神马作文网中班科学它能吹出泡泡吗课后反思
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 07:14:43
中班科学它能吹出泡泡吗课后反思
今天我组织孩子们进行了一次科学探索——《它能吹出泡泡吗》,通过这次活动,我和孩子们共同探索、发现了很多奇妙的事情.
我提前用茶叶水、洗洁剂、白砂糖调出了泡泡液,又自制了各种吹泡泡工具：铁丝圈、竹筒、吸管、毛根圈等,孩子们看到我带来的各式吹泡工具都争着要试试,所以整个活动孩子们参与地积极性很高.通过各环节的尝试、探索孩子们发现我准备的吹泡工具中有些能吹出泡泡有些则不能.最终得出结论：有洞且两头相通的工具才能吹出泡泡.活动最后一个环节我让孩子们动手,给一些不能吹出泡泡的材料进行改造,变得能吹.孩子们都积极动手尝试,想出了各种好办法,获得了成功的体验.例如：将纸条卷起来、将吸管里堵的纸团捅出、将毛根卷曲等等.
但任何一次活动都不可能达到完美,这次活动仍存在不足不处：
1、自制泡泡水效果不佳,在一定程度上影响了孩子们的探索
结果.
2、记录表的使用方式可再灵活一些,本次活动我制作了一张大表格挂于黑板供大家一起使用,其实可以尝试让幼儿人手一张,自己将探索结果记录下来.
3、在孩子们探索环节我也做到了和孩子们共同探索并探讨,但对个别照顾还不够到位.
整个活动孩子们都很投入,看到孩子们脸上露出的喜悦深情,我更开心.吹泡泡活动结束时,孩子们还不舍得放下手中的工具,科学活动太有吸引力了.以后我会组织更多有趣的活动,让孩子们在“玩中学”,我也将不断提高自身教学能力,争取做得更好!
我提前用茶叶水、洗洁剂、白砂糖调出了泡泡液,又自制了各种吹泡泡工具：铁丝圈、竹筒、吸管、毛根圈等,孩子们看到我带来的各式吹泡工具都争着要试试,所以整个活动孩子们参与地积极性很高.通过各环节的尝试、探索孩子们发现我准备的吹泡工具中有些能吹出泡泡有些则不能.最终得出结论：有洞且两头相通的工具才能吹出泡泡.活动最后一个环节我让孩子们动手,给一些不能吹出泡泡的材料进行改造,变得能吹.孩子们都积极动手尝试,想出了各种好办法,获得了成功的体验.例如：将纸条卷起来、将吸管里堵的纸团捅出、将毛根卷曲等等.
但任何一次活动都不可能达到完美,这次活动仍存在不足不处：
1、自制泡泡水效果不佳,在一定程度上影响了孩子们的探索
结果.
2、记录表的使用方式可再灵活一些,本次活动我制作了一张大表格挂于黑板供大家一起使用,其实可以尝试让幼儿人手一张,自己将探索结果记录下来.
3、在孩子们探索环节我也做到了和孩子们共同探索并探讨,但对个别照顾还不够到位.
整个活动孩子们都很投入,看到孩子们脸上露出的喜悦深情,我更开心.吹泡泡活动结束时,孩子们还不舍得放下手中的工具,科学活动太有吸引力了.以后我会组织更多有趣的活动,让孩子们在“玩中学”,我也将不断提高自身教学能力,争取做得更好!