[生命生命]文中感叹号的作用是[]-搜答案-神马作文网

在文中指骨髓,像一座生命桥,挽救了生命

哪是第8段?再问：从这个意义上说，过程比结果重要得多。再答：这句话是对全文的总结，也有点题的作用。

①交代故事发生的时间、地点②渲染了一种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐、惊讶⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强.

感叹号的作用

①表示感叹句末尾的停顿.②语气很重、很强烈的祈使句也用叹号.③语气强烈的反问句后也用叹号.④语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用叹号.⑤在称呼语、应答词和象声词后面,标语口号的末尾

你,贝多芬司马迁

我个人认为是承上启下

起到点明中心的作用.说明了一个人只有在集体中才能有比较,有竞争,才能有进步.

1①交代故事发生的时间、地点②渲染了一种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐、惊讶⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强.2首先,这只蚂蚱是这山上唯一活着至今还活着

是表达飞蛾那种求生的欲望极其强烈.同时也起到了加强语气的作用

他将目光游移出这幅画,在一张小纸片上,吃力地读到那两个字：“父亲.”

1、明日复明日,明日何其多!2、少壮不努力,老大徒伤悲3、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴.必须过真实的生活,过有价值的生活.——巴甫洛夫4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.5、一万年太久,只争

作者的感悟（主旨句）,含义（作用）是：告诉我们要热爱生命、珍爱生命,积极乐观、奋发向上,让生命绚丽多彩.

安妮.莎莉文；重新给予生命；1给海伦活下去的爱,2使海伦重新面对生活,3给了海伦知识,使她受益匪浅；再生父母.

根据教案,第一自然段的作用：开篇点题,奠定感情基调.此外,最后一段的作用：照应开头,收束全文,升华主题.答案准确无误,

主要原因：自身的努力和莎莉老师的帮助,启示：要坚强、乐观、执著.要学会满足,学会珍惜生活中的一点一滴,尽管是最微不足道的事,也是有价值的.

酶对生命的作用

酶可以催化生物体内的各种反应,从而使反应进行的更加高效快速.酶的作用机理是通过降低反应的活化能来实现的.

解题思路：生命桥在文中指:老羚羊自己生命代价小羚羊留下新生。我的理解是：:当年轻羚羊身体下坠时老羚羊用自己身体做支撑使小羚羊跳跃成功。解题过程：答案见思路指导。

1.在文中指的是：老羚羊以自己的生命为代价,个小羚羊留下新生.2.我的理解是：当年轻羚羊身体下坠时,老羚羊用自己的身体做支撑,使小羚羊跳跃成功!

C,生物区别于非生物的最本质特征就是生物有新陈代谢（必修一的前言里有）.所以题目提到了“生命”,那就应该与生命最根本的有关.再问：最基本特征。那也许A更本质，融了再反应再答：但不是所有的溶质都是用来反

句号：钱学森,邓小平,康熙,李时珍,司马迁叹号：诸葛亮,邓世昌,孙中山