神马作文网阅读下面的文言文。（15分）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 17:36:20
| 阅读下面的文言文。（15分） 昔者，晋献公使荀息假道于虞以伐虢 ① 。荀息曰：“请以垂棘之璧与屈产之乘 ② ，以赂虞公，而求假道焉，必可得也。”献公许之，乃使荀息以屈产之乘为庭实 ③ ，而加以垂棘之璧，以假道于虞而伐虢。 虞公滥 ④ 于宝与马，而欲许之。宫之奇谏曰：“不可许也。虞之与虢也，若车之有辅 ⑤ 也。车依辅，辅亦依车，虞虢之势是也。先人有言曰：‘唇竭而齿寒。’夫虢之不亡也，恃虞；虞之不亡也，亦恃虢也。若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣，奈何其假道之道也！” 虞公弗听而假之道。荀息伐虢，克之；还，反攻虞，又克之。荀息操璧牵马而报。献公喜曰：“璧则犹是也，马齿 ⑥ 亦薄长矣！” （节选自《吕氏春秋•权勋》） 【注】①虞、虢（ɡuó）：周代国名。②垂棘、屈产：古地名，在今山西，分别以产玉石和马著名。③庭实：把贡献、赠送的东西陈列在庭中。④滥：贪求。⑤辅：车子两旁夹车的木。⑥马齿：马的年龄。 小题1:用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分） 荀 息 操 璧 牵 马 而 报 小题2:写出下列句子中划线词的意思。（4分） （1）而求 假 道焉（ ） （2）不可 许 也（ ） （3）夫虢之不 亡 也，恃虞（ ）（4）荀息伐虢， 克 之（ ） 小题3:用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分） 车依辅，辅亦依车，虞虢之势是也。 译文 ： 小题4:请写出出自本文的一个成语： 。（1分） 小题5:选文中的宫之奇与《邹忌讽齐王纳谏》一文中的邹忌同为谋臣，善于进谏。请结合两文内容， 具体分析 二人进谏技巧的相同之处。（5分） 【链接】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣 之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） |
小题1:（共2分）荀息/操璧牵马/而报
小题2:（共4分）（1）借（2）答应（3）灭亡（4）战胜
小题3:（共3分）车依靠两旁夹车的木（才能前行），两旁夹车的木也依靠车（才有存在的意义），虞和虢两国的形势就是这样。（“依”“是”以及判断句式各1分）
小题4:（共1分）唇亡齿寒
小题5:（共5分）二人都运用设喻的方法，委婉地进谏（1分）。宫之奇将虞与虢的关系比作车与辅的关系，告诉虞公两国相互依存的重要性（2分）；邹忌以事设喻，以妻、妾、客“私臣”“畏臣”“有求于臣”叙述了他们蒙蔽自己的原因，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，使其懂得纳谏的重要性（2分）。（意对即可）
小题1:
点评：本题有难度，学生对文章不熟悉，不容易理解句子的意思。解释文言字词，要注意字词的古今异义、一词多义以及活用，要了解本义，更有了解在句子中的意思，平时学习要注意积累这方面的知识。
小题3:
试题分析：“依”：依靠；“辅”：指两旁夹车的木，辅亦依车，“虞”“虢”：国名；“势”：形势，“是”：这样；也：表示判断，……是……。
点评：本题有难度，学生对文章比较陌生。古文中有大量字词，其意义与现代意义不同，要记忆，但也有一些与现代意义相同，这些无须记忆，哪些是“异义”，哪些是“同义”，这需要靠平时多阅读古文，有积累，有经验，即可判断。
小题4:
试题分析：仔细阅读文段，找到“人有言曰：‘唇竭而齿寒。’”此句即可回答。“唇亡齿寒”，比喻两事物相依相存，一损俱损。文章中把“虞”“虢”两国比成“唇”与“齿”。
点评：本题不难，文中有明确的文字信息。平时学习掌握成语，要了解成语的出处，很多成语中包含着丰富的文化信息，具体了解对理解成语以及丰富自己的知识大有好处。
小题5:
试题分析：找到文中的关键句子即可分析作答，“车依辅，辅亦依车，虞虢之势是也” “人有言曰：‘唇竭而齿寒。’”与《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以妻、妾、客“私臣”“畏臣”“有求于臣”设喻说理的方法一样，只不过前者以物相喻，后者以事想喻。
点评：本题不难，《邹忌讽齐王纳谏》学生比较熟悉。“比喻说理”，是常用的写作方法，此方法便于形象生动的说明道理，表现语言的生动性，注意学习这种方法的运用。