已知:运用全等三角形的知识.设计一种测量河宽的方案.证明你设计的合理性

已知:运用全等三角形的知识.设计一种测量河宽的方案.证明你设计的合理性 已知：运用全等三角形的知识.设计一种测量河宽的方案.证明你设计的合理性 用全等三角形有关知识,设计测量旗杆的方案 请用三角形全等的知识自行车设计一种测量底部不可达到的物质的宽度(如何宽)的方案 根据全等三角形的知识 设计一个测量旗杆的方法 方案内容包括 工具 利用全等三角形对应边相等的结论,设计一个方案测量河宽 请运用三角形相似知识,请你设计一个方案测量一条河流的宽度AB, 在湖泊的两岸有A,B两个建筑物,现要测出A,B间的距离,请你用全等三角形的知识设计一个测量方案 在湖的两岸有A,B两个建筑物,现要测出A,B间的距离,请你用全等三角形的知识,设计一个测量方案 操场上有一根旗杆,请你利用一些简单的工具和全等三角形的相关知识设计一个测量方案 某工件的内槽截面如图所示,请利用所学过的全等三角形的知识设计一种测量工具,使它能测量出工件内槽的宽度,写出你的设计方案和 请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆...