spss合并相关性强的变量

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 07:18:54
spss合并相关性强的变量
SPSS的相关性分析图怎么看?

*代表p再问:能具体说说表格中每个数字的意思吗?比如表中哪个数字代表P值,哪个数字代表样本量等等再答:。。。。55是样本量,0.003是p,你这完全不懂,还是别自己瞎做再问:那1和0.399呢?

spss中相关性分析的原理是什么

_问题描述:在SPSS中做主成成分分析的时候有一步是指标之间的相关性判定,我想知道具体是怎么进行判定的,他的算法、原理是什么?答案1::说判定有些严格,其实就是观察一下各个指标的相关程度.一般来说相关

spss中相关性分析的原理是什么?

说判定有些严格,其实就是观察一下各个指标的相关程度.一般来说相关性越是高,做主成分分析就越是成功.主成分分析是通过降低空间维度来体现所有变量的特征使得样本点分散程度极大,说得直观一点就是寻找多个变量的

用SPSS分析相关性时怎么保留相关性小的变量

相关分析,和是否保留变量没任何关系你说的是相关分析的显著性如果不显著,2个原因1是你设计有误,数据收集的质量控制不好2是数据原本如此,不能改变事实我经常帮别人做这类的数据分析的再问:额,我发现是版本问

spss相关性分析 相关性

一般直接看相关系数和显著性双侧.你这个一列一列的看要方便些,比如第一列,表示为x1和其他各变量之间的相关性,x1和x2的相关系数为-.022,显著性双侧为0.972,说明这两个变量间无相关性,依次类推

spss几个变量的相关性分析,得到相关性较大的变量怎么做,

你看相关系数较大的是哪几个变量啊,从相关分析表里就可以很直观的看到

从下两个SPSS表里能不能看出两个变量相关性的显著性?

恋爱与月均生活费相关系数0.05,检验P值>0.05,二者无相关性.

在SPSS中如何对两个变量进行相关性分析

首先建立两个变量如x,y,把数据录入进去(两列),在analysis里头,选correlate,分别把x,y放进去,点OK就可以得到结果.再问:我用的是中文版的SPSS,点击:分析—相关-双变量相关,

懂SPSS的看这张表格帮我分析说明一下这两个变量的相关性吧!

相关分析看变量的相关性首先看显著性检验的值,如果<0.05就说明两者有显著相关所以你的显著性检验是0.557说明两个变量之间在95%的置信区间内没有显著地相关性.至于pearson相关性值的大小必须在

有可以帮忙做SPSS分析的吗?(需检验信度、效度、变量之间相关性等)

有的啊,发过来吧我替别人做这类的数据统计分析蛮多的

如何用SPSS检测两组变量之间的的相关性?一组变量有30个变量另外一组由9个变量!

主要是看变量类型不同类型的分析方法不一样的我经常帮别人做这类的数据分析的

想做某一个变量分别与其他三个因素的相关性分析,请问在SPSS中怎么做?

Analyza->Correlate->Bivariate,把4个变量都右边放入变量框,结果你只看第一变量那一行或那一列就行.

怎样用spss分析这两组数据的相关性

朋友,你这个数据可采用pearson相关分析就可以,spss的步骤如下:1、单击Analyze——Correlate——Bivariate...,则弹出相关分析BivariateCorrelation

数模中用spss分析双变量相关性,这样的相关性分析能不能算是建了一个模型

不能,所谓的模型是能够提供预测效果的相关分析仅仅是一个笼统的讨论两个变量之间是否有关系,但是这个相关性的大小也不是他们之间的实际相关性,所以不能算作模型

因变量与自变量组的相关性不强,而自变量与自变量之间的相关性非常强,如何用spss做多元线性回归分析?

多重共线性的处理的方法(一)删除不重要的自变量自变量之间存在共线性,说明自变量所提供的信息是重叠的,可以删除不重要的自变量减少重复信息.但从模型中删去自变量时应该注意:从实际经济分析确定为相对不重要并

用spss作因子分析,如何提高变量间的相关性,数据需作何修正?

如果你收集的数据是真实数据的话,用修改数据来提高相关性就没必要了.记得在因子分析前要数据预处理,移除界外值.

请问你的这个问题“SPSS相关性分析时两变量负相关,回归分析却是正相关,我也碰到了相同的问题,

spss里的pearson相关分析的作用就是单纯考量变量两两之间的关系,虽然你可以在分析时一次放入多个变量,但出来的结果都是两个变量的简单的相关,也就是不在求两变量相关时考虑其他的控制变量.然而回归不

SPSS如何求两个变量的变化之间的相关性

不明白你说的AB的变化之间的相关性是何意再问:是这样的,A是学习动机,B是外界影响因素如教师期望,C是学生年级,学生学习动机以及教师期望各自随年级的变化趋势可以通过比较均值看出来,AB之间在各年级的相

下面两个spss表能不能看出两个变量的相关性显著?

首先得告诉你,在这里的两个变量属于定序变量,因为你是通过四个选项和五个选项来调查的,虽然这两个变量在现实中是数字型的,但是你是通过分段来调查的,所以只能算是定序变量.接下来做相关分析,只能选择spea