《阳光校园》作文

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌

那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校——七都中心小学.走进校园,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边.左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然

让校园充满爱校园,是同学们的乐园,是同学们学习的天地!但是,校园里如果没有了爱,那么,校园就会大大地不一样,还可能变成同学们最讨厌去的地方了,所以大家要有宽容平和的想法,不要让这个恶梦变成现实!有一次

加强党性修养,争做勤廉公仆胡锦涛总书记针对目前社会思想的现状、道德的曲直、行为的好坏,向全社会特别是共产党员提出了践行“八荣八耻”的要求,这既切合实际,通俗易懂,又高瞻远瞩,意义深远；既要求继承中华民

校园趣事昨天晚上,下了一场中雨,持续到了今天早上.夏末秋初,气候潮湿,正是适合蜗牛活动的季节.第三节课是体育课,我们在去操场的路上,经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了.趁老师没来,同学们纷纷去捡蜗牛

仅管我们的操场并不别致,可它是我们游戏的摇篮.仅管我们的操场并不别致,可它是我们欢乐的世界.尽管我们的操场并不别致,可它装载了我们许多美好的回忆.逸夫小学是一座美丽的校园.它座落在浙江嵊州,秀丽的剡溪

沐浴着初夏的骄阳,行进在学校林荫道上,望着窗明几净格外漂亮的教学大楼和学生公寓,环视标准的田径场,宽敞的正大长廊,幽静的烟云霞……处处一片生机,一派欣欣向荣的景象,令人陶醉,令人神往.

初三和高三的同学已经毕业了,放假前看到他们在校园里徘徊身影的样子.明年的我们是否也会像他们一样,留恋着美丽的校园不忍离去,留恋着和蔼的老师依依不舍.我们的初中,只剩下短短的最后一年.见过时光的样子吗?

嗡嗡”蜜蜂又开始忙碌了,这也预示着新的一年又开始了,我们的校园又充满了欢声笑语,呵,你瞧!　　春天,同学们脱去了冬装,全身充满了阳刚之气,我来到花园里,隐隐约约还能听到琅琅的读书声,俗话说的好,“一年

主题：同陋习告别,与文明握手.目的：根除乱扔、乱吐,留长发,吸烟,喝酒等现象；提倡穿校服,讲礼貌.内容：举办图片展,进行教室和宿舍美化评比等.Inordertoimprovethequalityoft

Ourcampusisnotonlyascholarlycampus,oralovingthecampus.Herenotonlyhasthesoundofreading,andiftheparent

校园的阳光初中生活带给我们阳光有人说：初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采.在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战.磨练,总伴随着机遇出现.六年

校园里的阳光我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律；当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律；当老师看到奖状上熟悉

致长跑运动员磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!致中长

这里的阳光肯定不是指真实的太阳光,而是校园里美好、积极的含义.建议你写这类文章的时候想想你们学校近期发生过什么积极、有意义的事情没有.有的话就结合实例对其进行简要概括,重点是要在文章里对学校、对老师、

干净的墙壁,整齐的桌椅,白净的墙面,安静的楼道,这就睡我们的校园.离学校有20米的时候,你就可以看到醒目的---校.蓝白色的教学楼,让人看的话很干净,我们的教学楼有5层,一层是1,2年级,二层是45年

金色的阳光欢快的洒满初春的校园柔和的阳光悄悄的洒满静谧的校园

当清晨的阳光照在校园,当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱,当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候,我们的校园就已充满了欢笑声.当教师走进校门时,就迎来了学生微笑的招呼,同样老师也向学生问好,学生脸上也露出了阳光般的

校园的阳光初中生活带给我们阳光有人说：初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采.在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战.磨练,总伴随着机遇出现.六年

1．切割话题。写作时将“大话题”进行切割，使之变成若干“小话题”，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的一个去写。比如“尊重”可以切割为以下小话题：尊重自己，尊重他人，才会有尊严；神圣的尊严