神马作文网仿照《荷塘月色》第四段，运用比喻、拟人等修辞手法 描写秋天校园景色的，谢谢老师
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 17:57:39
仿照《荷塘月色》第四段，运用比喻、拟人等修辞手法 描写秋天校园景色的，谢谢老师
解题思路： 根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容一致。 分析仿写的句式，做到句式基本一致，分析修辞格式，做到修辞一致。明确思路后，具体方法是“一定二仿三连”。一定即确定对象(如仿句的主语、喻体等)；二仿即遣词仿写。根据审题信息，例句的内容和仿句的内容要相关；三连即连贯语句。根据句式一致，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。这类试题呈开放状态，没有固定的答案。
解题过程：
参考
天空迷迷蒙蒙的，秋雨淅淅沥沥地下着。可是校园花园里的花显得苍翠浓郁，五颜六色的花盛开着。瞧，这里的月季花真旺，叶子经过秋雨的洗涤，那绿呀浓浓的，逼你的眼，浓得简直要流下来。层层的叶子中间，高低错落地点缀着一些各色的花朵，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵的；红的像火，粉的像霞，红粉相间的宛如新婚少妇的含羞的脸色。盛开的花瓣上落着晶莹的水珠，如一粒粒的明珠；那花朵也像刚出浴的美人。一阵秋风过后，送来缕缕的幽香，仿佛艳丽的女子身上散发的气味。这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像初恋中的情人，相互的触碰着对方的身体。刹那间，花瓣上的水珠滚下，落在多情的花叶上面。叶子与花相互陪伴，默默地在秋雨中沐浴着。
同学，这样写行吗？
解题过程：
参考
天空迷迷蒙蒙的，秋雨淅淅沥沥地下着。可是校园花园里的花显得苍翠浓郁，五颜六色的花盛开着。瞧，这里的月季花真旺，叶子经过秋雨的洗涤，那绿呀浓浓的，逼你的眼，浓得简直要流下来。层层的叶子中间，高低错落地点缀着一些各色的花朵，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵的；红的像火，粉的像霞，红粉相间的宛如新婚少妇的含羞的脸色。盛开的花瓣上落着晶莹的水珠，如一粒粒的明珠；那花朵也像刚出浴的美人。一阵秋风过后，送来缕缕的幽香，仿佛艳丽的女子身上散发的气味。这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像初恋中的情人，相互的触碰着对方的身体。刹那间，花瓣上的水珠滚下，落在多情的花叶上面。叶子与花相互陪伴，默默地在秋雨中沐浴着。
同学，这样写行吗？
仿照《荷塘月色》第四段，运用比喻、拟人等修辞手法 描写秋天校园景色的，谢谢老师
依照《荷塘月色》第四段对月下荷塘的描写,另选一景,写一段文字.要求：要使用拟人、比喻和排比三种修辞,恰当运用叠词,做到动
运用排比、拟人等修辞手法的优美描写句段
描写秋天的景色作文写一篇关于夜晚秋天景色的作文可运用：联想 比喻 拟人 等手法200到400字9:
请你运用比喻的修辞手法、拟人等修辞手法来描写洪水疯狂的场景.
仿照繁星第三小节,发挥想象和联想,运用比喻,拟人等修辞手法描写某一景物,写感受,200字左右.
描写银杏树的片断描写银杏树,只要100字,运用拟人,联想,比喻等修辞手法!
《荷塘月色》第四段评析
描写一个春天或秋天看到的景象,用上比喻和拟人等修辞手法
用两三句话描写校园某一特定时间内的景色 并使用比喻或拟人的修辞手法
用两三句话来描写校园某一特定时间内的景色,并使用比喻或拟人的修辞手法.
描写受挫后的一次跑步情形,运用比喻,拟人等修辞手法,200字