√1-x²,当x是怎样的实数时,在实数范围内有意义?-搜答案-神马作文网

只要根号下的数≥0就满足是有意义的x-2≥0x≥2当根号下的数负数时,这种数是虚数,初中只研究实数范围,虚数是高中要讲的

分母不为0,根号下面大于等于0

x不等于-1分母不为零3x+3不为零

x≥二分之三

非负

任意实数

(1)x=0(2)x=4(3)x≤1,且x≠0(4)10,即x≤2,且x>1,∴1

a在什么位置?再问：当x，不小心打错了，没有a再答：一切实数

∵原根式有意义∴根号下的数要大于等于0（根式的意义）∴x+1大于等于0即x最小为-1综合以上分析可得x大于等于-1

当x取任意非负数（即正数或零）时,(√x)²在实数范围内有意义当x取任意实数时√(x²)在实数范围内有意义

√x²在实数范围内有意义,x∈R(X属于一切实数）√x³在实数范围内有意义,x≥0

根号下大于等于0则1、即x²+1≥0这个一定成立所以x取任意实数2、即(x-1)²≥0这个一定成立所以x取任意实数3、x≥0且分母√x≠0所以x≠0所以x>04、x+1≥0,x≥-

(1)x大于等于0（2）x=0（3）x=3（4）x=1再问：要过程再答：（1）由2x-根号二大于等于0得x大于等于二分之根号二；（2）由x大于等于0且-x大于等于0得x=0（3）由-（x-3）2大于等

不小于零

根号X有意义,要求x>=0;2减根号x做为分母不能为零,所以X不能等于4；因此,x的范围是大于等于零且不能等于四.

x为任意实数再问：请问下，步骤是怎样的再答：要使根号有意义，则1+x^2≥0由于1+x^2≥1所以x为任意实数

根号下大于等于02/(x-1)≥0所以x-1≥0分母不等于0所以x-1>0所以x>1

再问：再答：再问：再答：一样滴诶再问：再问你个问题啊再问：

根号则x+5≥0x≥-5且3-x≥0x≤3分母√(3-x)≠03-x≠0x≠3综上-5≤x

√（x-1）方=|x-1|所以x取任意实数都有意义