“那一天我感动了”作文500字

有一次,我上学时,在马路上,我看见一位中年男子推到了一位老奶奶以后,不但没有说声道歉,也没把老奶奶扶起来,就扬长而去.我看着这场面有点气愤,不禁为那老奶奶感到义愤填膺,更可气的是,许多小学生看到了老奶

假如我登上了月球,我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥,可爱的玉兔,衷情的吴刚；看看广寒宫是否寒冷凄凉；玉兔是否在专心致志地捣药,陪嫦娥玩耍；吴刚是否还在伐那棵桂花树……假如我登上了月球,我会

风清柳弱,花残雨香,一切看起来都是那么美好,可是我的心情却不这样美好.　　这样的场景,这样的心情似曾相识,一丝淡淡的惆怅将我从现实拉进了回忆.　　那是小学时的一个寒假,我患了水痘,躺在家中那也不能去.

一、那一天,我长大了长大是什么感觉?从前的我也说不清楚.然而,今天,当我拿到了家里的钥匙,虽然只有两枚,但我却觉得沉甸甸的.或许,这就是责任,这就是长大的感觉吧.今天是我的生日.晚上,我和爸爸妈妈一起

一个手势,一个动作,有时令人感动；一份歉意,一份等待,有时令人难忘……在我的脑海里,曾经有过这样一段回忆：那是在一次中午去学校食堂吃饭的路上……有一次,我没带伞,可是外面在下雨.我一边想向同学借伞,一

那一刻,我感动了有人说：“当永恒的爱被发觉时,那便是最感动的.”然而我却认为一瞬间的感动同样让人铭记,那一天的那一刻,我真的感动了.　　我家门前的那条平坦的小路因施工而凹凸不平,地面与地面能够相望甚远

那一刻,我感动了我和他是同学亦是同桌,是好朋友,他像一缕阳光,照在我的心间.那天,天空好暗,外面好安静,这一切都好像暴风雨来临之前的超乎寻常的静谧.终于,暴风雨来了.好友婷首先喊了起来：“为什么你总是

10月6日,从上海往福州,K2001次列车急速奔驰.重病老人张依伯突然痰堵喉咙,两眼上翻,危在旦夕.列车长马上通过广播,询问车上有没有医护人员.不到5分钟,一位年轻女士冲了过来.她就是搭乘本次列车的旅

时光的流逝冲淡了许多美好的记忆,岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠.每每回想起那幅画面,心中油然而生起深深地感动与敬意.　　记得那是仲秋时节,一个星期天的夜晚,天还没有黑下来,南边的天空突然飘过来一团乌云,只

有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动.而我,正是会享受这种幸福的一个幸运女孩.那年冬天,雪下得纷纷扬扬.除夕前那晚,我趴在窗边看雪.灯光中满是飞舞的雪片,仿佛抑制不住满心的喜悦.接连不断的鞭炮声,洋

那一刻,我感动了　　在我丰富多彩的童年里,有不计其数的事情让我开心、烦恼、感动.但令我最感动的事也莫过那件事了.　那天,外面下着小雨,小雨在“滴嗒滴嗒”地亲吻着大地妈妈.碰巧,妈妈让我倒垃圾,就这时一

和风细雨的清晨,一丝清风、一阵细雨,令人感动于大自然创作出美妙音乐；月明星稀的夜晚,一点心香,一缕月光,令人感动于身边淡雅静谧的气息.泪光中闪烁的欢乐,令人感动；时光中定格的永恒,令人感动.感动是心灵

秋,又悄悄地来了.凉风习习,大雁南飞,好似一幅有声有色的风景画.这美丽的秋色又勾起我脑海中的一段记忆,将我带回了几年前的那一天.想起了那只动人的白蝴蝶.那是一个秋高气爽的早晨,我走在我曾走过无数遍的回

那一天我笑了人生似一束鲜花,仔细观赏才能看出她的美丽；人生似一杯清茶,仔细品尝,才能尝出她的真味道.那一天,我长大这么大,终于品尝到了真道理.风和日丽,不时有微风从我耳边吹过,一会儿向东,一会儿向西,

（一）珍惜迁出的DiagonalMar静静地挂在漆黑的天空,没有生命的窗口的份额.有雨外地面的节奏,通过呼吸所包围,散发着无聊.í一手把扔在地上英文书,抱着枕头呜呜的哭了.即使是文科好有什么用?我不禁

那一次,我被感动了冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞.清晨,无事的我漫步在大街上,感觉到很冷.前天,市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净.由于这个原因,市里所有的清洁工

那一天我哭了打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课.他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感

令我最感动的一件事一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事.那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨.但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经

有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动.而我,正是会享受这种幸福的一个幸运女孩.那年冬天,雪下得纷纷扬扬.除夕前那晚,我趴在窗边看雪.灯光中满是飞舞的雪片,仿佛抑制不住满心的喜悦.接连不断的鞭炮声,洋

什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的,感动是我们最真实的情感流露.读书累了,父母为我们削一个苹果,是感动；跑步跌倒了,朋友过来搀扶你起来,是感动；考试考砸了,同学过来说几句安慰的话语,是感动；读完一个故