作者又是从哪几方面介绍松鼠的呢阅读课文想想
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 12:13:20
作者又是从哪几方面介绍松鼠的呢阅读课文想想
特点:温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水、精心、考究、怕光.
“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.”——可爱、乖巧/聪明、灵巧、讨人喜爱
“……只有树被风刮得太厉害了,才到地上来.”“在平原地区是很少看到松鼠的.它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上.”“它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西.”——胆小、怕光
“松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃.”——勤劳
“它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去.”“它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了.”——聪明、机警、灵敏
“松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和.”“窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出.窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里.”—— 精心、考究、爱干净、不爱下水
“松鼠通常一胎生三四个.”——胎生
“它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的.”——爱干净
附:作者介绍:布封(1707~1789)法国博物学家、作家,生于蒙巴尔城的贵族家庭.从小受教会教育,爱好自然科学.十几岁时,布封在父亲的意愿下学习法律.26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任,被法兰西学院接受为院士.著有《自然史》等.
“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.”——可爱、乖巧/聪明、灵巧、讨人喜爱
“……只有树被风刮得太厉害了,才到地上来.”“在平原地区是很少看到松鼠的.它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上.”“它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西.”——胆小、怕光
“松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃.”——勤劳
“它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去.”“它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了.”——聪明、机警、灵敏
“松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和.”“窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出.窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里.”—— 精心、考究、爱干净、不爱下水
“松鼠通常一胎生三四个.”——胎生
“它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的.”——爱干净
附:作者介绍:布封(1707~1789)法国博物学家、作家,生于蒙巴尔城的贵族家庭.从小受教会教育,爱好自然科学.十几岁时,布封在父亲的意愿下学习法律.26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任,被法兰西学院接受为院士.著有《自然史》等.
作者又是从哪几方面介绍松鼠的呢阅读课文想想
一课中,作者是从哪几方面介绍松鼠
松鼠作者从哪几方面介绍松鼠的呢,与(鲸)有哪些相同和不同.
第9课作者是从哪几方面介绍松鼠的
课文:松鼠 作者是从哪几个方面介绍松鼠的?注意:
第10课 《松鼠》 作者从那几方面介绍了松鼠?
黄果树瀑布是从哪几方面介绍的
课文从哪几方面介绍九寨沟迷人的景色的
课文从哪几方面介绍了居里夫人的美丽
《威尼斯的小艇》这篇课文是从哪几方面来介绍小艇的?
一辈子生活在白云低下 作者是从哪几方面介绍自己家乡的?概括
松鼠这篇课文作者从哪介绍松鼠的?和课文在表达上和鲸有什么相同之处?有哪些地方不同?从哪看出作者对松鼠的喜爱?别太多了!