课内阅读。　　这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们

这位教育家激动的抱起女孩,好久才放下 这句话中的激动和好久是什么意思 这位教育家（激动）地抱起女孩,（好久）才放下.注意带括号的词语,谈谈自己的理解.这怎么理解 我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话.(缩句） 孩子们高兴地对他说：“再见.”这个省略号的作用是什么? 《积攒温暖》阅读答案儿童福利院里,一个女孩正带着十几个小孩子做游戏,孩子们似乎在向她报告什么,这个说昨天阿姨亲他了,那个 课内阅读《穷人》桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了…… 二,课内与段阅读廉颇很不服气,他对别人说：“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功.他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而 他认真地对爸爸说,他其实只是为了安慰妈妈才那么做的.改为直接引语 课内阅读。　　“ 不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！ ”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻 阅读课文中的文段，回答问题。　　①教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”　　②女孩如实地告诉 孩子们高兴地对他说:“再见……”,这里的省略号的作用是什么? 考试阅读短文,短文中美国教育家说今天我的实验成功了!这句话的意思是