17课仿写 已解决

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 16:57:09
17课仿写 已解决
好难亚解决

解题思路:立体图形的认识解题过程:立体图形的认识最终答案:略

求解决求解决求解决求解

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课文解决

解题思路:要掌握一定的科学知识来做答。解题过程:答:可以说两个都不对。现在我们知道日地距离在一天内的变化是微不足道的。早晨太阳离我们稍远一点,中午稍近一些,两者相差约等于地球半径,仅相当于日地距离的1

如何解决

解题思路:现象:1、2试管几乎没有气泡产生,3试管有大量的气泡产生结论:过酸、过碱都会降低酶的活性,甚至使酶失活解题过程:现象:1、2试管几乎没有气泡产生,3试管有大量的气泡产生结论:过酸、过碱都会降

解决。。。。。。。。。。。。

解题思路:拼成一个长方体,表面积就减少32平方厘米,则说明减少了两个正方形的面,可求出一个正方形的面积。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFi

等待、解决

解题思路:解题过程:国庆快乐!最终答案:略

呵呵解决

解题思路:利用和角公式求出m值进而得到三角函数解析式,结合三角函数性质求单调区间;利用正弦定理,余弦定理及三角形面积计算公式求解。解题过程:

解决实际问题

解题思路:首先确定直径,再根据长与宽的比,利用勾股定理求的长和宽,进而求出最大面积解题过程:

解决健康

解题思路:如下解题过程:Whichbike最终答案:略

请速速解决

1.(1)因为〇〇●=△,所以△●●●=□□□可以表示成:〇〇●●●●=□□□(2)又因为□〇〇=●●●●,所以〇〇●●●●=□□□可以表示成:〇〇□〇〇=□□□(3)因为〇〇□〇〇=□□□,所以:〇

解决应用题

解题思路:设△ABO面积为S1,△ABP面积为S2,△ACP面积为S3,则S1+S2+S3=(1+a)*14/2S1=a*a/2S3=1*(14-a)/2S2=(1+a)*14/2-a*a/2-1*(

解决应用题,

3.100a+(160-100)b4.10元,千米时是10+(7-3)*2.75.2000*(x-1)*8.8是甲,乙的是2000*0.85

望解决

解题思路:根据已知可知三角形ADB与三角形ACB为全等的等腰三角形,因此取AB的中点,则此点外球心解题过程:最终答案:C

解决答案

解题思路:本题主要根据一些常用的公式进行解答判定真假命题即可解题过程:

快解决

解题思路:这个式子中一共有100个分数,可以看出相邻两个分数的查相等,都是一又十二分之七,从而求和。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile

解决 !!!!快

解题思路:依据题意解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

求一道高数题的解答过程,用偏导解决 17题

没必要将u,v用x,y替代,做到这就结束了

请帮忙,解决一高数题,谢谢.17

D.题目的意思的一个半圆的面积,半圆半径为2,所以面积为2派再问:D为什么是错的啊?

解决解决

解题思路:(1)通过函数的最大值求出A,通过对称轴求出周期,求出ω,得到函数的解析式.(2)通过f(α/2)=2,求出sin(α-π/6)=1/2,通过α的范围,求出α的值.解题过程: