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第二学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了操作和测量：

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/10 22:55:28
第二学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了操作和测量：
1小红准备了一个长方体玻璃缸,并测量出玻璃缸的长是30厘米,宽和高都是15厘米；
2小东往玻璃缸中倒入8厘米深的水；
3小芳测出水面达到12厘米.
请你根据他们测量的结果,计算出这个不规则物体的体积.
第二学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了操作和测量：
/>玻璃缸的底面积： 30 * 15 ＝450 （平方厘米）
这个不规则物体的体积＝ 450 * （12-8）
＝1800 （立方厘米）
六年级数学题,各位大师帮帮忙：某学习小组为了弄清一个不规则物体的体积,进行了如下操作与测量： 怎么算不规则物体体积某系学习小组为了弄清一个不规则物体的体积 进行了下测量1.准备了一个长方体玻璃 并测出玻璃缸长7dm 一个学习小组为了弄清楚一个不规则物体的体积,进行了如下操作：1 王明准备了一个正方体玻璃缸,测量出玻 在一次数学时间活动中,为了测量一块不规则合金的体积,两位同学合作进行了下面的操作和测量活动： 、某校六（1）班的数学兴趣小 组为了测量一块不规则石头的体积,他们互相 合作,进行了如下的操作和 测量一个不规则物体的体积 、某校六（1）班的数学兴趣小 组为了测量一块不规则石头的体积,他们互相 合作,进行了如下的操作和测 量：（1）甲同学称出 学校的气象活动小组为了弄清气温随相对高度变化的情况,在学校附近的一个小山上实地测量了不同高度的、同一 如何测量一个不规则且易吸水物体的体积 怎样测量不规则物体的体积 什么办法测量不规则物体的体积 怎么测量不规则物体的体积.