2单元写作内容.新版的,越详细越好,六年级上学期第一课是山中访友,2山雨,3草虫的村落的那一种版本
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/30 05:24:30
2单元写作内容.新版的,越详细越好,六年级上学期第一课是山中访友,2山雨,3草虫的村落的那一种版本
第一组:
1山中访友 2山雨 3草虫的村落 4索溪峪的“野”
日积月累:
落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍)
造物无言却有情,每于寒尽觉春生.(张维屏)
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.(刘方平)
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.(李白)
卧看满天云不动,不知云与我俱东.(陈与义)
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.(元稹)
第二组:
5詹天佑 6怀念母亲 7彩色的翅膀 8中华少年
日积月累:
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.——(周恩来)
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.——(邓小平)
唯有民魂是值得的宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步.——(鲁迅)
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.——(巴金)
第三组:
9穷人 10别饿坏了那匹马 11唯一的听众 12用心灵去聆听
日积月累:
轻诺必寡信.——《老子》
民无信不立.——《论语》
不精不诚,不能动人.——《庄子》
诚者,天之道也;诚之者,人之道也.——《礼记》
有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易.——《袁氏世范》
第四组:
13只有一个地球 14大瀑布的葬礼 15这片土地是神圣的 16青山不老
日积月累:
善待地球就是善待自己.
拯救地球就是拯救未来.
但存方寸地,留与子孙耕.
有限的资源,无限的循环.
珍惜自然资源,共营生命绿色.
第五组:
17少年闰土 18我的伯父鲁迅先生 19一面 20有的人
日积月累:
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.——《自嘲》
其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路.——《故乡》
我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血.——许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.——《门外文谈》
只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,才过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.——《至颜黎民》
第六组
综合性学习:
*轻叩诗歌的大门
*与诗同行
楼主,抱歉,先只能给这么多了,然后有时间在把剩下的发完吧!
1山中访友 2山雨 3草虫的村落 4索溪峪的“野”
日积月累:
落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍)
造物无言却有情,每于寒尽觉春生.(张维屏)
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.(刘方平)
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.(李白)
卧看满天云不动,不知云与我俱东.(陈与义)
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.(元稹)
第二组:
5詹天佑 6怀念母亲 7彩色的翅膀 8中华少年
日积月累:
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.——(周恩来)
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.——(邓小平)
唯有民魂是值得的宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步.——(鲁迅)
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.——(巴金)
第三组:
9穷人 10别饿坏了那匹马 11唯一的听众 12用心灵去聆听
日积月累:
轻诺必寡信.——《老子》
民无信不立.——《论语》
不精不诚,不能动人.——《庄子》
诚者,天之道也;诚之者,人之道也.——《礼记》
有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易.——《袁氏世范》
第四组:
13只有一个地球 14大瀑布的葬礼 15这片土地是神圣的 16青山不老
日积月累:
善待地球就是善待自己.
拯救地球就是拯救未来.
但存方寸地,留与子孙耕.
有限的资源,无限的循环.
珍惜自然资源,共营生命绿色.
第五组:
17少年闰土 18我的伯父鲁迅先生 19一面 20有的人
日积月累:
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.——《自嘲》
其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路.——《故乡》
我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血.——许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.——《门外文谈》
只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,才过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.——《至颜黎民》
第六组
综合性学习:
*轻叩诗歌的大门
*与诗同行
楼主,抱歉,先只能给这么多了,然后有时间在把剩下的发完吧!
2单元写作内容.新版的,越详细越好,六年级上学期第一课是山中访友,2山雨,3草虫的村落的那一种版本
《山中访友》《草虫的村落》《山雨》
六年级上学期语文找出一到第四课的多音字三中访友山雨草虫的村落索溪峪的“野”人教版
六年级上学期第三课“草虫的村落”我要提问:作者运用了什么写作手法?
第一课是山中访友,第二课是山雨,第三课是草虫的村落,第四课是索溪峪的野 的期末考式式卷题啊我加分!
草虫的村落 内容
与《山中访友》、《山雨》、《草虫的村落》、索溪峪的,野》有关的课文有
六年级语文上学期山雨那课描写了山雨的哪些特点,
谁能帮我把六上的课题串联起来成篇故事课题有1 山中访友 2* 山雨 3 草虫的村落 4* 索溪峪的“野” 词语盘
有什么文章是像《山中访友》、《山雨》、《草虫的村落》、《索溪峪的“野”这样优美的呢?
《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的野》与《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《桂林山水》有什么不同
人教版小学语文六年级上册文学常识 1、《山中访友》作者李汉荣. 2、《草虫的村落》作者郭枫. 3、《妙答"一"字诗》这个