神马作文网岳阳楼记文言文整理
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 21:10:00
岳阳楼记文言文整理
这是一个好的预习案例,在网上找到的,不知道是否需要.
一、 本文作者 ,北宋著名的 家、 家.他的 、 、 均好.
二、 岳阳楼在今 省岳阳县西门城楼上,俯瞰 湖.此楼前身是 时吴国鲁肃训练水兵的 台,唐张说在阅兵台旧址建一楼阁,定名为「 」.
三、 根据课文第一段回答下列问题.
1 滕子京为什麼到巴陵郡?
答 他被 作巴陵郡 .
2 滕子京的政绩如何?（用语体文作答）
答
3 岳阳楼重修后有什麼改变?
答 规模 了, 壁上刻上 朝人和 代名人的 、 .
4 作者有什麼任务?
答
5 这段主要写什麼?
答
四、 根据课文第二段回答下列问题.
1 作者认为巴陵郡最壮丽的景色全集中在哪裏?
答
2 洞庭湖有什麼胜景?
答
姓名： （ ） 班别： 日期：
3 洞庭湖的交通怎样?
答 往北可通往 ,向南可直达 水 水.
4 在哪裏可以看到如今此佳景?
答
5 哪些人会来岳阳楼观赏美景?
答
6 「览物之情,得无异乎?」这话是什麼意思?
答
7 这段主要写什麼?
答
五、根据课文第三段回答下列问题.
1、在数月细雨连绵的日子,人们在岳阳楼看到什麼景象?
答 风： 的风呜呜的 著.
浪： 的浪头在 翻腾.
日星：太阳和星星都隐蔽了 .
山岳：大山小山也 .
商旅： 谁也不敢 .
船上： 倾倒了, 也折断了.
傍晚时分：天 地
听到：老虎在 ,猿猴在 .
2 人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
答 人们会产生远离 ,思念 ,担心人家
,又害怕人家 ,满眼都是 景象,感伤到 时,便不免 起来.
姓名： （ ） 班别： 日期：
3 这段主要是写什麼?
答
六、根据课文第四段回答下列问题.
1 在春光和暖,阳光明媚时,人们登上岳阳楼,可以看到什麼景物?
答 波 浪 ；天连 水连 ,一片 ,广阔 ；沙鸥时而 ,时而在树上 ,美丽的 儿在水中 ；岸上的 , 上的兰花,又 又 .有时大片的 完全消散,皎洁的 一泻千里,浮动在水面上的 ,闪耀著 ,水底静静的 影像沈下的一块 ；渔民的歌声互相 .
2 人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
答
3 此情此景,最好做什麼?
答
4 这段主要写什麼?
答
七、根据课文第五段回答下列问题.
1 作者认为古时品德高尚的人,在观看不同天气时的感受与
第三及第四段所述的两种人有什麼不同?
答 他们不会因为环境的美好而 ,也不会因为个人的
失意而 .
2 古时品德高尚的人,会忧虑什麼?
答 他们在朝廷做官时,他们就会忧虑著 ,不做官时,又会忧虑著 .
姓名： （ ） 班别： 日期：
3 古时品德高尚的人,要到什麼时候才会快乐呢?
答 他们一定会说：「在天下的人还没有 之前就先忧虑,等到天下的人都得到了 ,才能享受快乐.」
4 如果没有了这些「古仁人」,对作者有什麼影响?
答 他就没有 了.
5 这段主要写什麼?
答
八、综观全文,回答下列问题.
1 第二段末,「览物之情,得无异乎?」八字在文中起什麼作
用?
答 这八字是全文的 ,下文就是从有 和无 来写.
2 本文哪一段揭示出全文的中心思想（主旨）?
答 段.
3 本文作者借叙述岳阳楼和洞庭湖的胜景,和游客在不同的景色面前,两种览物之情,由此引出哪种情怀?
答 先 后 的情怀.
九、下列谜语的谜底都是岳阳楼记的文句,试猜猜看.
1 用（猜一句）【第三段】
2 口大食四方（猜两句）【第二段】
3 阎罗王大骂小鬼（猜一句）【第三段】
4 太平洋（猜一句）【第四段】
姓名： （ ） 班别： 日期：
岳阳楼记
课后习作
一、读了本文后,你觉得范仲淹的政治抱负是怎麼样的?
答 我觉得
二、你认为本文属於什麼体裁?试说说你的理由.
答 我认为本文应属於
三、本文熔合叙事、写景、抒情和议论於一炉,试指出下列文句分别属於哪一类.
例：滕子京谪守巴陵郡. 叙事
1 政通人和,百废具兴,……
2 浩浩汤汤,横无际涯；……
3 迁客骚人,多会於此,……
4 阴风怒号,浊浪排空；……
5 满目萧然,感极而悲者矣.……
6 上下天光,一碧万；……
7 浮光跃金,静影沈壁；……
8 不以物喜,不以己悲.
9 是进亦忧,退亦忧.
10 噫!微斯人,吾谁与归!
四、试辨析下列句子所运用的修辞方法（对偶/反问）.
1 衔远山,吞长江
2 日星隐耀,山岳潜形
3 览物之情,得无异乎?
4 沙鸥翔集,婂鳞游泳
五、细阅下列文句,从表中选出意义最接近的词句,写在横线上.
气象万千 春和景明 上下天光 心旷神怡 霪雨霏霏 满目萧然
皓月千里 把酒临风 渔歌互答 波澜不惊 沙鸥翔集 樯倾楫摧
例：眼中所见,境况凄凉 满目萧然
1 海鸟群集,自由飞翔
2 手持美酒,对景畅饮
3 湖面无波,平静如镜
4 景色多样,非常壮观
5 心情舒畅,精神愉快
6 月色皎洁,光照大地
7 蒙蒙细雨,连绵不断
8 天色晴朗,一片光亮
9 渔民喜乐,互相酬唱
10 船桅倾倒,船桨折断
11 春风和煦,阳光明媚
六、试根据课文,将岳阳楼雨天、晴天不同的情景入空格内.
（用原文句子）
雨天 晴天
风 阴风怒号 ------
湖 波澜不惊
日月星辰
山岳 -------
人的活动
动物
感受
------
【教师版】 岳阳楼记
预习【可边教边做】
一、本文作者范仲淹,北宋著名的政治家、文学家.他的散文、诗、词均好.
二、岳阳楼在今湖南省岳阳县西门城楼上,俯瞰洞庭湖.此楼前身是三国时吴国鲁肃训练水兵的阅兵台,唐张说在阅兵台旧址建一楼阁,定名为「岳阳楼」.
三、根据课文第一段回答下列问题.
1、滕子京为什麼到巴陵郡?
答 他被贬官/降职作巴陵郡太守.
2、滕子京的政绩如何?
答 政事通达,官民相处融洽.各种荒废了的事业都兴办起来.
3、岳阳楼重修后有什麼改变?
答 规模扩大了,墙壁上刻上唐朝人和当代名人的诗、赋.
4、作者有什麼任务?
答 写一篇文章来记述重修岳阳楼这件事.
5、这段主要写什麼?
答 写重修岳阳楼的经过及写作本文的缘由.
四、根据课文第二段回答下列问题.
1、作者认为巴陵郡最壮丽的景色全集中在哪裏?
答 洞庭湖.
2、洞庭湖有什麼胜景?
答 它含著远处的山峦,吸纳著长江的流水,水势很,宽阔无
边.早晨阳光照耀,傍晚阴云低沈,景象千变万化.
3、洞庭湖的交通怎样?
答 往北可通往巫峡,向南可直达潇水湘水.
4、在哪裏可以看到如今此佳景?
答 岳阳楼.
5、哪些人会来岳阳楼观赏美景?
答 被流放的官员,或是多感的诗人.
6、览物之情,得无异乎?」这话是什麼意思?
答 他们观赏景物的心情,难道不会因景物的变化而有所不
同吗?
7、这段主要写什麼?
答 写岳阳楼的特点,然后提出问题,引出下文观赏者的感受.
五、根据课文第三段回答下列问题.
1、在数月细雨连绵的日子,人们在岳阳楼看到什麼景象?
答 风：阴冷的风呜呜的怒吼著；
浪：浑浊的浪头在天际翻腾；
日星：太阳和星星都隐蔽了光华；
山岳：大山小山也看不见踪影；
商旅：商人旅客谁也不敢通行；
船上：桅杆倾倒了,船桨也折断了.
傍晚时分：天昏地暗
听到：老虎在厉声长吼,猿猴在尖叫哀鸣.
2、人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
答 人们会产生远离国都,思念家乡,担心人家说坏话,又害怕人家讥笑,满眼都是萧条景象,感伤到极点时,便不免悲泣起来.
3、这段主要是写什麼?
答 写人们登楼,看到风雨阴沈的景象,不禁悲从中来.
六、根据课文第四段回答下列问题.
1、在春光和暖,阳光明媚时,人们登上岳阳楼,可以看到什麼景物?
答 波平浪静；天连水水连天,一片碧绿,广阔无边；沙鸥时而飞翔,时而在树上栖息,美丽的鱼儿在水中畅泳；岸上的白芷,小洲上的兰花,又香又茂盛.有时大片的烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动在水面上的月色,闪耀著金光,水底静静的月影像沈下的一块美玉；渔民的歌声互相应和.
2、人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
答 人们会心情开朗,精神愉快,把荣誉和耻辱一并忘掉.
3、此情此景,最好做什麼?
答 端著酒杯,迎著清风痛饮.
4、这段主要写什麼?
答 写人们登楼,看到春光明媚的景物,便喜气洋洋.
七、根据课文第五段回答下列问题.
1、作者认为古时品德高尚的人,在观看不同天气时的感受与
第三及第四段所述的两种人什麼不同?
答 他们不会因为环境的美好而高兴,也不会因为个人的失
意而悲伤.
2、古时品德高尚的人,会忧虑什麼?
答 他们在朝廷做官时,他们就会忧虑著人民的生活,不做官
时,又会忧虑著朝政的得失.
3、古时品德高尚的人,要到什麼时候才会快乐呢?
答 他们一定会说：「在天下的人还没有忧虑之前就先忧虑,等到天下的人都得到了快乐,才能享受快乐.」
4、如果没有了这些「古仁人」,对作者有什麼影响?
答 他就没有同道的人了./他就没有学习的榜样了.
5、这段主要写什麼?
答 写「古仁人」不以环境及个人的际遇而悲喜,而一切都以国事为重.
八、综观全文,回答下列问题.
1、第二段末,「览物之情,得无异乎?」八字在文中起什麼作用?
答 这八字是全文的关键,下文就是从有异和无异来写.
2、本文哪一段揭示出全文的中心思想（主旨）?
答 末段.
3、本文作者借叙述岳阳楼和洞庭湖的胜景,和游客在不同的景色面前,两种览物之情,由此引出哪种情怀?
答 先忧后乐的情怀.
九、本文熔合叙事、写景、抒情和议论於一炉,试指出下列文句分别属於哪一类.
例：滕子京谪守巴陵郡. 叙事
1政通人和,百废具兴,…… 叙事
2浩浩汤汤,横无际涯；…… 写景
3迁客骚人,多会於此,…… 叙事
4阴风怒号,浊浪排空；…… 写景
5满目萧然,感极而悲者矣.…… 抒情
6上下天光,一碧万；…… 写景
7浮光跃金,静影沈壁；…… 写景
8不以物喜,不以己悲. 议论
9是进亦忧,退亦忧. 议论
10噫!微斯人,吾谁与归! 抒情
十、试辨析下列句子所运用的修辞方法（对偶/反问）.
1 衔远山,吞长江 对偶
2 日星隐耀,山岳潜形 对偶
3 览物之情,得无异乎? 反问
4 沙鸥翔集,婂鳞游泳 对偶
十一、细阅下列文句,从表中选出意义最接近的词句,写在横线上.
气象万千 春和景明 上下天光 心旷神怡 霪雨霏霏 满目萧然
皓月千里 把酒临风 渔歌互答 波澜不惊 沙鸥翔集 樯倾楫摧
例：眼中所见,境况凄凉 满目萧然
1 海鸟群集,自由飞翔 沙鸥翔集
2 手持美酒,对景畅饮 把酒临风
3 湖面无波,平静如镜 波澜不惊
4 景色多样,非常壮观 气象万千
5 心情舒畅,精神愉快 心旷神怡
6 月色皎洁,光照大地 皓月千里
7 蒙蒙细雨,连绵不断 霪雨霏霏
8 天色晴朗,一片光亮 上下天光
9 渔民喜乐,互相酬唱 渔歌互答
10 船桅倾倒,船桨折断 樯倾楫摧
11春风和煦,阳光明媚 春和景明
十二、试根据课文,将岳阳楼雨天、晴天不同的情景入空格内.
（用原文句子）
雨天 晴天
风 阴风怒号 ------
湖 浊浪排空 波澜不惊
日月星辰 日星隐耀 皓月千里
山岳 山岳潜形 -------
人的活动 商旅不行 渔歌互答
动物 虎啸猿啼 沙鸥翔集
锦麟游泳
感受 去国怀乡 心旷神怡
忧谗畏讥 宠辱偕忘
满目萧然 喜洋洋
感极而悲 ------
一、 本文作者 ,北宋著名的 家、 家.他的 、 、 均好.
二、 岳阳楼在今 省岳阳县西门城楼上,俯瞰 湖.此楼前身是 时吴国鲁肃训练水兵的 台,唐张说在阅兵台旧址建一楼阁,定名为「 」.
三、 根据课文第一段回答下列问题.
1 滕子京为什麼到巴陵郡?
答 他被 作巴陵郡 .
2 滕子京的政绩如何?（用语体文作答）
答
3 岳阳楼重修后有什麼改变?
答 规模 了, 壁上刻上 朝人和 代名人的 、 .
4 作者有什麼任务?
答
5 这段主要写什麼?
答
四、 根据课文第二段回答下列问题.
1 作者认为巴陵郡最壮丽的景色全集中在哪裏?
答
2 洞庭湖有什麼胜景?
答
姓名： （ ） 班别： 日期：
3 洞庭湖的交通怎样?
答 往北可通往 ,向南可直达 水 水.
4 在哪裏可以看到如今此佳景?
答
5 哪些人会来岳阳楼观赏美景?
答
6 「览物之情,得无异乎?」这话是什麼意思?
答
7 这段主要写什麼?
答
五、根据课文第三段回答下列问题.
1、在数月细雨连绵的日子,人们在岳阳楼看到什麼景象?
答 风： 的风呜呜的 著.
浪： 的浪头在 翻腾.
日星：太阳和星星都隐蔽了 .
山岳：大山小山也 .
商旅： 谁也不敢 .
船上： 倾倒了, 也折断了.
傍晚时分：天 地
听到：老虎在 ,猿猴在 .
2 人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
答 人们会产生远离 ,思念 ,担心人家
,又害怕人家 ,满眼都是 景象,感伤到 时,便不免 起来.
姓名： （ ） 班别： 日期：
3 这段主要是写什麼?
答
六、根据课文第四段回答下列问题.
1 在春光和暖,阳光明媚时,人们登上岳阳楼,可以看到什麼景物?
答 波 浪 ；天连 水连 ,一片 ,广阔 ；沙鸥时而 ,时而在树上 ,美丽的 儿在水中 ；岸上的 , 上的兰花,又 又 .有时大片的 完全消散,皎洁的 一泻千里,浮动在水面上的 ,闪耀著 ,水底静静的 影像沈下的一块 ；渔民的歌声互相 .
2 人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
答
3 此情此景,最好做什麼?
答
4 这段主要写什麼?
答
七、根据课文第五段回答下列问题.
1 作者认为古时品德高尚的人,在观看不同天气时的感受与
第三及第四段所述的两种人有什麼不同?
答 他们不会因为环境的美好而 ,也不会因为个人的
失意而 .
2 古时品德高尚的人,会忧虑什麼?
答 他们在朝廷做官时,他们就会忧虑著 ,不做官时,又会忧虑著 .
姓名： （ ） 班别： 日期：
3 古时品德高尚的人,要到什麼时候才会快乐呢?
答 他们一定会说：「在天下的人还没有 之前就先忧虑,等到天下的人都得到了 ,才能享受快乐.」
4 如果没有了这些「古仁人」,对作者有什麼影响?
答 他就没有 了.
5 这段主要写什麼?
答
八、综观全文,回答下列问题.
1 第二段末,「览物之情,得无异乎?」八字在文中起什麼作
用?
答 这八字是全文的 ,下文就是从有 和无 来写.
2 本文哪一段揭示出全文的中心思想（主旨）?
答 段.
3 本文作者借叙述岳阳楼和洞庭湖的胜景,和游客在不同的景色面前,两种览物之情,由此引出哪种情怀?
答 先 后 的情怀.
九、下列谜语的谜底都是岳阳楼记的文句,试猜猜看.
1 用（猜一句）【第三段】
2 口大食四方（猜两句）【第二段】
3 阎罗王大骂小鬼（猜一句）【第三段】
4 太平洋（猜一句）【第四段】
姓名： （ ） 班别： 日期：
岳阳楼记
课后习作
一、读了本文后,你觉得范仲淹的政治抱负是怎麼样的?
答 我觉得
二、你认为本文属於什麼体裁?试说说你的理由.
答 我认为本文应属於
三、本文熔合叙事、写景、抒情和议论於一炉,试指出下列文句分别属於哪一类.
例：滕子京谪守巴陵郡. 叙事
1 政通人和,百废具兴,……
2 浩浩汤汤,横无际涯；……
3 迁客骚人,多会於此,……
4 阴风怒号,浊浪排空；……
5 满目萧然,感极而悲者矣.……
6 上下天光,一碧万；……
7 浮光跃金,静影沈壁；……
8 不以物喜,不以己悲.
9 是进亦忧,退亦忧.
10 噫!微斯人,吾谁与归!
四、试辨析下列句子所运用的修辞方法（对偶/反问）.
1 衔远山,吞长江
2 日星隐耀,山岳潜形
3 览物之情,得无异乎?
4 沙鸥翔集,婂鳞游泳
五、细阅下列文句,从表中选出意义最接近的词句,写在横线上.
气象万千 春和景明 上下天光 心旷神怡 霪雨霏霏 满目萧然
皓月千里 把酒临风 渔歌互答 波澜不惊 沙鸥翔集 樯倾楫摧
例：眼中所见,境况凄凉 满目萧然
1 海鸟群集,自由飞翔
2 手持美酒,对景畅饮
3 湖面无波,平静如镜
4 景色多样,非常壮观
5 心情舒畅,精神愉快
6 月色皎洁,光照大地
7 蒙蒙细雨,连绵不断
8 天色晴朗,一片光亮
9 渔民喜乐,互相酬唱
10 船桅倾倒,船桨折断
11 春风和煦,阳光明媚
六、试根据课文,将岳阳楼雨天、晴天不同的情景入空格内.
（用原文句子）
雨天 晴天
风 阴风怒号 ------
湖 波澜不惊
日月星辰
山岳 -------
人的活动
动物
感受
------
【教师版】 岳阳楼记
预习【可边教边做】
一、本文作者范仲淹,北宋著名的政治家、文学家.他的散文、诗、词均好.
二、岳阳楼在今湖南省岳阳县西门城楼上,俯瞰洞庭湖.此楼前身是三国时吴国鲁肃训练水兵的阅兵台,唐张说在阅兵台旧址建一楼阁,定名为「岳阳楼」.
三、根据课文第一段回答下列问题.
1、滕子京为什麼到巴陵郡?
答 他被贬官/降职作巴陵郡太守.
2、滕子京的政绩如何?
答 政事通达,官民相处融洽.各种荒废了的事业都兴办起来.
3、岳阳楼重修后有什麼改变?
答 规模扩大了,墙壁上刻上唐朝人和当代名人的诗、赋.
4、作者有什麼任务?
答 写一篇文章来记述重修岳阳楼这件事.
5、这段主要写什麼?
答 写重修岳阳楼的经过及写作本文的缘由.
四、根据课文第二段回答下列问题.
1、作者认为巴陵郡最壮丽的景色全集中在哪裏?
答 洞庭湖.
2、洞庭湖有什麼胜景?
答 它含著远处的山峦,吸纳著长江的流水,水势很,宽阔无
边.早晨阳光照耀,傍晚阴云低沈,景象千变万化.
3、洞庭湖的交通怎样?
答 往北可通往巫峡,向南可直达潇水湘水.
4、在哪裏可以看到如今此佳景?
答 岳阳楼.
5、哪些人会来岳阳楼观赏美景?
答 被流放的官员,或是多感的诗人.
6、览物之情,得无异乎?」这话是什麼意思?
答 他们观赏景物的心情,难道不会因景物的变化而有所不
同吗?
7、这段主要写什麼?
答 写岳阳楼的特点,然后提出问题,引出下文观赏者的感受.
五、根据课文第三段回答下列问题.
1、在数月细雨连绵的日子,人们在岳阳楼看到什麼景象?
答 风：阴冷的风呜呜的怒吼著；
浪：浑浊的浪头在天际翻腾；
日星：太阳和星星都隐蔽了光华；
山岳：大山小山也看不见踪影；
商旅：商人旅客谁也不敢通行；
船上：桅杆倾倒了,船桨也折断了.
傍晚时分：天昏地暗
听到：老虎在厉声长吼,猿猴在尖叫哀鸣.
2、人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
答 人们会产生远离国都,思念家乡,担心人家说坏话,又害怕人家讥笑,满眼都是萧条景象,感伤到极点时,便不免悲泣起来.
3、这段主要是写什麼?
答 写人们登楼,看到风雨阴沈的景象,不禁悲从中来.
六、根据课文第四段回答下列问题.
1、在春光和暖,阳光明媚时,人们登上岳阳楼,可以看到什麼景物?
答 波平浪静；天连水水连天,一片碧绿,广阔无边；沙鸥时而飞翔,时而在树上栖息,美丽的鱼儿在水中畅泳；岸上的白芷,小洲上的兰花,又香又茂盛.有时大片的烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动在水面上的月色,闪耀著金光,水底静静的月影像沈下的一块美玉；渔民的歌声互相应和.
2、人们在这个时候登上岳阳楼,会有什麼感受?
答 人们会心情开朗,精神愉快,把荣誉和耻辱一并忘掉.
3、此情此景,最好做什麼?
答 端著酒杯,迎著清风痛饮.
4、这段主要写什麼?
答 写人们登楼,看到春光明媚的景物,便喜气洋洋.
七、根据课文第五段回答下列问题.
1、作者认为古时品德高尚的人,在观看不同天气时的感受与
第三及第四段所述的两种人什麼不同?
答 他们不会因为环境的美好而高兴,也不会因为个人的失
意而悲伤.
2、古时品德高尚的人,会忧虑什麼?
答 他们在朝廷做官时,他们就会忧虑著人民的生活,不做官
时,又会忧虑著朝政的得失.
3、古时品德高尚的人,要到什麼时候才会快乐呢?
答 他们一定会说：「在天下的人还没有忧虑之前就先忧虑,等到天下的人都得到了快乐,才能享受快乐.」
4、如果没有了这些「古仁人」,对作者有什麼影响?
答 他就没有同道的人了./他就没有学习的榜样了.
5、这段主要写什麼?
答 写「古仁人」不以环境及个人的际遇而悲喜,而一切都以国事为重.
八、综观全文,回答下列问题.
1、第二段末,「览物之情,得无异乎?」八字在文中起什麼作用?
答 这八字是全文的关键,下文就是从有异和无异来写.
2、本文哪一段揭示出全文的中心思想（主旨）?
答 末段.
3、本文作者借叙述岳阳楼和洞庭湖的胜景,和游客在不同的景色面前,两种览物之情,由此引出哪种情怀?
答 先忧后乐的情怀.
九、本文熔合叙事、写景、抒情和议论於一炉,试指出下列文句分别属於哪一类.
例：滕子京谪守巴陵郡. 叙事
1政通人和,百废具兴,…… 叙事
2浩浩汤汤,横无际涯；…… 写景
3迁客骚人,多会於此,…… 叙事
4阴风怒号,浊浪排空；…… 写景
5满目萧然,感极而悲者矣.…… 抒情
6上下天光,一碧万；…… 写景
7浮光跃金,静影沈壁；…… 写景
8不以物喜,不以己悲. 议论
9是进亦忧,退亦忧. 议论
10噫!微斯人,吾谁与归! 抒情
十、试辨析下列句子所运用的修辞方法（对偶/反问）.
1 衔远山,吞长江 对偶
2 日星隐耀,山岳潜形 对偶
3 览物之情,得无异乎? 反问
4 沙鸥翔集,婂鳞游泳 对偶
十一、细阅下列文句,从表中选出意义最接近的词句,写在横线上.
气象万千 春和景明 上下天光 心旷神怡 霪雨霏霏 满目萧然
皓月千里 把酒临风 渔歌互答 波澜不惊 沙鸥翔集 樯倾楫摧
例：眼中所见,境况凄凉 满目萧然
1 海鸟群集,自由飞翔 沙鸥翔集
2 手持美酒,对景畅饮 把酒临风
3 湖面无波,平静如镜 波澜不惊
4 景色多样,非常壮观 气象万千
5 心情舒畅,精神愉快 心旷神怡
6 月色皎洁,光照大地 皓月千里
7 蒙蒙细雨,连绵不断 霪雨霏霏
8 天色晴朗,一片光亮 上下天光
9 渔民喜乐,互相酬唱 渔歌互答
10 船桅倾倒,船桨折断 樯倾楫摧
11春风和煦,阳光明媚 春和景明
十二、试根据课文,将岳阳楼雨天、晴天不同的情景入空格内.
（用原文句子）
雨天 晴天
风 阴风怒号 ------
湖 浊浪排空 波澜不惊
日月星辰 日星隐耀 皓月千里
山岳 山岳潜形 -------
人的活动 商旅不行 渔歌互答
动物 虎啸猿啼 沙鸥翔集
锦麟游泳
感受 去国怀乡 心旷神怡
忧谗畏讥 宠辱偕忘
满目萧然 喜洋洋
感极而悲 ------