神马作文网闻到花开的味道 阅读答案（急.）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 13:03:40
闻到花开的味道 阅读答案（急.）
在一座小镇的郊外,有一个别致的小木屋,屋子里住着一个孤独的老人,他有一个很大的花园.人们每天都能看到他在园子里忙忙碌碌,他给它们修剪枝叶,浇水施肥,把花园侍弄得非常好,一年四季,蜂飞蝶舞,姹紫嫣红,引得不少人在此驻步流连.
有一年,一位年轻的画家路过此地,他非常欣赏地看着这个美丽的花园和木屋.他想,要是自己住在这样一个美丽的地方该有多好.这时他看到了那位老园丁,信令他惊奇的是,老园丁是个盲人.他走近老园丁,不解地问：“你每天都在不知疲倦地忙碌着,而你根本看不见这些美丽的花朵,为什么?”老园丁笑了：“第一,我年轻的时候是个园丁,这一生都是个园丁,第二,我的眼睛虽然看不见,但我还有手,可以抚摸我的花朵,第三,我住在花园里,终日沐浴着芬芳,最后一个原因,则是因为你.”
“我?但是,你并不让识我呀?”画家更加惊奇.
老人接着说：“是的,我不让识你,但我知道花是人间仙子,所有人都让识花,都不会在此拒绝花的邀请.不少像你这样热爱生活的人在此经过,都会因为花园的美丽而驻步,从而心情愉快.我也因此有机会和你在这儿聊天,一起分享花的快乐.”
只要把花种在了心里,就一定能看到花的美丽,闻到花的味道,听到花开的声音.
1.别离 别具一格 区分 差距
2.仔细读一读老园丁说的话,联系上下文体会盲老园丁是个怎样的人.
①第一,我年轻的时候是个园丁,这一生都是个园丁.（ ）
②第二,我的眼睛虽然看不见,但我还有手,可以抚摸我的花朵（ ）
③第三,我住在花园里,终日沐浴着芬芳.（ ）
3．画家听了老人的话以后,可能会说些什么?
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2.仔细读一读老园丁说的话，联系上下文体会盲老园丁是个怎样的人。
①第一，我年轻的时候是个园丁，这一生都是个园丁。（ ）
②第二，我的眼睛虽然看不见，但我还有手，可以抚摸我的花朵（ ）
③第三，我住在花园里，终日沐浴着芬芳。（ ）
④最后一个原因，则是应为你（ ）
在一座小镇的郊外,有一个别致的小木屋,屋子里住着一个孤独的老人,他有一个很大的花园.人们每天都能看到他在园子里忙忙碌碌,他给它们修剪枝叶,浇水施肥,把花园侍弄得非常好,一年四季,蜂飞蝶舞,姹紫嫣红,引得不少人在此驻步流连.
有一年,一位年轻的画家路过此地,他非常欣赏地看着这个美丽的花园和木屋.他想,要是自己住在这样一个美丽的地方该有多好.这时他看到了那位老园丁,信令他惊奇的是,老园丁是个盲人.他走近老园丁,不解地问：“你每天都在不知疲倦地忙碌着,而你根本看不见这些美丽的花朵,为什么?”老园丁笑了：“第一,我年轻的时候是个园丁,这一生都是个园丁,第二,我的眼睛虽然看不见,但我还有手,可以抚摸我的花朵,第三,我住在花园里,终日沐浴着芬芳,最后一个原因,则是因为你.”
“我?但是,你并不让识我呀?”画家更加惊奇.
老人接着说：“是的,我不让识你,但我知道花是人间仙子,所有人都让识花,都不会在此拒绝花的邀请.不少像你这样热爱生活的人在此经过,都会因为花园的美丽而驻步,从而心情愉快.我也因此有机会和你在这儿聊天,一起分享花的快乐.”
只要把花种在了心里,就一定能看到花的美丽,闻到花的味道,听到花开的声音.
1.别离 别具一格 区分 差距
2.仔细读一读老园丁说的话,联系上下文体会盲老园丁是个怎样的人.
①第一,我年轻的时候是个园丁,这一生都是个园丁.（ ）
②第二,我的眼睛虽然看不见,但我还有手,可以抚摸我的花朵（ ）
③第三,我住在花园里,终日沐浴着芬芳.（ ）
3．画家听了老人的话以后,可能会说些什么?
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2.仔细读一读老园丁说的话，联系上下文体会盲老园丁是个怎样的人。
①第一，我年轻的时候是个园丁，这一生都是个园丁。（ ）
②第二，我的眼睛虽然看不见，但我还有手，可以抚摸我的花朵（ ）
③第三，我住在花园里，终日沐浴着芬芳。（ ）
④最后一个原因，则是应为你（ ）
2.仔细读一读老园丁说的话,联系上下文体会盲老园丁是个怎样的人.
①第一,我年轻的时候是个园丁,这一生都是个园丁.（ 坚持不懈 ）
②第二,我的眼睛虽然看不见,但我还有手,可以抚摸我的花朵（ 对生活乐观 ）
③第三,我住在花园里,终日沐浴着芬芳.（ 以花为伴 ）
④最后一个原因,则是应为你（ 友好 ）
①第一,我年轻的时候是个园丁,这一生都是个园丁.（ 坚持不懈 ）
②第二,我的眼睛虽然看不见,但我还有手,可以抚摸我的花朵（ 对生活乐观 ）
③第三,我住在花园里,终日沐浴着芬芳.（ 以花为伴 ）
④最后一个原因,则是应为你（ 友好 ）