一个幽默的人作文400字

自己写啊!.

他,那可是我们五年级三个班无人不知,无人不晓的人物呀!你想知道他是谁吗?他就是咱班的笑王_曹俊童!要说起他,那真是三天三夜都说不完呀!“童童”个子虽说不高,但脸上白的像刚从面缸里爬出来似的.脸蛋那是非

眨眼间,快乐的暑假过去了,我们又迎来了一个开心的新学期.妈妈和爸爸高高兴兴的把我送进学校,也是送进了知识的大门,知识的海洋.我刚走进五〈1〉班的教室,就发现我们原来的喻老师变成了余老师,而且是个男的,

你自己都没发现自己的幽默?那太遗憾了其实用心写,就是好文章..我们写的也不是你啊.不知道你能不能明白.

学生的家是校园,校园是培育祖国花朵成长的一个大花园,在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!我们有一个数学老师,人很幽默,樱桃小嘴,柳叶弯眉的,一双炯炯有神的大

只要写出好玩

你好你这样就错了.你女朋友或是还你追求的人她喜欢幽默的人你就来问这个问题想让自己变幽默.你就错了.你并不需要为一个而去改变.当然这个说法也不那么肯定.只是说你有点天真.真的.不过这些话是提醒你难道以后

今天,我碰到一个老人,摔倒在马路对面,我望着他,大笑了两声,”然后去厕所屙屎去了

一个幽默风趣的人我的舅舅是一个幽默风趣的人,他个头很高,比较瘦.他有一头乌黑的短发,俊朗的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,高挺的鼻梁显得他更有精神.舅舅的知识很多,经常用幽默风趣的语言来教育我.记得有一次

我和我的好友——小E都很幽默,同学们经常被我们逗的哄堂大笑,可幽默有时也使我们烦恼.　　我们班级里流行“写信”（其实是传小纸条,聊聊天）真是无聊,我边抱怨,边伸了个懒腰.正在这时,垃圾桶里的废纸引起了

知识量广：有助于在谈话当中发挥观察力强：发现细节,通过谈话表达乐观：没有这个就幽默不起来,用词：简单,易懂,别人容易接受,幽默是要依场合而定的同样一句话在不同场合可能一个就是幽默一个就惹祸!并不是讲讲

我前面坐着的一个同学,胖乎乎的身材,长着一个永不停息的嘴,经常逗得我们开怀大笑,只要听到什么话题,他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语.他的名字可在我们班里“响当当”,因为在我们班里自我介绍的时候

我的美术老师是一个爱开玩笑的男老师,他有着一头较长的头发,浓浓的眉毛,样子十分好笑!　　每次上他的课,我都不由的感到轻松,因为我的美术老师不像其他老师那样,那么严格,他从来都不会发脾气,反而总是笑眯眯

我自我感觉是比较风趣幽默的,别人也这么说.其实这是可以慢慢培养的,不是强求的,比如说话时非要硬找幽默的话.多与你感觉幽默的人接触,把平时看到的听到的幽默风趣事记下来,会有用的.适当的时候用用电影台词,

阿凡提年轻的时候,十分英俊潇洒.有许多女子都爱慕着他,其中也有村里巴依的女儿.一天傍晚,巴依的女儿在花园里遇见了阿凡提,她想法子给他一个亲近的机会,走过去娇滴滴地对他说：“阿凡提,有人说男人手臂的长度

我前面坐着的一个同学,胖乎乎的身材,长着一个永不停息的嘴,经常逗得我们开怀大笑,只要听到什么话题,他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语.他的名字可在我们班里“响当当”,因为在我们班里自我介绍的时候

我的幽默老师　说起我们雷老师,完全是个＂油嘴滑舌＂的人,雷老师不仅讲起课来滔滔不绝,逗大家笑保证是＂二流的水平＂,因为老师的讲课水平是一流的呀!瞧!以下就是雷老师的幽默剪辑!情景一：这是一堂数学课,＂

解题思路：这位同学你好，老师为你找了几篇范文，供你作文时参考借鉴，希望你能发挥聪明才智，写出好的作文！解题过程：一个幽默的人他成绩不算好，但很会编笑话；他虽然不帅，但傻得可爱；他虽然体积笨拙，但很会演

 再问：额字数不够再答：额.好的再答： 

幽默的我我和我的好友——小E都很幽默,同学们经常被我们逗的哄堂大笑,可幽默有时也使我们烦恼.　　我们班级里流行“写信”（其实是传小纸条,聊聊天）真是无聊,我边抱怨,边伸了个懒腰.正在这时,垃圾桶里的废