神马作文网小学二级年怎样教孩子练习看图写作能力
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 21:04:03
小学二级年怎样教孩子练习看图写作能力
看图作文是低段作文教学的重点,也是难点,多以单幅图作为训练.看图作文的教学要遵循观察、想象、说文、写文的规律.
观察是看图作文的基础,教师要作好指导,先让学生观察画了什么,什么物,什么事.单幅图都是某一个场面的静态,要引导学生从静态中领悟出动态,如是表现一件事的,要引导学生悟出此图之前之后的情景.从图画中人、物的动作,神态,想象他们会想些什么,说些什么,然后以此幅图为契机,把图之前、之中、之后的内容联系起来,在重点描写图中的内容.有条件还可让学生表演图中的内容,一人口述.这样学生更容易理解图中内容,加强语言的连贯性,又激发了学生的兴趣.如在教学《尊师爱生》这篇看图作文时,就可以运用此法.先让学生从人物的穿着、打扮中判断出事情发生在老师和学生之间.从人物的动作中判断出一个小女生没带雨伞,一位女老师把自己的雨衣脱下来给小女生披上,后面一个男生看见了,忙跑上前举起自己的伞遮住女老师.又从人物的神态中判断出小女孩十分感激女老师.借此想象小女孩会说些什么,老师又会怎么回答.观察了图画后引导学生根据图画内容想象这是在什么时侯,他们是去干什么,小女孩为什么没带雨伞,说明她出门时还没下雨,在半路上忽然下起了雨,此时,她心里想些什么,会怎么做,这时后面的女老师看见了,便发生了图画中的内容.理清这些头绪后,抽生说一说.最后,加深中差生的理解,请部分学生扮演图画中的人物,把这件事表演一遍,边表演边请一个学生旁白.课堂上让小孩子有效地动起来,正是利用了小孩子易动的特点.
观察是看图作文的基础,教师要作好指导,先让学生观察画了什么,什么物,什么事.单幅图都是某一个场面的静态,要引导学生从静态中领悟出动态,如是表现一件事的,要引导学生悟出此图之前之后的情景.从图画中人、物的动作,神态,想象他们会想些什么,说些什么,然后以此幅图为契机,把图之前、之中、之后的内容联系起来,在重点描写图中的内容.有条件还可让学生表演图中的内容,一人口述.这样学生更容易理解图中内容,加强语言的连贯性,又激发了学生的兴趣.如在教学《尊师爱生》这篇看图作文时,就可以运用此法.先让学生从人物的穿着、打扮中判断出事情发生在老师和学生之间.从人物的动作中判断出一个小女生没带雨伞,一位女老师把自己的雨衣脱下来给小女生披上,后面一个男生看见了,忙跑上前举起自己的伞遮住女老师.又从人物的神态中判断出小女孩十分感激女老师.借此想象小女孩会说些什么,老师又会怎么回答.观察了图画后引导学生根据图画内容想象这是在什么时侯,他们是去干什么,小女孩为什么没带雨伞,说明她出门时还没下雨,在半路上忽然下起了雨,此时,她心里想些什么,会怎么做,这时后面的女老师看见了,便发生了图画中的内容.理清这些头绪后,抽生说一说.最后,加深中差生的理解,请部分学生扮演图画中的人物,把这件事表演一遍,边表演边请一个学生旁白.课堂上让小孩子有效地动起来,正是利用了小孩子易动的特点.