多位数读与写的方法

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：数学作业时间：2024/11/16 00:40:45

多位数读与写的方法

“多位数的读法和写法”这一单元的教学,是整个小学整数读法与写法教学的最后一个阶段.通过这个单元的教学,使学生能够正确、迅速地读写多位数,为以后更好地学习整数四则运算打下良好的基础.
其中,数中间和末尾有0的多位数的读法与写法是教学中的难点之一.因为读数时,有时写着的0不读出来,有时又要全读出来；而在写数时,所有的0又都要全写出来,学生往往容易少读、少写或多读、多写.怎样才能较好地解决这个难点呢?教学中,教师可在学生掌握万以内数的读写基础上,让学生采取“先分级,后读写”的方法,就能收到较好的教学效果.
所谓“先分级,后读写”,就是按照我国计数的习惯,先将一个多位数从右向左,每四个连续数位分为一个“数级”(最后一个数级不一定要满足四个连续数位,每一个数级的名称依次叫做“个级”、“万级”、“亿级”),然后从最高数级起按级读、按级写.具体为：
一、多位数的读法
步骤是：1.按照我国四位分级法画出多位数的数级(可用铅笔在多位数下面轻轻画横线).2.从最高位起,逐级依次往下读,每一级的读法都按照个级的数(即万以内的数)的读法去读,再在亿级或万级的后面加上该级的级名“亿”或“万”.3.一个数的中间有一个0或者连续有几个0,都只读一个零,每级末尾的0不必读出来.例如：
“先分级,后读数”的方法,可以帮助学生正确地读出中间有0或末尾有0的多位数,并且只需记忆“亿、万、千、百、十、个”六个数位,减轻了记忆负担.
二、多位数的写法
其步骤是：1.确定要写的数有几个数级,同时作出标志.如最高级是亿级的,可用铅笔轻轻地画三条横线；最高级是万级,则画两条横线.2.在每一个数级的横线下分别从左向右依次写出该级的千、百、十与级名.3.从高位到低位,一级一级地往下写,除了最高一级有效数字前面的空位不用0补足四位外,其余数级里凡是有空位的地方,一律用0来补足四位.例如：
写出一百零六亿零四十二万.
一亿零六千就是100006000.
“先分级,后写数”,能够使学生不多写或少写0.
教学实践证明,“先分级,后写数”是提高学生正确读写多位数行之有效的方法.学生一旦掌握、熟悉了“先分级,后写数”的方法以后,形式可以从简,有关过程可以省略,读写多位数的速度就会随之提高.

一个四位数的各位数字和与这个四位数相加等于2000,问这个四位数是多下面两个多位数1248624…、6248624…,都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写任写一个六位数,把它的个位数字移到这个数最左边得到一个新的六位数,然后与原来的六位数相加一个2位数,10位上的数比个位数小1,如果个位数与10位数对换,所得的新的2位数比原2位数大20%,原来2位数是多随意写1个3位数,交换它的百位数字与个位数字,得到一个3位数,求这2个数的差,规律是一个十位数的各位数字和与这个四位数相加等于2002,问这个四位数是多多位数乘法口算速算法在沈阳这边公园里经常有人在现场计算六七位数乘六七位数口算的,而且很快,都是有方法的,有谁知道呢? 仿写老人与海鸥的写作方法写一扁语文课过程与方法的教学目标如何写下面是两个多位数1248624…、6248624…、都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以二... excel如何写十位与个位相加的公式,不够2位数的加16后再相加角平分线的性质（要解题思路与详细解题方法，有几种解题方法写几