阅读下面文言短文,回答问题。 夸父逐日 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/21 08:11:53
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夸父逐日 |
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 1.填空。 选文选自______________,从文体上看属于______________。 2.解释下列词语。 逐走:____________________ 河渭:____________________ 3.翻译下列句子。 (1)夸父与日逐走,入日。 __________________________ (2)未至,道渴而死。 __________________________ 4.作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻_______________。 5.如何理解“弃其杖,化为邓林”的结尾? __________________________ 6.从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质? __________________________ |
1.《山海经·海外北经》神话
2.(1)竞跑,赛跑。
(2)黄河,渭水。
3.(1)夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方。
(2)还未赶到大湖,在半路因渴而死了。(意对即可)
4.决心大(或志向远大)或不自量力
5.丰富了这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义色彩。(意对即可)
6.有胆量,有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。
2.(1)竞跑,赛跑。
(2)黄河,渭水。
3.(1)夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方。
(2)还未赶到大湖,在半路因渴而死了。(意对即可)
4.决心大(或志向远大)或不自量力
5.丰富了这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义色彩。(意对即可)
6.有胆量,有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。
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阅读文言文《短文两篇》,完成小题。夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,
夸父逐日和共工怒触不周山 改为小故事 原文 夸父逐日 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭
夸父逐日阅读答案夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.1.
夸父逐日中心主题夸父逐日夸父与日逐走,入日,渴欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足;北饮大泽,未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林
夸父逐日和夸父追日夸父逐日: 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖
夸父逐日主题夸父逐日这个故事表达了一个怎样的主题?原文:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽
英语翻译夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.共工
夸父逐日改写夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.
夸父逐日的原文原文:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.
“夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.”——《夸父逐日》
夸父与日,入日.渴,欲得饮,饮于河渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃而仗,化邓林.