(2014•鞍山)某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/10 02:48:58
(2014•鞍山)某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.
(1)写出A试管中发生反应的化学方程式______.
(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中成分有如下猜想:
【提出猜想】甲:滤液中的溶质是Na2SO4 CuSO4
乙:滤液中的溶质是Na2SO4 H2SO4
丙:滤液中的溶质是______
丁:滤液中的溶质是Na2SO4
【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑,认为猜想______不合理,理由是______.
【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证,请你完成实验报告.
(1)写出A试管中发生反应的化学方程式______.
(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中成分有如下猜想:
【提出猜想】甲:滤液中的溶质是Na2SO4 CuSO4
乙:滤液中的溶质是Na2SO4 H2SO4
丙:滤液中的溶质是______
丁:滤液中的溶质是Na2SO4
【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑,认为猜想______不合理,理由是______.
【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证,请你完成实验报告.
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
(1)取少量滤液于试管中,观察 | 溶液呈无色 | 猜想______不成立 |
(2)继续在上述试管中加入______ | ______ | 猜想______成立 |
(1)A试管中发生反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4.
故填:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4.
(2)【提出猜想】
如果氢氧化钠过量,则滤液中的溶质是氢氧化钠和硫酸钠.
故填:NaOH、Na2SO4.
【交流讨论】
猜想乙不合理,理由是如果滤液中含有稀硫酸,则不可能出现蓝色沉淀.
故填:乙;如果滤液中含有稀硫酸,则不可能出现蓝色沉淀.
【设计实验】
(1)取少量滤液于试管中,观察,溶液呈无色,说明溶液在不含有硫酸铜,猜想甲不成立.
故填:甲.
(2)继续在上述试管中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,说明溶液中存在氢氧化钠,猜想丙成立.
故填:硫酸铜溶液;产生蓝色沉淀;丙.
故填:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4.
(2)【提出猜想】
如果氢氧化钠过量,则滤液中的溶质是氢氧化钠和硫酸钠.
故填:NaOH、Na2SO4.
【交流讨论】
猜想乙不合理,理由是如果滤液中含有稀硫酸,则不可能出现蓝色沉淀.
故填:乙;如果滤液中含有稀硫酸,则不可能出现蓝色沉淀.
【设计实验】
(1)取少量滤液于试管中,观察,溶液呈无色,说明溶液在不含有硫酸铜,猜想甲不成立.
故填:甲.
(2)继续在上述试管中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,说明溶液中存在氢氧化钠,猜想丙成立.
故填:硫酸铜溶液;产生蓝色沉淀;丙.
(2014•鞍山)某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.
某化学实验小组,在学习碱的化学性质时,进行了如图所示实验.
(2013•丹东)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置和实验数据如图所示:
(2014•福州模拟)如图所示是小王小组在做“探究水的沸腾”实验.
(2014•南京)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
(2012•鞍山)如图所示是某同学探究“斜面机械效率”的装置图.他在实验时用弹簧测力计拉 着同一小
(2014•唐河县一模)实验小组在研究酸的化学性质时,做了下列所示5个实验.
某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A-H编号后,做如下实验.我知道答案
(2014•鞍山二模)海洋化学资源的开发与综合利用将是二十一世纪重点发展的领域之一.以下是某化学学习小组在探究海水综合利
某化学课外小组的同学为探究化学反应速率和化学反应限度,做了许多实验,其中两个如下:
(2014•江西模拟)同学们在学碱的化学性质时,做了如图所示的甲、乙两个实验.
(2012•鞍山)初中化学课上,同学们利用如图实验探究碱的化学性质: