小学六年级数学第二单元分数混合运算思维导图

方法一：80÷(80÷15+80÷40)=80÷(16/3+2)=80÷22/3=120/11小时方法二：1÷(1÷15+1÷40)=1÷(1/15+1/40)=1÷11/120=120/11小时

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）8.7/8+（1/8+1/9）9.9×5

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1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）8.7/8+（1/8+1/9）9.9×5

设全长a千米,则228+5/8a-7=4/5a解得a=120

第一题你说得很对!63人,其中男生占全班的9分之5,男生那个35人,能被15整除的离63最近的就是60,能被8整除的离35最近的就是32,转走3个男生再问：看不懂....再答：算了设x吧转走x个男生（63-x）*15分之8=35-x504-

六年级上册数学第三单元试卷—分数四则混合运算和应用题-[佚名]六年级五年级数学上学期第三单元测验卷-[佚名]三年级上册数学期终试卷-[

你的做法是正确的.

甲现在=乙现在=50*（1-1/5）=40千克乙原来=40/（1-1/6）=48千克乙袋原来有大豆48千克

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）8.7/8+（1/8+1/9）9.9×5

1.[(5.84-3.9)/0.4+0.15]*0.922.4.38/(36.94+34.3*0.2)3.(284+16)*(512-8208/18)4.5.4/[2.6*(3.7-2.9)+0.62]5.[(7.1-5.6)*0.9-1.

一根铁丝用去的长度与剩下长度比是5：3,剩下长度是全长的几分之几.如果用去了1.5米,原来长度是多少?某班语文及格率90%,数学率87%,语数全及格率的最高是______,最低是______?1.一件工程,甲队单独做要15天完成,乙队单独做

60+7/35+35×60.09-9.35=215460+7/35+35×60.29-29.35=214160+7/35+35×60.49-49.35=212860+7/35+35×60.69-69.35=211560+7/35+35×60

西师版小学六年级上分数混合运算详细教案（供参考）内容自己加教学目标1．掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确地计算分数四则混合运算式题.2．提高学生的自学能力、逻辑推理能力及计算能力.3．培养学生良好的学习习惯.教学重点和难点掌握分数四则

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）8.7/8+（1/8+1/9）9.9×5

1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算.2、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.3、一个数与分数相乘,可以看作求这个数的几分之几是多少.4、整数乘分数没用整数乘分数的分子的积作分子,分

什么是分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算.分数除法计算法则：甲数除以乙数（0除外）,等于甲数乘乙数的倒数.当除数小于1,商大于被除数；当除数等于1,商等于被除数；当除数大于1,商小于被除数.　　分数除法法则：甲数除以乙数（0除外）,等于甲

（苏教版苏教版苏教版苏教版）六年级数学上册第二单元测试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空题1.有1个小正方体的魔方,长是6厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米.2.一个长方体的底面积是80平方米,

这你还不如直接把有疑问的题发出来呢.这你直接跟老师要吧.

45×2/3+1/3×1527.7/19+12/19×5/628.1/4+3/4÷2/329.8/7×21/16+1/230.101×1/5–1/5×2131.50＋160÷40（58+370）÷（64-45）32.120-144÷18+3