要是起火了,究竟能胜过多少个火炉子,于是,他点着了爸爸的仓库,结果仓库化为灰烬.
有一段时间爱迪生时断时续地去过一些别的学校.但大部分时间里是母亲亲自教他.或者不如说,她任由他去自学.在她的鼓励下,他如饥似渴地读书：莎士比亚、历史、 经经》.在他9岁那年,有一天,她给了他一本科学方面的书,这是他第一次看这种书.书名叫《自然哲学的学校》,它让读者们在家里做一些简单的实验.从那时候起,爱迪生的生活就起了变化.
他如痴似醉地将这本书读完,做了里面所有的实验,然后他做起了自 己的实验.他买来化学制品,四处搜寻电线之类的边角料,在卧室里建起了一个实验室.他做的实验之一是将两只大猫的尾巴搁在电线上,将它们的毛相互摩擦,试图产生静电.唯一的结果是他被两只猫抓得鲜血淋淋!
生活中像爱迪生一样喜欢问问题的孩子其实有很多,他们的小脑瓜总是装满了“为什么”,许多人都习惯对孩子那些异想天开、稀奇古怪的问题不加理会,或者轻易否定.爱迪生的妈妈却认真地对待、细心地回答孩子的每一个问题,这对培养孩子的想象能力、思维能力有很大帮助,使孩子强烈的求知欲望和好奇心不至于泯灭,从小就能养成勤于思考、勇于探索的习惯.爱迪生一生的成就就是对此非常好的佐证.当你遇到“为什么只有晚上才能看到星星?”“为什么地球是球型而不是个正方体?”这样的问题时,不要头痛,更不要厌烦,耐心一点,认真一些,甚至鼓励孩子多问问题,说不定你也能培养出一个发明家、科学家.
爱迪生小时候,老爱问这问那："这是什么呀?""那是什么呀?"他是个爱动脑筋的好孩子.
爱迪生5岁的时候,有一天,他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来,就"哦嘘哦嘘"地去赶它.可是母鸡歪着脑袋,眨了眨眼睛,一动不动.
这是怎么回事?爱迪生把母鸡抱起来一看,咦,窝里有十多个蛋.奇怪,母鸡今天下了那么多蛋呀?他连蹦带跳地去问妈妈:"妈妈,妈妈,母鸡今天下了十多个蛋,这是怎么回事呀?""母鸡不是在下蛋,是怕蛋着惊."妈妈把爱迪生搂在怀里说："妈妈抱着你,你不是暖和多了吗?"
爱迪生更奇怪了,瞪着眼睛问:"妈妈,蛋也跟咱们一样会着凉吗?"
妈妈笑起来了,告诉爱迪生母鸡是在孵小鸡.
爱迪生听了妈妈的话,就跑开了,过了一个钟头,又过了一个钟头,妈妈没有看见爱迪生,心里多着急呀!爸爸心里也很着急.东找西找,啊,原来爱迪生跑到邻居家里去了,他用柴草做了一个窝,里面放了许多蛋,学着母鸡的样子,正蹲在鸡蛋上面孵小鸡?
"孩子,快回家去!"
"不,不!妈妈说的,鸡蛋着了凉,就孵不出小鸡来了,我正在孵小鸡?
爸爸看见爱迪生这股傻劲,真觉得好笑,就把爱迪生拉了起来,说："走吧,傻孩子.你是孵不出小鸡来的."
爱迪生嘟着嘴说："我为什么孵不出来呢?"