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如图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角为______度.

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/27 23:32:06
如图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角为______度.
如图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角为______度.
一张长方形纸片对折两次后,剪下一个角,是菱形,
而出现的四边形的两条对角线分别是两组对角的平分线,
所以当剪口线与折痕成45°角,菱形就变成了正方形.
故答案为:45.
如图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角为______度. 把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方形,剪口应与折痕成多少度? 如图,把一个长方形的纸片对折两次然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60的菱形,剪口与折痕所成的角a的度 将一张长方形纸对折两次,然后剪下一个角,打开,如果剪出一个正方形,那么剪口与折痕所成角为多少度? 将一款长方形对折两次,然后剪下一个角,打开,如果要检出一个正方形,那么剪口线与折痕成 将一张长方形纸对折两次,然后剪下一个角、打开.剪口线与折痕成多少度角才能剪出一个正方形? 将一张长方形纸对折两次,然后剪下一个角、打开.剪口线于折痕成多少度角才能剪出一个正方形? 小明将一张长方形纸对折,再对折,然后剪下折角处的一个三角形,他打开后,得到四边形ABCD,折痕AC、BD交于点O.在折痕 如图,小明把一张正方形的纸片减去一个宽为4厘米的长条后,再从剩下的长方形纸片上减去一个宽为5厘米的长条,已知两次剪下的长 如图,把纸对折两次,减去一个角 1.得到了怎样的图形 2.折痕表示怎样的线 3.怎样剪才能剪出一个正方形 4. 一个长方形纸片连续对折的折痕条数与对折次数的对应规律是什么? 如图,将一张纸对折再对折,把对折的角剪下,纸上有一个洞,如果将一张纸刘折12次,把对折的角剪下,纸上有______个洞.