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(2013•蜀山区一模)小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如图所

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/11 20:40:05
(2013•蜀山区一模)小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如图所示).实验时,冰的质量为0.5kg,冰和水的比热容分别为2.1×103J/(kg•℃)和4.2×103J/(kg•℃).
(1)冰(AB段)和水(CD段)吸收的热量分别是多少?
(2)假设电热器放出的热量完全被吸收,试计算出电热器的功率.
(2013•蜀山区一模)小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如图所
(1)由图象知,在AB段,冰从-20℃升高到0℃,即△t=0℃-(-20℃)=20℃,
冰吸收的热量为:
Q吸冰=cm(t-t0冰)=0.5kg×2.1×103J/(kg•℃)×20℃=2.1×104J;
冰的质量为0.5kg,冰熔化成水,状态变化,质量不变,水的质量是0.5kg,
由图象知,在CD段,水从0℃升高到20℃,水吸收的热量为:
Q吸水=cm(t-t0水)=0.5kg×4.2×103J/(kg•℃)×20℃=4.2×104J;
(2)∵电热器放出的热量完全被吸收,
∴在AB段,Q吸冰=W=Pt,
由图象可知,AB段的加热时间t′=5min=300s,
∵W=Pt,
∴电热器的功率:
P=
W
t′=
2.1×104J
300s=70W.
答:(1)冰(AB段)和水(CD段)吸收的热量分别是2.1×104J、4.2×104J;
(2)电热器的功率为70W.
(2013•蜀山区一模)小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如图所 (2014•十堰模拟)小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如 用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图6所示,据此判断物质 (2013•平房区一模)在实验探究“冰的熔化过程的规律”的实验中,小明同学对一块冰加热,根据实验记录他绘制了冰熔化时温度 (2012•常熟市模拟)小芳用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象,如 在研究海波熔化的实验中,记录加热时间与海波的温度之间的关系. 小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直至沸腾的过程,绘制如图7所示的温度随时间变化的图像,下列分析正确的是: 小明用图4—11的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律,得到下表的实验记录. (2014•平顶山二模)小红对冰加热,她根据冰熔化成水直到沸腾的过程记录数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象.分析 (2013•黔东南州)如图所示,是探究固态物质熔化过程中温度随时间变化的实验装置,依据实验数据描绘出了该固态物质在熔化过 用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为(  ) 初一上科学难题给30毫升的水加热,其温度随着时间的变化的关系如图2所示……