吴王听了,恍然大悟,他领悟到（）.少年的这种劝说妙在（）.

听了少年的这番话,吴王恍然大悟 听了少年一番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?(急!） 听了少年这番话,吴王恍然大悟.（变换语序,不改变句意,写成两个不同的句子） 听了少年这番话吴王恍然大悟,他悟出了什么?写一段话 听了少年的这番话,吴王恍然大悟：少年讲得太有道理了,我怎么没想到呢? （）吴王十分固执,可他听了少年的话,（）打消了攻打楚国的念头.填关联词 螳螂捕蝉这一课为什么大臣劝说吴王,他就不听.而少年劝说吴王,他就打消了攻打楚国的念头.急 “听了少年这番话,吴王恍然大悟.”调换句中词语的顺序,再组成另外两个句子,意思保持不变. 螳螂捕蝉里少年劝说吴王妙在哪里 少年说：“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，连 螳螂捕蝉的劝说吴王的少年是谁 螳螂捕蝉中劝说吴王的少年是谁