[2√7]²=-搜答案-神马作文网

解题思路：用x2的取值范围、二次函数的的性质、均值不等式，换元法求函数的值域解题过程：

1.m=√（7+2√12）=√(4+2√12+3)=√(2+√3)^2=2+√3=√3+√2*√22.m=1/(2+√2)=(2-√2)/(2+√2)(2-√2)=(2-√2)/2=1-1/2√23.

解题思路：判别式的应用一元二次方程的根的问题解题过程：见附件有疑惑请回复讨论最终答案：略

解题思路：先化简双曲线方程，再代入直线方程，化简求解，即可解题过程：

解题思路：本题主要根据等式的性质两边同除，然后进行平方求解。解题过程：

(x-2)²=(2x+3)²

解题思路：本题是一个解一元二次方程的题目，此题用因式分解法或直接开方法解比较简单。解题过程：

（√3+√2）*（√3-√2）==(√3)²-(√2)²=3-2=1√1/7+√28-√700=√7/7+2√7-10√7=√7/7-8√7=-55√7/8

解题思路：本题目主要利用平方差公式，难点在于找出规律，属于探究性问题。解题过程：

C

解题思路：先去括号，再合并同类项即可，注意去括号时符号的变化解题过程：

加速度 v²-v0²=2ax

解题思路：加速度匀变速直线运动公式的应用解题过程：网站规定一次解答一题最终答案：略

1)2倍√7-6倍√7;(2)√80-√20+√5;(3)√18+(√98-√27);(4)(√24+√0.5）-（√1/8-√6）

解题思路：本题考查一元二次方程的配方过程，从配方过程的具体形式进行分析可得p与q的值。解题过程：解法一：比较两个方程x2-4x+q=0及x2-4x+q=2可发现第一个方程的右边加2得到第二个方程那么配

解题思路：用到了平方差公式，以及立方和公式，通过抑制联系所求结果，得出最终结果解题过程：

√2+√8-√18=√2+2√2-3√2=03√3-7√12+4√27=3√3-14√3+12√3=√3

解题思路：本题主要考查完全平方公式的两个公式之间的联系，两式相加，可以得到两数的平方和的值，相减可以求出乘积的值，熟记完全平方公式结构是解题的关键解题过程：附件最终答案：略

解题思路：先将原式进行化简，可得原式的值与a,b的取值有关，所以晓梅的说法是错误的。解题过程：解：7a³-3（2a²b-a²b-a³）+（6a³-3a²b）-（10a³-3）=7a³-6a²b+3a²

解题思路：x=0那原式就是0了，那配方有啥意义呢解题过程：

解题思路：根据等式的特点得出规律解题过程：解：（1）①这些式子每个都呈a2+b2=c2（a，b，c为正整数）的形式．②每个等式中a是奇数，b为偶数（实际上还是4的倍数），c奇数．③c=b+1．④各个式

解题思路：解答时，把题中给出的a，b，c的值带入进行计算即可解题过程：