1.文章开头说:"人们一直在为莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效而惊叹."此处"神奇疗效"具体体现在哪些方面?联系文章回答

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/15 18:16:00

1.文章开头说:"人们一直在为莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效而惊叹."此处"神奇疗效"具体体现在哪些方面?联系文章回答
2.文章第③段中的"其"在文中指(约翰.休斯认为,奥妙在于.)___________,文章第⑤段中加的"此种疗法"在文中指(.麦乐佳顿起初对抱有怀疑.)_______________
3.指出下列句子加的词语说明了什么?
⑴而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验,却总是
⑵感觉自己要10年才能完成的心理治疗,在8个月内就完成了
4.文章第⑥段,巴黎艺术家卡迪艾力说:莫扎特就像我的爷爷,在我被噩梦惊醒时,他会第一个过来安抚我."对这句话你怎么理解?
5.读了文章你认为莫扎特是怎样的人?你获得了哪些启示?

莫扎特的力量
今年是莫扎特诞辰250周年,世界各地的人们都在纪念他.而在过去十年中,人们一直在为莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效而惊叹.
为什么莫扎特的乐曲成了人们关注的焦点,而不是巴赫、贝多芬或是肖邦呢?美国一位研究癫痫病的神经科医师约翰·休斯认为,莫扎特乐曲的治疗效果与众不同.研究表明,80%的癫痫症患者因为病房内播放莫扎特D大调交响曲,其痉挛的强度减弱,频率降低,而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验,却总是瞎子点灯——白费蜡.
约翰·休斯认为,其奥妙在于莫扎特乐曲中旋律重复的独特方式.莫扎特乐曲中的旋律每20-30秒重复一次,这恰好与我们的脑电波及人体其他中枢社经系统的运行有着几乎一致的频率.于是,莫扎特乐曲中的节拍能够对癫痫病人大脑中不规则的电波起到纠正的效果.他接着解释说,癫痫病人在病情发作时是完全昏迷的.可见,莫扎特的乐曲对大脑有直接影响.
莫扎特的乐曲可以提高智障儿童智力的现象,是目前人们关注最多的.研究发现,智障儿童在聆听莫扎特乐曲10分钟后,可以在智力测验中拿到更多的分数.同样,反复并持续听到莫扎特某一段交响曲的老鼠,在一个复杂的容器中找到出口的速度,要比生活在其他环境中的老鼠快得多.
此外,莫扎特的乐曲也能够对孤僻症患者起到很好的治疗效果.麦乐佳顿的女儿是个孤僻症患难与共者,医生对她彩了音乐疗法.她接受治疗时使用的耳机是经过改装过的,这种耳机的作用原理是通过震动头部骨骼的方式传导乐曲.莫扎特的乐曲会给患者的听觉以极大的冲击力,这样,借助音乐的力量,改善了患者与别人交流的能力.麦乐佳顿起初对此种疗法有所怀疑,但是现在她的看法完全改变了.
巴黎艺术家卡迪艾力正在为一幅作品的创作而烦恼时,突然失去灵感,完全无法使用蓝绿两色.她也接受了音乐治疗,取得了很大疗效,蓝绿两色又一次地回到了她的画板上.后来她说,莫扎特乐曲的效果实在太惊人了.感觉自己要10年才能完成的心理治疗,仅仅在8个月内就完成了.她感叹：“莫扎特就像我的爷爷,在我被噩梦惊醒时,他会第一个过来安抚我.”

1.治疗癫痫病,提高智障儿童智力,对孤僻症患者起到很好的治疗效果,心理治疗
2.指莫扎特乐曲治疗癫痫病的效果与众不同.
3.指乐曲（莫扎特的乐曲）对孤僻症患者的治疗
4.（1）说明其他作曲家的乐曲与莫扎特的乐曲的性质有所不同,不具有这种疗效.（2）说明莫扎特的乐曲治疗心理疾病的效力非常高
5.莫扎特音乐具有强大的精神抚慰作用,经常听莫扎特的音乐就像经常见到亲人一样
6.莫扎特是一位神奇的作曲家.
音乐、艺术对于人生有着难以想象的作用,没有音乐、艺术的生活是不健康的生活,可怜的生活

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