一个人知识的多寡,关键在于勤的程度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 19:09:40
一个人知识的多寡,关键在于勤的程度
一个人事业能否有成就,关键在于他的能力起决定作用 修改病句

一个人事业要有所成,关键是他的能力起决定作用.这个句子的毛病在于前边是是否,后面是决定作用,只对应了一方面.

修改病句; 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼

一个人是否拥有健康的体魄,关键在于他是否持之以恒的参加体育锻炼.

作文《体现创造力的关键在于运用知识》

甲方:事物的正确答案只有一个.1+1=2,难道还有其他答案吗?太阳每天从东边升起,从西边落下,难道还会改变吗?一本书的好坏,可以见仁见智,但总有一个客观标准,这有什么疑问吗?乙说:“正确答案只有一个”

{选择题}关于病句 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.

答案是A.理由是:B项属于杂糅.“人类面临着的两种挑战是……”与“人类面临的两种挑战来自……”两种句式杂糅,改成:“自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是人类本身,一自大自然”或者是“自从

经济全球化的关键在于

钱再问:恭敬不如从命,有玩可以参考www.yes18.us

“一个人成功的与否,关键在于一个人的拼搏与奋斗!”这句话是病句吗?

您好!这句话是个病句.应该为:一个人成功的与否,关键在于一个人是否有拼搏与奋斗!希望对你有所帮助,谢谢~~有任何疑问请追问我,一定尽力为您解答.满意还请采纳,万分感谢您了!希望我们能够成为朋友O(∩_

关于病句的问题一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心.上面哪

朋友,第二个句子有语病.“参加”二字是多余的,直接用“家务劳动”做主语,即改为:务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心.

A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.

A是正确的.许多张老师两者换个位置.生活水平提高.把“使”去掉.这样句子才有主语.

语文练习语病题下列没有语病的是( )A、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.B、街道希望通过多种渠

A正确B,去掉不C,确切改急切(用词不当)D,中国男子足球队的表现,使我们认识到两好的心里素质的重要.

实践证明,一个人知识的多寡,成就得大小,关键在于勤的程度.这句话有语病吗?

有再答:勤劳的人不一定有果吃,不勤劳一定没有再问:可以把实践改成实验吗?再答:晕这是语文题目啊?再问:恩再答:成就的大小再问:我打错了,是“的”再问:我只想问可以把实践改成实验吗再答:好像没语病再问:

”事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度”这句话是否有语病?

[释义]①(名)基本义:文化、知识、能力等方面达到的高度;不能用来和“思想”等词搭配.②(名)事物变化达到的状况.按照这个解释来看,这句话是有语病的.程度是个名词,后面还是应该接一个形容词,而且是双向

修改病句:实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.

实践证明,决定一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.

一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度

语法上没有,但是有很多反驳它的观点,勤,只是一种方式,太片面.

下列句子中没有语病的一项是: 1.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度 2.通

第一项正确再答:1,考察双面词,“多寡”、“大小”对“程度”正确。(程度包括轻重)2,成分残缺,“通过……的”、“使……”都为状语,缺主语。

实践证明,一个人的知识多寡,成就大小,关键在于勤奋的程度.

不能那么绝对,有一句话叫做劳而无功,勤奋在成功的路上必不可少,但应该要有正确的方法,如果方法不对,那也只不过是南辕北辙而已,达不到目的地.

改正病句1 事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.2 在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足.3

1事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度大小.2在知识的海洋中,我们深深感到自己的不足.3在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气,二是谋略.

一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加锻炼.改病句并写出病因、、、

两面对一面可以将“是否”去掉,也可以在“在于”后加上“能否”改为:一个人是否拥有健康的体魄,关键在于能否持之以恒地参加锻炼

微观经济学的关键在于

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