阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。水调歌头明月几时有苏轼　　丙辰中秋，欢饮达旦，

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/17 05:20:00

阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。

水调歌头明月几时有
苏轼

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
　　明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．本词有一段词前小序，其作用是________。其中说的“子由”是作者的________，其名为________，他和苏轼及________并称文坛“三苏”。
2．“明月几时有？把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗中的“________”。
3．词的上闽，写词人“________”的想像，词中描绘了一个________的境界，表现了对________的追求。词的下阕写“无眠”是对________的探求，全是词人内心的________，从表达方式上看主要是________。
4．词中富有哲理的一句是“________”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句________。
5．下面对本词的分析理解错误的一项是（　　）
A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。
B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。
C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。
D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。

1．交代作词的缘由　弟弟　苏辙　苏洵　　
2．青天有月来几时？我今停杯一问之。　　
3．欢饮　空灵澄澈　美好生活　人生哲理　独白　抒情　　
4．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。　但愿人长久，千里共婵娟。　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。　
5．D

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